期刊在线咨询服务, 立即咨询
科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 道德与法律是提高大学生素质的两个支柱

    关键词: 道德  法律  支柱  

    通过发生在大学生身上的大量的案件来看,当代大学生的法律素质着实令人担忧。为了解决这一问题,不少人大力倡导在大学阶段加强法治教育,多开设相关的法律课程,这无疑是抓住了解决问题的一个方面,但如果不从根本上解决大学生的思想意识,也就是说忽视道德的作用,相信效果不会太好,这就是笔者一直坚持用道德与法律同时武装大学生的原因。本文将着重...

  • 高职院校开展环保科普工作的实证研究——以长沙环境保护职业技术学院环保科普工作为例

    关键词: 高职院校  环保科普工作  实证  

    本文从高职院校开展环保科普工作的功能定位出发,以长沙环境保护职业技术学院为个案,对其开展环保科普实践工作的实效性进行了梳理。

  • 《大学》的德育思想及对现代德育的启示

    关键词: 现代德育  启示  

    《大学》的德育思想主要集中在关于德育任务和德育方法的观点上,其中德育任务是对经典"大学之道在明明德,在亲民,在止于至善"的解读。在其全文表述中提炼出其德育方法主要包括格物法、慎独法、榜样表率法、推己及人法。这些德育任务和方法对现代德育的影响深远,具有现实意义。

  • 大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观建设

    关键词: 社会主义核心价值观  思想政治教育  大学生  

    思想政治教育中的指导思想、直接目标、价值层面都反映社会主义核心价值观的主旨,大学生树立正确的理想信念、科学的价值观以及提高思想政治教育的实效性和思想性都离不开社会主义核心价值观的引导。本文从宏观的视角,提出大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观的思路,有利于加快思想政治教育的科学化进程。

  • 校园文化对高校思想政治教育工作影响的研究

    关键词: 校园文化  高校  思想政治教育  

    校园文化是高校思想政治教育工作的重要载体和途径。在新时代的大环境之下,必须依托校园文化的传承性和创新性,有效性和丰富性,全面推动高校思想政治教育工作,拓展出高校思想政治教育工作的新路径。

  • 新媒体应用对于基层思想政治工作的探索和实践

    关键词: 新媒体  油田企业  基层政治工作  

    以"大数据"技术为代表的现代信息技术推进新的媒体革命,由此形成的新媒体从根本上改变了相关产业的运营方式与媒体参与者的阅读模式。相对于传统媒体,新信息媒体具有其鲜明的特点,尤其是其参与的交互性与开放性、信息的及时性与海量特征在思想政治工作中的应用,改变了原有单项固化的传播宣传方式,革新了思想政治工作的工作模式,增强其工作效率...

  • 个别访谈中高校辅导员的语言艺术

    关键词: 高校辅导员  个别访谈  语言艺术  

    语言是人类交流的工具,也是辅导员与学生进行思想教育的桥梁。辅导员在个体访谈中要讲求语言的政治性、引导性、精练有趣性,注意巧妙地运用激励性、生动性、针对性,增强语言的说服力、感染力,达到思想政治教育的效果。

  • 论当代教师的责任

    关键词: 责任  育人  担当精神  

    教书育人是教师责任的核心内容,然而,教书与育人的疏离,以学生为主体的教育理念与教什么学什么的教学现实的分歧,不当管理理念对教育活动的影响等支离了育人的过程,师生间"和谐"的关系与疏离的师生情感也不利于育人活动。为改善当前的现状,本文重提教师的责任和担当精神,从而在现实中尽到对学生的关爱,切实做到以学生为主体,进而不断地更新教...

  • 当前我国高校师德师风建设的思路探索

    关键词: 师德师风  建设  思路  措施  

    师德是一个教师所具备的灵魂,高校教师的师德师风是大学精神的承载,是高校得以生存与发展的根本。高校的师德师风建设是一个从未间断过的话题,我国的高校师德师风建设已经取得了一定的成就,但是依旧存在着一些问题。本文对我国高校师德师风建设的现状及问题进行了分析,提出了高校师德师风建设的思路与措施。

  • 人本主义视野下的高校外语教师继续教育研究

    关键词: 人本主义  高校外语教师  继续教育  专业发展  

    人本主义视野下的高校外语教师继续教育研究不仅强调教师在教学过程中自我认知的建构,更关注教师社会需求下的"职业生命"价值,其中职业信念、职业认同和职业素养是教师有效实现专业化发展的前提和保障,以此建立长效管理机制,优化教师发展的外部环境,帮助教师自身问题的解决,有助于进一步推动我国高校外语教师继续教育的发展,更好地为教育改革...

  • 浅析高职教师的教育激情

    关键词: 教育激情  情感共鸣  职业倦怠  

    教育激情是指教师在教育教学工作中形成的强烈的积极的情绪情感状态,表现为对教育的一种热爱、专注、投入和执著。教育激情更易产生师生情感共鸣,有利于克制高职教师的职业倦怠,其激发与保持需要自身、学校和社会三个方面的共同努力。

  • 从提高教学能力的角度谈高职院校教师创造力的自我开发

    关键词: 高职教育  教师  创造力  教学能力  

    教师创造力是指教师在教书育人过程中进行具有"新颖性"和"价值性"活动的能力,成功的教育教学过程是不断富有创造力的过程。本文拟从提高教学能力的角度谈谈高职院校教师创造力的自我开发。通过教师具有新颖性的教学活动,使自身的创造力得到开发,培养出适应时展的创新型人才。

  • 美国高校素质教育对中国的借鉴——基于中美高校素质教育的比较

    关键词: 素质教育  人才培养  中美对比  启示  

    在科技进步、高速发展的21世纪,培养适应时展需要、具有国际竞争力的高素质创造性人才是所有高校的目标。本文首先分析了我国典型高校素质教育模式,从培养目标与模式两方面对中美高校的素质教育进行比较与分析,并对我国的素质教育提出几点建议。

  • S-T分析法在课堂教学行为分析中的应用

    关键词: 高校课堂教学  信息熵  分析法  教学改革  

    教学过程是教师将教学信息传递给学生的过程,一直以来,课堂教学都是学校教学活动的主要形式。高校课堂是高校教学的重点,课堂教学行为分析对于提高高校课堂教学效率,促进教师专业发展具有重要的作用。本文基于信息熵理论和S-T分析法对高校教师课堂教学行为进行了案例分析,并尝试着为促进高校课堂教学改革提出自己的想法。

  • 探析提高教师课堂教学行为有效性的措施

    关键词: 教学行为  有效性  课堂教学  

    教学行为,就是教师和学生为了完成特定的教学目标而采取的一系列活动或表现,教师课堂教学行为是否有效直接影响课堂教学的效果,教学行为有效性的程度可分为有效、低效和负效。明确界定教师课堂教学行为有效性相关的概念可以为后续研究奠定理论基础。

  • 创新人才培养机制 提高人才培养质量

    关键词: 创新  人才培养  人才培养机制  

    人才培养机制改革在高等教育改革历程中一直是一个难点和热点问题。人才培养机制创新作为高等教育综合改革的核心目标,直接关系到人才培养质量的提高。创新人才培养机制,应从创新人才培养理念、改革人才培养模式、调整专业结构、优化人才培养方案等方面进行。

  • 将智能手机应用于大学课堂教学的探索

    关键词: 智能手机  课堂教学  实践教学  互动  

    智能手机在大学生日常生活中的普及,手机行为引起了人们的关注,课堂手机使用的负面影响也越来越显著,一定程度上冲击着正常的课堂教学秩序,很多教师呼吁学校出台规定"禁止学生在课堂上玩手机"。因此,研究智能手机在大学课堂教育中的应用显得尤为必要。本文从智能手机应用于课堂教学、课外实践教学等五个方面,阐述了智能手机在大学教学中的应用...

  • 基于大班制教学的高校思想政治理论课课堂管理方法探析

    关键词: 思想政治理论课  课堂管理  方法  

    课堂管理是有效教学的重要组成部分。近年来,随着高校的扩招,思想政治理论课作为公共必修课程,为了缓解教育资源相对紧张的问题,高校普遍采用大班制教学模式,课堂管理难度加大,教学效果令人担忧。笔者作为一名高校思想政治课一线教师,对当前高校在思想政治理论课课堂管理方面存在的突出问题,进行了深入的剖析,并结合自己多年的教学实践,积极探索...

  • 来华留学生经济学课程教学实践与改革

    关键词: 留学生  经济学  教学实践与改革  

    从事经济学学习的来华留学生规模不断扩大,但是不少高校在留学生教学和管理上还存在诸多问题,本文在分析这些问题的基础上,提出一些改进的建议,希冀来华留学生经济学科的教育能够健康、持续、快速发展。

  • 基于需求视角的“会展英语”课程教学内容与实践探讨

    关键词: 会展英语  需求视角  教学内容  实践探讨  

    "会展英语"课程的探讨多是从具体教学方法进行的,从需求视角进行的研究还很少。本文从会展行业人才需要具备的要素、会展行业如展览、会议、活动策划等领域对人才的需求、"会展英语"教学中的困惑和课程实践四个方面进行了探讨,认为交替传译和陪同翻译的训练是有必要的,适当用双语学习中国传统经典文化和当今热点话题是必要的,"会展英语"教...

  • 面向学习者的资源——浅谈如何让学习资源活起来

    关键词: 高效学习  因材施教  电子资源  

    在现有条件下整合已有学习资源,为学生提供方便、高效的学习支持非常重要。进行课程建设时,应当以学生为中心,不仅要注重学习资料的积累,也要注意资源的有效使用,为达到这个目的,在文章中提出来一些解决方法和建议来建立相应的数据库和学习网站。

  • 新闻编辑学实践教学改革探讨

    关键词: 新闻编辑学  实践性教学  改革探讨  

    新闻编辑学是一门实践性很强的学科,在教学中应认真贯彻理论联系实际的教学原则。实践性教学改革探讨是当前新闻编辑教学的必由之路,而课程建设、教师队伍的建设、实践性教学、第二课堂的活动则是实践性教学改革探讨的主要方向。

  • 论高校中国古代史课程改革

    关键词: 中国古代史  课程改革  史学新体系  

    中国古代史是大学本科历史学专业的一门主干基础课,对其内容的重新开发设置与改革仍然有着很强的必要性。转变教材形式,由教材简化史事向选择或通读主要典籍、全面了解史事转变;转变史学传统,修正与政治紧密相连的中国传统史学体系,重建全面、综合的史学新体系;转变授课方式,要以学生为主体,以阅读和自学为手段,辅之以启发诱导和师生讨论等灵活...

  • 生物学实验教学中心建设的实践与思考

    关键词: 生物学  实验教学中心  实践与思考  

    生物学实验教学中心建设对培养区域农业专业技术人才有着重要的影响,对其他高等院校也有一定的示范作用。生物学实验教学中心在借鉴其他高校国家级实验教学示范中心建设经验的基础上,结合自身办学实际,从实验教学中心的管理、实验教学队伍建设以及实验教学三个方面就如何建设生物学实验教学中心提出了建设和发展的新思考。

  • 动物遗传学实验教学改革的实践与探索

    关键词: 动物遗传学  实验教学  改革  

    动物遗传学实验课是高校生物教学中一门非常重要的实验课程。本文针对动物遗传学实验教学中的不足,提出通过整合实验教学内容、改革教学方式、提高实验教学质量、增强学生的科研创新能力,以提高教学质量和学生的学习效果。

  • 石油测井研究生岩石物理学课程建设与教学模式改革

    关键词: 岩石物理学  教学材料  教学模式  改革  

    石油测井研究生的岩石物理学是一门重要的专业基础课,它适用于学术型和专业型地球探测与信息技术硕士研究生和地球物理学专业的研究生学习。根据石油测井专业的需求,制定了教学大纲和内容,编制了讲义、多媒体和习题集,使得本来没有现成的教材及教学大纲的课程有了齐全的教学材料。对于课程的教学模式进行了改革,根据学生的问卷调研结果,让学生参...

  • 提高冶金工程专业生产实习质量及其模式探索

    关键词: 冶金工程  生产实习  虚拟实习  动态模型  

    目前冶金工程专业生产实习存在联系实习单位困难、实习经费紧张、学生热情和积极性不高等不利因素。本文结合冶金工程专业的特点和实际情况,创新性提出强化生产实习前的准备,生产实习过程模式的探索,采用录像视频和生产线仿真模拟技术进行虚拟实习等方法和措施来调学生的积极性,拓宽实习渠道,培养出具有更扎实工程背景和较强应用能力的冶金工业...

  • 基于行动导向式教学法的“数控车编程与操作”课程开发

    关键词: 行动导向式教学法  数控车编程  课程开发  

    为了在职业教育教学过程中能取得更好的教学效果,培养具有专业能力、社会能力、方法能力和个人能力等关键能力的能力型人才,"数控车编程与操作"课程的开发需要采用行动导向式教学法。文章从课程目标、学习项目开发、教学实施与评价三个方面阐述了"数控车编程与操作"的课程研究与开发。

  • 浅谈模拟电子技术基础教学方法

    关键词: 模拟电子  教学质量  教学改革  

    "模拟电子技术基础"是电子信息类专业一门重要的专业基础课,其内容丰富,工程性强,因此针对本门课程的教学方法一直在改革完善中。本文通过课前准备、课堂中教学方法、课后辅助教学这三个方面探讨如何提高教学质量,调动学生学习积极性,更好地完成教学任务。

  • 质量教育视角下的高校经管类实践教学模式

    关键词: 实践教学  教学效果  对策  

    实践教学是高校教育体系中重要的组成部分,有多种模式,实践教学模式的设计,有助于高校经管类学生提高基础知识及专业知识的理解能力,达到全面提高教学质量的目的。本文通过强调实践教学的重要性,指出实践教学是高校经管类教学体系中必不可少的环节,实践教学结合理论教学,培养学生综合能力,达到提高教学质量的目的。

  • MTA旅游财务管理课程教学思考

    关键词: mta  旅游管理  旅游财务管理  

    从旅游管理MTA的招生特点和培养目标等方面出发,针对核心课程旅游财务管理从教学内容设计、改进现有教学方法、构建师生交往平台以及教材建设等方面进行探讨并给出建议,希望对该课程教学提供有益思考。

  • 多声音乐思维在音乐教学中的训练与养成

    关键词: 多声音乐思维  音乐教学  训练与养成  

    在音乐教学的过程中,多声音乐思维的形成对于建立学生良好的音乐感知能力、音乐学习能力、音乐审美能力是至关重要的,多声音乐思维的训练与养成是音乐教学中重要的一环,就像乐器学习一样应该从小做起,建立良好的训练体系,通过多种音乐途径进行多声音乐思维的养成教学。

  • 浅论漫画的教学方法与教育意义

    关键词: 漫画  教学方法  教育意义  

    漫画是具有独特趣味功能的艺术形式,是中小学美术教学中极富吸引力的课程资源。它以其夸张、幽默、富有想象力的艺术形式,而深受广大学生的喜爱。在中小学开展漫画教学,不仅容易入手,而且有利于推动素质教育的发展,潜移默化地培育着学生的艺术素质和完善人格。然而我国中小学的美术老师因没有漫画教育背景和教学经验,不恰当的教学方法严重影响漫...

  • 现代教育技术与高校体育教育改革分析

    关键词: 科技  高校体育教育  现代教育技术  信息  建议  

    经济的快速发展,经济和科技逐渐成为国与国之间竞争的焦点,而经济和科技的核心是高素质人才。高校体育教育旨在培养具有复合型、创新型等高素质人才,然而高校体育教育的改革更是迫在眉睫,只有通过对高校体育教育的改革,才能推动现在体育教育的良性发展。现代教育技术是将现代信息技术应用于实际教育中去,是现代信息科技高速发展的必然产物。本论...

  • 浅析铅球、铁饼、标枪最后用力的转换衔接阶段常见错误

    关键词: 铅球  铁饼  标枪  最后用力  转换衔接  空中换步  左脚支撑  

    本文主要通过对学生平时训练的观察,结合各方文献资料,进行研究与分析在投掷项目训练时,铅球、铁饼、标枪运动最后用力的转换衔接阶段的时机与正确方法,陈述正确转换阶段对稳定和提高成绩的重要性,怎样才能更有效地正确地完成转换阶段,避免在技术中出现空中换步和左脚着地或快或慢的现象,根据各方文献资料、逻辑分析法、观察法和实习实践后自我...

  • 家园共庆传统节日的意义与原则探析

    关键词: 家园共育  传统节日  传统节日教育  

    中华民族传统节日多源自农耕生产与宗教祭祀,集人们对未来的憧憬和对自然、祖先的敬畏于一体,是整合家庭与学校教育,实现文化传承与促进儿童健康发展的重要资源。现代社会,家园共庆传统节日具有怎样的精神引导意义、对文化的传承以及对儿童自身生命滋养的价值等亟待思索。因此,本文将从传统节日的精神与文化本质出发分析家园共庆传统节日的意义,...

  • 变成孩子——基于孩子看问题

    关键词: 孩子  真正  了解  问题  

    《指南》中明确指出幼儿的学习方式是游戏,珍视游戏和生活的独特价值,合理安排,最大限度地支持和满足幼儿。教师应转换自己的观念将"为了孩子"这一想法转变为"基于孩子"。立足于孩子,老师要把自己变成孩子,就应该拥有一颗童心,尊重孩子,信任孩子,理解孩子的天性,做孩子的真朋友。只有真诚地去感知孩子的世界,平等地与孩子交流与沟通,才能走...

  • 提升高职学生职业素质的社会实践体系研究

    关键词: 职业素质  社会实践  校企合作  

    通过对高职学生职业素质的现状进行抽样问卷调查,在校生、毕业生和企业反馈了不同方面的问题。针对调查发现的主要问题,包括高职的就业指导工作不到位,专业课程设置不够合理,社会实践活动形式单一,高职毕业生就业角色定位不准等。文章尝试探讨了构建提升高职学生职业素质的社会实践体系,充分挖掘校内和校外实践的不同形式,希望通过社会实践活动...

  • 高职院校军事理论课的魅力浅析——以辽宁金融职业学院为例

    关键词: 军事理论  不枯燥  学院支持  素质教育  人格魅力  

    普通高等学校军事课教学大纲规定军事理论课教学时数为36学时,学生在学习中没有压力,而且教学中采用高职高专规划教材也对军事理论教学起了很大的作用。把理论课讲活、不枯燥,激发学生的学习积极性。各院校也给军事理论课很大的支持。新生军训之后,教官的军人作风使大学生充满了对军事的向往,任课教师的人格魅力也让学生热衷军事理论课的学习。...

  • “2+1”顶岗实习模式下装饰设计专业教学改革初探

    关键词: 顶岗实习  教学策略  核心技能  导向性就业  

    "2+1办学模式"的推行,较大程度上改变了传统教学格局。使原本强调系统化的专业教育,改为以技能为中心、理论为技能服务的点式教学,各课程与技能间的纵向联系变为横向联系,一定程度上加大了教学难度。对装饰设计专业教学进行合理规划,将会更有效地将各项核心课程和技能融会贯通,变分散式课程教育为整体式专业技能教育,更好地培养学生全面的专...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E座,邮编:230001。