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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 基于高校学生需求的专业选修课课堂教学模式初探:辩论式多元化教学激活“参与式”互动课堂

    关键词: 学生需求  全球变化  选修课程  教学模式  课堂辩论  

    高校专业选修课是高素质复合型人才培养方案中必修课程的补充和延伸,其作为教学方法改革的前沿阵地,随着本科人才培养综合改革和教学内涵发展、提档升级的战略推进,正卷入新课堂教学模式改革的大潮。本文基于选修课堂教学模式的高校学生偏好问卷调查,分析并迎合学生的需求偏好,将以课堂辩论为载体的多元化教学模式引入“参与式”互动课堂教...

  • 以导师制为抓手,推进农林高校拔尖创新人才科研能力体系建设

    关键词: 导师制  科研训练  拔尖创新人才培养  

    西北农林科技大学创新实验学院以导师制为抓手,积极推进拔尖创新人才科研能力体系建设。本、硕、博贯通型培养通道的学生在大二末即有了自己的导师,学生提早进入导师实验室进行科研训练活动,依次完成自主实验、大学生科创项目、科研训练、毕业论文设计等训练环节,经过导师本科阶段和研究生阶段的全程指导,很多学生在生命科学研究领域取得了...

  • 红旗渠精神与大学生民族精神的培育

    关键词: 红旗渠精神  大学生  民族精神  

    本文阐述了红旗渠精神与中华民族精神的内在联系,论证了红旗渠精神对培育大学生民族精神的积极作用,提出了依托红旗渠精神培育大学生民族精神的策略。

  • 当代中国研究生思想政治教育的现状及改进途径

    关键词: 研究生  思想政治教育  改革  

    随着社会发展和人们生活水平的提高,我国的高等教育也得到了进一步的发展,大学毕业之后读研究生已经成为社会的需要。研究生作为高等教育中的最高培养层次,担负着国家科技进步、民族振兴的重任。但作为研究生而言,这又是一个特殊群体。他们虽然都是成年人,却一直没有正式进入社会,而是致力于对自己专业的学习。因此他们这一群体具有专业知...

  • 浅谈社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的融合

    关键词: 核心价值观  思想政治教育  政治理论课  自我教育  

    核心价值观的学习必须与大学生的具体实践相融合,通过思想政治课程、校园文化、网络平台等媒介把核心价值观融入到大学生的具体活动中去,把核心价值观的丰富理论转化为大学生的具体实践。

  • 对和谐社会核心价值观公平正义的理解研究

    关键词: 和谐社会  核心价值观念  公平正义  实现途径  

    从改革开放起,西方思想文化、价值观念逐渐进入我国,其在逐步改变与革新我国核心价值观念之际也给社会主义社会带来了一定的挑战与困难。为了更好地理解和谐社会核心价值观的公平正义,本文首先对现阶段国内和谐社会所涉及的公平正义问题进行了阐述,而后提出了一系列有效实现和谐社会核心价值观公平正义的途径,期望对构建社会主义和谐社会有...

  • 浅析大学生人文精神教育

    关键词: 人文精神  人文精神教育  科学教育  精神品格  

    现如今在市场化、全球化、信息化等共同作用下,所需要的人才须具备高素质、高品格、高修养。但由于各种各样的因素,制约并阻碍了大学生身心全面健康的发展。因此当代大学生在塑造个人能力,提高个人品格,提升个人素养等方面都离不开人文精神教育。只有在人文精神教育和科学教育共同作用下,才能全方位提高大学生的综合素质,才能进一步培养大...

  • 外聘研究生导师队伍建设探析

    关键词: 外聘研究生导师  队伍建设  探析  

    本文从外聘研究生导师的聘任、管理、考核三个方面展开讨论,提出通过健全聘任制度,加强与外聘研究生导师的信息沟通,从教学、科研等方面进行全面考核等途径,提高高校教学质量,促进优秀人才的培养。

  • 应用型大学师资队伍精细化分类管理研究

    关键词: 应用型大学  师资队伍  分类管理  双师型  

    本文分析了应用型大学在师资队伍建设与管理中存在的诸多误区,提出对应用型大学师资队伍进行精细化分类管理,为应用型大学的错位发展和特色办学提供人才支撑。

  • 浅析民办高校辅导员队伍素质提升的方法

    关键词: 辅导员队伍  素质提升  方法  效果  

    高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。近年来,各大高校结合教育部举办的辅导员职业能力大赛,按照教育部24号令要求,在辅导员队伍建设上实施“学练研考”岗位培训工程,坚持以练促学,以练促考,以练促研,精心组织了辅导员岗位培训系列活动,探索了一些办法,取得了一些成效。

  • 论高职院校教师信息技术应用能力的培养

    关键词: 高职院校教师  信息技术  能力  培养  

    高职院校作为职业教育重要的组成部分,担负着培养高端技能型人才的任务。充分认识到高职院校教师信息技术能力的重要性,加快对教师信息技术能力的培养,对推动教育的改革与发展,开创现代化建设新局面,具有非常重要的现实意义。本文主要介绍了高职院校教师信息技术应用的现状,阐述了培养教师信息技术应用能力的重要性,并提出了具体的培养措...

  • 初任教师入职阶段的专业发展--作为学习者

    关键词: 初任教师  专业发展  入职  学习  

    初任教师作为教师专业发展过程中的一个特殊群体,其入职阶段是专业发展过程中的一个关键期。同时,也是充满困难和考验的过渡期。这一时期初任教师会面临着许多问题,包括在教学工作中和个体社会化发展中遇到的问题,这就要求初任教师了解并正视自己所面临的问题。同时,作为初任教师的入职阶段更应该作为学习者,主动学习、终身学习,更好地促...

  • 高校“问题学生”的主观成因与转化教育

    关键词: 问题学生  主观成因  转化教育  

    “问题学生”是高校思想政治教育工作的重点和难点,因此转化“问题学生”已经成为了迫切需要解决的问题。文中,笔者分析了目前高校“问题学生”的主观成因,有针对性地探究了不同类型“问题学生”的转化途径和方法,使高校培养出更多符合社会发展需要的人才。

  • 浅析“头脑风暴法”在高校专业课程教学应用中的优化--以行政法学教学为例

    关键词: 头脑风暴法  高校专业课程教学  问题  对策  

    “头脑风暴法”作为一种行之有效的决策方法运用在社会各个领域,并取得良好效果。由于其特有的优点在教育教学领域特别是在高校专业课程的教学过程中作为一种重要的辅助教学方法被广泛应用,能够有效地提升学生的积极性、主动性以及思维的创新性等素质。但由于高校专业课程教学有着自身的特点和规律,在同“头脑风暴法”结合的过程中还存在一些...

  • 学前教育本科专业人才培养目标的定位与质量规格研究

    关键词: 学前教育  培养目标  质量规格  

    通过对国内外学前教育本科专业人才培养目标进行比较研究,探讨学前教育本科专业人才培养目标的定位和质量规格中存在的问题,对我国学前教育本科专业人才的培养目标的定位与质量规格进行再思考,并提出建议。

  • 论英语新闻写作教学新思维

    关键词: 英语新闻  跨文化  报道模式  语言能力  

    搞好英语新闻报道需要综合运用多种知识和技能。从事英语新闻写作教学的老师应从以下三个方面着手提高学生的写作水平:一是增加跨文化知识的讲述,避免文化冲突;二是帮助学生掌握英语新闻报道要求,摆脱汉语新闻思维模式;三是帮助学生切实提高英语水平,做到意到笔随。

  • 高等数学的艺术性课堂教学探索

    关键词: 艺术性  课堂教学  教学质量  高等数学  

    艺术性课堂教学是对课堂教学更高层次的提升。本文综合考虑影响整个高等数学课堂教学效果的诸多因素,分别从教师素养、备课、课堂组织和课后作业四个方面提出改进措施,能有效地提高教学质量,调动学生学习高等数学的积极性。

  • 学术研究引导下的现代地理教学改革

    关键词: 现代地理教学  学术研究  学术会议  文献阅读  

    现代地理学是地理学和现代科技结合的最新阶段,但是受到传统教育的影响,培养出的学生往往是创造能力差,解决实际问题能力差,综合运用能力差。因此本文将学术研究的思路引入到现代地理教学研究中,从文献阅读、学术交流和科研实践等三个方面进行阐述,既让学生掌握知识,对知识融会贯通,提高学生的主观能动性,又要增强从事科研活动能力与创...

  • 民族院校微生物学实验教学有效实施的思考

    关键词: 微生物学实验  问题导向  过程管理  

    在前人大量教学工作经验的基础上,本文结合自己的教学体会,主要从民族院校的特点和存在的问题、实验过程中问题导向的作用以及加强过程管理与考核3个方面对微生物学实验教学的有效实施进行了思考。旨在促进民族院校大学生变“被动学习”为“主动学习”,教师加强过程管理,摒弃成绩导向,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

  • 地方理工科院校公共选修课“食品科学概论”的教学探索

    关键词: 食品科学  公共选修课  教学方式  

    在理工科院校开设“食品科学概论”公共选修课教程,是提高学生综合素质的重要教学环节。作者结合自己的亲身教学经历就食品科学概论课程的教学实践、教材内容、教学形式和方法以及考核方式等方面进行了探讨。

  • “食品标准与法规”课程教学改革初探

    关键词: 教学内容  教学手段  教学改革  

    本文从教学内容、教学手段、课程考核体系三方面阐述了“食品标准与法规”课程教学改革,并结合教学实际,介绍了案例教学、探究式教学、实践性教学、多媒体教学等教学方法在课程教学改革中的应用。

  • “食品工程原理”课程中“食品干燥”章节的教学设计

    关键词: 食品工程原理  翻转课堂  教学方法  

    针对“食品工程原理”课程特点和传统教学方法的局限性,将翻转课堂教学方法引入到食品工程原理“食品干燥”章节的教学中,并对该章节的教学方法和教学过程进行了设计。通过教学设计,包括教学法设计、学生课前预习、课上师生讨论、课后测试以及教学效果评估,拟提高食品工程原理的教学效果。

  • 专业认证背景下资源勘查工程专业校外科研创新实践基地建设的思考

    关键词: 工程教育认证  资源勘查工程专业  校外科研实践基地  

    随着工程教育认证在我国的逐步推进,实践能力的培养被越来越多的高校所重视,很多高等院校都在致力于实践教学的改革。本文以资源勘查工程专业认证为契机,分析当前资源勘查工程实践基地建设中存在的问题,从加强校外科研实践基地建设的角度出发,提出建设资源勘查工程专业校外科研实践基地的几点思考。

  • “测量学基础”教学案例分析

    关键词: 兴趣  交流  多媒体  总结  

    本案例详细介绍了笔者课堂教学的真切体会,从关心关爱学生、激发学生学习情趣、组织好师生课堂互动、提高课堂质量等方面加强教学,并通过实践,取得了较好的教学效果。

  • 应用型人才培养模式下“电机与拖动”课程教学改革探索

    关键词: 电机与拖动  应用型  教学改革  

    “电机与拖动”课程是机电类专业的一门专业基础课,在专业课程体系中起着非常重要的作用,对后续课程的学习乃至学生专业能力的培养有着重要影响。针对该课程内容抽象、教学难度大、教学效果不佳等问题,结合应用型人才的培养目标,分别从教学内容、课堂教学、实验教学、考核方式等多方面提出了一些教学改革措施,从而改善教学效果,提高教学质...

  • 浅谈对口本科课堂中的软件辅助教学

    关键词: 对口本科  软件辅助教学  教学改革  

    随着社会的发展,人才类型的需求也在不断地发生变化,对口本科培养模式应运而生。该文介绍了对口本科教育模式,分析了对口本科学生的特点。结合对口本科课堂教学中存在的问题,举例探讨了软件辅助教学的必要性和有效性。

  • 有民族特色的工程训练教学平台建设

    关键词: 工程训练  民族特色  平台建设  

    随着工业化的发展,工程科学技术的作用日益凸显,培养具有工程实践能力的学生是高校教学的目标。文章从工程训练教学平台建设入手,提出了针对民族院校教学对象特点,建设具有民族特色工程训练教学平台,同时介绍了培养学生实践创新能力的方法。

  • 工程教育背景下电气工程及其自动化专业的人才培养探索

    关键词: 工程教育  电气工程及其自动化  培养目标  培养要求  课程体系  

    本文从培养目标、培养要求和课程体系等方面提出了工程教育对电气工程及其自动化专业人才培养的新要求,讨论了当前形势下在课程设置和课堂教学等环节存在的问题和对策,分析了工程教育对教师的个人发展和培养的指导思路。

  • “C语言程序设计”教学中开篇教学方法的研究

    关键词: c语言  案例教学  任务驱动  

    针对“C语言程序设计”课程教学的现状以及实施中存在的难度和不足,提出将案例教学和任务驱动的教学方法相结合,形成一种新的教学方法,有利于C语言的开篇课堂教学环节的实施,通过课前制定的教学目的和教学目标,结合灵活多变例子的展示,吸引学生尽快进入C语言的学习环节,从而提高课堂教学,达到良好的教学效果。

  • “商务英语谈判”项目化教学模式初探

    关键词: 模拟  项目化教学  

    “商务英语谈判”项目化教学是一种以实践为导向、以模拟为基础,开展项目化教学的新型教学模式。教师团队通过调查研究,设计与大学生切身相关的实践模拟活动,包括组建团队、买卖房屋、就业面试和外贸谈判等实践项目,提高课程的实践性、实用性与趣味性。该教学模式以实践模拟为主要教学方式、以团队合作为主要课堂组织形式、以学生互评与教师...

  • 旅游管理专业“岗位技能递进式”实践教学模式分析

    关键词: 岗位技能  旅游专业  实践教学  

    高校旅游专业是基于旅游经济发展需求而设置的,旅游专业作为一门具有较强应用实践性的专业,因此具有岗位技能人才培养的使命。笔者基于旅游经济需求,结合旅游专业人才培养目标,设计“岗位技能递进式”实践教学模式,为旅游专业人才岗位技能实践教学改革提供参考。

  • 基于中介学习经验理论的外贸函电写作反馈研究与实践

    关键词: 中介学习经验理论  外贸函电  写作反馈  

    针对写作反馈缺乏针对性、费时低效的问题,尝试在外贸函电课程中开展英文写作反馈改革研究与实践。基于中介学习经验理论设计的写作反馈活动具有四个特征:反馈重点明确、支架式反馈活动、协作式学习方式和多稿写作。对学生进行的问卷调查结果表明,学生普遍认可写作反馈的效果。

  • 高校社会保险实验教学体系的探索和改革

    关键词: 劳动与社会保障专业  实验教学  社会保险实训平台  

    社会保险作为劳动与社会保障专业的核心课程,具有实践性强的特点,但目前高校劳动与社会保障专业的实验实践教学体系建设尚不完善,处于探索和改革阶段。基于这一现状问题,本文以上海海洋大学的社会保险实验教学改革为例,探讨社会保险实验教学体系的问题和改革对策,提出应构建科学的实验教学体系、丰富的实验教学内容,不断提升社会保险实验...

  • 传统教学结合PBL教学模式在预防医学教学中的应用

    关键词: 预防医学  教学方法  基于问题的学习  

    目的:探讨传统教学结合PBL教学模式在预防医学教学中的应用。方法:以2012级中西医结合临床1班和2班学生为研究对象,随机分为试验组和对照组,试验组采用传统教学与PBL相结合的教学模式,对照组采用传统教学模式。课程结束后,通过问卷调查和考试成绩两方面评价不同教学模式的教学效果。结果:75.51%的学生倾向于采用传统教学与PBL相结合的教...

  • 微格教学在外科护理实践教学中的应用

    关键词: 微格教学  外科护理  实践教学  

    目的:针对微格教学在外科护理实践教学中的应用进行分析与探讨。方法:两组学生均为同组教师进行实践授课,并在授课内容、时数、考核标准等方面保持一致。其中,对照组实施传统实训教学方式,观察组实施微格教学模式。完成教学之后对两组学生的实践技能得分、教学效果与教师教学技能评分进行比较。结果:实践技能考核得分中,观察组得分明显优...

  • 非音乐专业院校中艺术教育改革的深化途径

    关键词: 非音乐专业  音乐教育  困境  边缘化  深化改革  

    高校艺术教育尤其是音乐教育不仅对审美情趣的培养和审美能力的提高有积极作用,更重要的是使学生全面发展,培养其多元化能力和创新能力。但当前非音乐专业院校中音乐教育边缘化现象依然存在,对音乐教育不重视的情况仍然普遍存在。针对这样的现状,本文分析了非音乐专业院校中音乐教育存在的困境,并有针对性地提出了音乐教育改革的深化途径。

  • 普通高校瑜伽运动融入健美操教学的实验研究

    关键词: 高校  瑜伽  健美操  教学  实验  

    近年来高校体育教学改革不断走向深入,传统的健美操教学内容已经不能满足学生的学习需求,融入瑜伽运动成为教学创新的重要方向。经过文献研究、问卷调研和教学实验发现,将瑜伽运动融入健美操教学有助于激发学生的学习动机,提高学生身体素质,增强学生运动技能,并促进学生的心理健康发展。

  • 人类学理论方法在高校民俗文化通识课中的应用

    关键词: 民俗文化通识课  人类学  教学  

    民俗文化通识课是高校文化通识课的重要组成部分,其讲授需要科学的文化观和方法论的指导。人类学所贡献的文化整体观、文化相对论、主位和客位等理论与方法,对民俗文化通识课的讲授与学习具有重要的指导作用。

  • 高校“佛教文化”选修课教学之我见

    关键词: 佛教文化  选修课  教学目标  教学内容  教学原则  教学方法  

    作为高校传统文化的通识类选修课程“,佛教文化”定位于从文化和知识角度,对佛教文化进行解读和欣赏,并挖掘其精神内涵。教学内容应契合当代大学生基础和要求,并构成一个完整的学科体系。教学内容大致包括:佛教之缘起、佛教的基本思想、汉传佛教各宗派、佛教典籍与佛经导读、佛教史、佛教的人物与故事、佛教艺术、佛教建筑与遗迹、佛教对祖...

  • 新时期高职院校学生党建工作优化路径探究

    关键词: 高职院校  学生党建  路径  

    做好高校学生党建工作意义重大,高职院校在学生党建工作方面存在诸多问题。做好高职院校学生党建工作必须构建完备的学生党员教育培训体系,必须坚持标准规范程序提高学生党员质量,必须加大党建投入加强党务工作队伍建设,必须健全机制增强活力促进学生党员成长。

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