杂志介绍
科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。
科教文汇杂志创刊于2004，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：安徽省科学技术协会
主办单位：安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号：1672-7894
国内刊号：34-1274/G
发行周期：月刊
全年订价：￥580.00
关键词: 校际合作 模式多元化 研究生培养 长效机制
研究生培养的校际合作顺应了国家研究生培养模式多元化的要求，并且是提升教学质量、资源共享和促进学校及高等教育快速发展的有效途径。但是目前存在培养方向分散、研究生管理松懈等问题。本文提出通过建立有效的管理制度、遴选导师团队和发展优势学科等方法建立研究生培养的校际合作长效机制。
关键词: 网络教学技术 高校师生用户
基于整合性技术接受模型（UTAUT）构建了高校师生网络教学技术接受模型，并分别对师生两个用户群设计相应问卷，以南京地区高校师生为例进行实证研究。结果表明，师生用户在网络教学技术接受上的影响因子相似，但影响路径存在差异，由此提出改进建议。
关键词: 传统文化 思想政治教育 创新
中国传统文化的优秀成果是思想政治教育创新的不竭之源。文章探讨当前大学生思想政治教育优秀传统文化缺失的原因．创新探索将优秀传统文化融于大学生思想政治教育中的途径，期待进一步加强大学生思想政治教育。
关键词: 新形势 高职院校 思想政治工作 特殊性
思想政治工作是我们党和国家的优良传统和政治优势，党在革命建设的改革实践中得出一条重要结论，思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。高职类院校是社会发展进步的必然产物，为国家培养着建设、管理、生产等领域的高端技术型人才，新形势下高职院校思想政治工作具有一定的特殊性，基于此，加强高职院校思想政治工作建设，提高高职院...
关键词: 高职高专 大学生 社会主义核心价值观 认同影响因素
党的十八大报告明确提出社会主义核心价值观。要求把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。为了探索高职高专学生社会主义核心价值观认同状况及影响因素，本文以大庆某高校为例，选取个人基本特征、学校环境、家庭教育情况、社会风气等因素，运用SPSS分析这些因素对社会主义核心价值观认同的影响情况。得出高职高专学生对社会主义核...
关键词: 大学生 宗教信仰 书院制
在当代中国社会转型期大背景下，许多人仍然对宗教信仰缺乏科学理性的认识。大学生作为社会未来的主力军，其宗教信仰的养成问题也成为高校教育不容忽视的工作之一。基于对大学生宗教信仰现状的调查与分析，我们需要探索实行书院制管理模式的高校如何有效地帮助学生树立正确、科学的信仰观念，为其健全人格的养成提供基础。
关键词: 书院制 大学生 关注时事
近年来一些高校在教育模式改革中借鉴中国传统书院制度和国外住宿制学院制度，建立了以书院为单位的学习和生活社区，构建新型的教书育人平台。同时，高校本身承担着培养具有创新精神和实践精神的高级专业人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设的任务，要求大学生关注社会。基于这两点，我们要思考如何在书院制下，培养大学生强烈的社...
关键词: 学校 家庭 社会 三位一体 小学生 诚信教育
诚实守信是立身之本，做人之道，是一切道德的基础和根本，是中华民族弘扬的美德，也是社会赖以存在和发展的基础。在本文中，我将从学校、家庭、社会三个方面阐述如何加强小学生诚信教育，构建学校、家庭、社会“三位一体”网络，共同承担诚信教育责任。
关键词: 师德建设 新时期 高校 对策
师德是教师基本素质之一，但在社会转型期大背景下，部分高校教师师德存在着敬业精神不足，师表意识欠缺，育人观念薄弱，功利思想抬头，治学态度不严谨等问题，高校师德建设面临严峻的形势。因此，如何改善高校师德建设存在的问题，已成为新时期高校进行思想政治教育研究的重要工作。
关键词: 高校 辅导员 职业发展
高校辅导员在高校担负着思想教育的重要责任，其职业发展问题直接关系到高校辅导员队伍的建设和完善，加深对其问题的干预研究意义重大，影响深远。本文从问题及成因角度出发，发现在高校辅导员发展中存在着队伍专业化程度不高、职业定位不明确和队伍流动性较大的问题，建议从政府、学校和个人三个层面加以干预和影响，以人为本，统筹发展，全面...
关键词: 农学 班主任 学生
本文针对当前农学专业大学生多为“90后”独生子女且多来自农村的现状，探讨了本人担任班主任工作以来的经验，主要包括关心学生生活、学习、成长和重视网络游戏带来的冲击等方面，以期为大家提供参考。
关键词: 教师 专业发展 分层评价 策略
随着新课程改革和素质教育不断深入推进，教师的专业发展已越来越成为时代的迫切需要，并逐渐成为教师教育改革的发展趋势之一。它不仅关系到教师自身的发展，而且也关系到学生学校的发展，乃至整个教育的发展。如何促进教师专业发展，成为一个亟待解决的现实课题。实施教师分层评价策略，能有效地促进教师专业又好又快发展。
关键词: 混沌理论 学生评教 教学质量
随着高等教育的大众化．高校教学质量的竞争日益激烈。作为教学活动参与者的学生，其对教师教学活动的评价也越来越成为学校改善教学质量的重要依据之一。本文运用混沌理论诠释教学活动规律，在此基础上，探讨了以学生评教改进教学的机制。
关键词: 大学生 自主成才 院校教育
大学生作为当今社会发展的推动者，他们身负重任，但是有不少大学生却在院校中浪费时间，对未来缺少方向感，丢弃了大学生最重要的自主成才意识。作为院校教育工作者，应该针对当代大学生在校期间存在的普遍性问题，通过改革淘汰机制、优化学科教学模式、完善院校管理体系、加强思想政治教育等途径，从客观上敦促在校大学生形成端正的成才意识，...
关键词: 高校 教学规范 实践课程
实践课程是高校教学中的重要环节，为了提高教学质量，稳定教学秩序，深化教育教学改革，促进教学及管理工作科学化、规范化，必须制定相应的教学规范。本文分析了教学规范对高校实践课程的作用，讨论了研究性教学对教学规范的影响，研究和探索了地方综合性大学教学规范统一性与多样性的关系；对编制实践课程教学规范、提高教学质量有一定的实际...
关键词: 实践教学 构建 创新创业教育体系
当前，我国高校毕业生的数量不断增加，就业难成为一个普遍的现象。对此，必须加强高校应用型人才的培养，通过构建创新创业教育体系，提高大学生创业实践能力。在大学生创业过程中，创新是其动力与源泉，因此高校必须重视大学生创新思维的培养，将创新和创业教育进行合理的结合，从而为大学生的自主创业奠定坚实的基础。本文首先对创新创业教育...
关键词: 实验教学 教学方式 教学内容 考核标准
实验教学是高校培养学生将理论知识应用于解决实际工程问题的重要渠道，对提高学生知识转化能力和创新能力起着非常重要的作用。本文在分析我国高校实验教学中存在问题的基础上提出了实验教学需要改进的几点建议。
关键词: 实验教学 生物化学实验 科研成果 实验仪器
将科研成果、先进的实验仪器引入实验教学，更新实验内容，同时利用现代化的实验室管理系统，实验室可随时开放，学生通过预约实验室和相关仪器、刷校园卡即可进入实验室进行更多的课外探索实验。实践证明，学生学习生物化学实验的兴趣和积极性被大大地激发，最终取得了良好的实验教学效果。
关键词: 案例教学 实践研究 问题
案例教学旨在培养学生理论联系实践的能力、分析和解决问题的能力、合作能力等综合素质。本文通过对师范院校教育学专业实施案例教学的调查，发现案例教学具有突出优势，同时也存在学生参与度不高、教师经验不足、案例缺乏规范性等问题，需要学生、教师、案例等三个方面共同改进，以提高案例教学的实效。
关键词: 环境素养现状 培养对策 幼儿教师 南昌市
人生百年，立于幼学。幼儿教师环境素养的高低，将直接影响幼儿的环境素养，进而影响到整个社会的环境素质。调查结果显示，南昌市幼儿教师的环境素养仍处于较低水平，存在较严重的知行脱节现象。提高幼儿教师的社会地位，浓厚幼儿园环境教育的氛围，建立完善的幼儿教师环境素养职前职后培养体系尤为重要。
关键词: 教育学 教学有效性 自主生成
高师教育学对于师范生树立正确的教育观念、掌握科学的教育教学方法具有重要意义，也直接关系到师范教育培养目标的落实。提高高师教育学课程的课堂教学有效性是当前高师课堂教学的重要课题，本文将以“促进自主生成”为改革方向，尝试构建高师教育学课堂教学的新模式。
关键词: 高校基层党建 契合 角色感
高校思想政治理论课是高校基层党建的重要载体。“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课的必修课。作为高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分，理应成为高校基层党建的载体之一。高校基层党建的任务与“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）教学目标高度契合，以“基础”课课堂教学为切入点推进高校基层服务型党组...
关键词: 思政教学 学习动机 激发
本文主要论述了思政教学中影响学生学习动机的因素以及如何激发学生学习思政课的积极性。
关键词: 耶鲁大学 人文教育 高等教育
美国是世界教育强国，拥有很多一流大学，其中耶鲁大学是全世界人文教育的典范。本文探析了耶鲁大学人文教育的经验及特色，以期对我国高校人文教育的发展有所启示和借鉴。
关键词: 大学生 文化素质教育 意义 途径
文化素质教育是高校素质教育的重要方面，是高校培养综合型、高质量人才的重要环节，本文分析了文化素质教育的目的及意义，提出了加强大学生文化素质教育的主要途径。
关键词: 高校 普通话 教学 测试
在高校中开展普通话教学是现代高等教育的重要内容，也是现代社会发展的需要。高校普通话教学测试中存在一些共性问题，采取哪些应对措施，这是需要我们特别关注的问题。文章重点强调普通话教学方法研究。
关键词: 变量 坐标 本原 方法
本文以时间为线索，通过时代背景的分析，结合笛卡尔对真理的追寻，客观分析其思想在数学史与哲学史上的贡献。笛卡尔在其初期思想中，选择了结合“量”、“秩序”与“理性”的数学方法，建立了一套以“一般数学”为指导原则，以精神直观和理性演绎为核心，以分析和综合为步骤的独特数学方法论体系。
关键词: 黎曼积分 勒贝格积分 可测函数 可积函数
黎曼积分和勒贝格积分之间有一种相互依赖、相互补充、相互帮助及在特定条件下相互转化的关系。本文主要通过对两类积分存在条件、基本性质、可积函数类以及相关结论的分析，结合具体实例比较黎曼积分与勒贝格积分，以期得到二者的区别与联系。
关键词: 数列 探究式教学 二项式定理 数学思想
本文在学生已经掌握基本数列求和公式的基础上，运用探究式教学方法，通过例题展开对各种常见数列求和方法的探究。这个过程主要由学生完成，教师进行指导，真正做到让学生通过自己探索得到数列的求和方法，从而加深对求和公式的理解与运用，最后由教师概括总结这节课所要传达的数学思想和解题思维。
关键词: 材料力学 课程内容 结构 改革
材料力学是机械工程专业学生的一门重要的专业基础课，为适应当今的工程设计和制造技术的发展，本文提出对材料力学课程内容和结构进行改革，提出加入弹性力学的相关知识和方法，建立以应力、应变分析为主线的体系结构，并强调要不断改进与完善课堂中的教学手段。
关键词: 能源与动力工程 双语教学 研究 实践
双语教学不但在加拿大、美国、新西兰、卢森堡等双语国家取得了显著成功，而且在澳大利亚、匈牙利、保加利亚、日本、俄罗斯等单语国家也取得了较好的效果。另外，双语教学的实施是顺应我国高等院校教学教育改革发展的需求，也是促进学校教育教学改革和提高教学质量的重要手段。本文分析了能源与动力工程专业课程双语教学的重要性和意义，并针对...
关键词: 自组织理论 教学改革 研究生教育
根据新时期高校教育教学的要求和研究生教育的需要，结合自组织学习理论，提出了在研究生“DSP应用技术”课程中的学习团队自组织研究，实现学生的团队学习，全面提升学生的创新竞争能力，实现教学模式的创新和改革，完善教学方法，实现教学目的。
关键词: 卫星回传通信技术 远程教育 双向互动
本文旨在讨论基于卫星回传通信技术的远程教育对比基于地面网架构的传统远程教育所具有的优势，并举例说明前者的应用模式、系统组成和相关配置。
关键词: android 任务驱动教学法 项目教学法
任务驱动教学法和项目教学法是在教学改革中常用的两种教学方法。本文通过对比分析两种教学方法各自的特点，提出了通过这两种教学方法的结合来实现“Android开发技术”这门课程的教学，收到了较好的效果，期望为类似课程的教学提供参考。
关键词: 数字图像处理 主题式教学 创新能力培养
针对数字图像处理章节内容多、理论算法要求高、牵涉学科广等难点，本文提出采用主题式方法开展数字图像处理教学，并结合生动丰富的实例、不同性质的实验，增强学生对知识的理解和创新能力。实践表明，这种教学方法达到了预计的效果，取得了不错的学生反响。
关键词: 数据库 教学内容 教学方法 学习方法
“数据库原理”在计算机专业课程体系中处于十分重要的地位。针对这门课程现有教学方式中存在的不足，本文从教学内容、教学方法、实验教学等方面阐述了该课程在教学改革方面的经验，并分享一些能够帮助学生学习的方法。
关键词: 医学统计学 形成性评价 移动互联网
目的：优化医学统计学课程的形成性评价方式。方法：采用问卷星提供的在线考试系统，以二维码的方式实现医学统计学的单元测试和课堂考勤。结果：通过移动互联网的在线考试，极大地减少了教师阅卷的工作量，增加了阅卷的公平性，教学效果得到及时反馈，提高了学生的学习兴趣，改善了学生在课堂的参与度。结论：基于移动互联网的在线考试系统可以...
关键词: 虚拟仿真 pbl 医学机能学
基于问题的学习法和虚拟仿真技术的出现，极大地丰富了高校实验课程的教学模式和学生的学习方式，创新了传统的教学模式，提供了全新的实验实践教学平台。本文以医学机能学实验课程为对象，将PBL和虚拟仿真技术结合，探索了结合模式对教学的影响。实践证明，该教学模式增强了学生自主学习的兴趣和解决问题的能力，解决了实验教学教师不足的问题...
关键词: 民办幼儿园 游戏活动材料投放 现状
本研究采用观察法、问卷调查等方法，分析出民办幼儿园游戏活动材料投放存在种类不丰富、数量不充足且利用率不高的问题；影响其投放状况的因素主要是缺乏教育部门的保障、安全第一的管理理念、幼儿教师教育观念与教学行为的脱节。在此基础上，本文进一步提出合理化的建议。
关键词: 学校社会工作 学生工作 高职院校
高等职业院校的发展对学生工作的改革和创新提出了新的要求，因此将专业化的学校社会工作理念和方法运用到高职院校的学生工作中，促成学生工作的理念、方法的转变和专业化的发展，将成为高职院校学生工作的趋势。学校社会工作从微观到宏观层面运用优势视角、系统整合和发展型理念，将有效地丰富和拓展传统的“以人为本”理念，并在学校社会工作...
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