关键词：产学研 专业学位 研究生教育 创新 

摘要：本文分析了生产单位、高等学校及科研机构在培养专业学位研究生方面相互结合、协调发展的关系,并以烟台大学材料学专业学位研究生培养为例,探索了该类研究生培养模式的内容、存在的问题和解决的办法等,提出了在该模式下培养的研究生是产学研合作的纽带以及参与的主力,这种模式对建设创新型国家所做的贡献越来越受到社会的广泛关注。

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