利用本土生物资源,激活生物课堂

钟莲珠 福建省连江文笔中学 福建·福州350500

关键词:本土生物资源 激活 融入 生物课堂 开发和利用 

摘要:生物学课程标准指出教师应结合学校和学生的实际,创造性地进行教学,要求教师积极开发和利用各种课程资源。本土生物资源是课程资源的重要组成部分,开发和挖掘本土生物资源,构建具有地方特色的生物学课程资源资料包,丰富课程资源,并将本土生物资源融入课堂,激活生物课堂,提高课堂教学实效,更好地指导学生的学习和生活,满足学生终生发展的需要。

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