关键词：素质教育 人才培养 中美对比 启示 

摘要：在科技进步、高速发展的21世纪,培养适应时展需要、具有国际竞争力的高素质创造性人才是所有高校的目标。本文首先分析了我国典型高校素质教育模式,从培养目标与模式两方面对中美高校的素质教育进行比较与分析,并对我国的素质教育提出几点建议。

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