购物车(0)科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。
科教文汇杂志创刊于2004，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。
科教文汇杂志创刊于2004，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：安徽省科学技术协会
主办单位：安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号：1672-7894
国内刊号：34-1274/G
发行周期：月刊
全年订价：￥580.00
关键词: 试点学院 综合改革 实践 理论
国内试点学院综合改革理论研究主要在招生录取、教师招聘、教学管理、治理结构等四个方面的实践探索进行了总结。国外相关研究成果主要集中在早期欧洲大学学院管理的研究。试点学院综合改革国内外理论方面的研究比较零散和薄弱。
关键词: 学科建设 探讨 学术团队
学科建设能够提高地方本科院校的教育质量。本文详细分析了地方本科院校学科建设的不足之处，并提出了进行学科建设的具体措施。这些措施能够有效地促进地方本科院校的学科建设。
关键词: 大学生 社会主义核心价值观 教育
本文阐释了社会主义核心价值观的内涵及培育大学生社会主义核心价值观的意义,并结合当代大学生的社会主义核心价值观的教育现状,力求针对高校教育大学生社会主义核心价值观问题进行对应的措施,包括：优化高校培育模式、完善思想政治课堂、课堂课外实践相结合等措施,培育当代大学生对社会主义核心价值观的社会心理认同,从而使社会主义核心价值观...
关键词: 辅导员 当代大学生 社会主义核心价值观 培育
当代大学生社会主义核心价值观的培育,除了基本的课堂理论灌输外,还需要在生活实践中不断去摸索和体悟。辅导员在当代大学生社会主义核心价值观＂生活化＂的过程中起着重要作用。辅导员可以从主题教育、学风建设、网络引导、创业实践等几个方面来对当代大学生进行社会主义核心价值观的培育。
关键词: 大学生 法治思维 法治精神
在十八届四中全会提出全面推进依法治国的背景下,培养大学生的法治思维,提升其运用法治思维分析法治现象、解决法律问题的能力具有重要意义。本文在界定大学生法治思维内涵的基础上从本体论、认识论、方法论维度深入探讨大学生法治思维的架构,旨在为高校培养大学生法治思维能力提供理论依据。
关键词: 高职学生思想教育 民族传统文化信息 积淀路径
传承民族优秀传统文化思想,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是高职学生思想教育的重要使命。积淀民族传统文化信息是传承民族传统文化思想的基本方式。研究高职学生思想教育中民族传统文化信息积淀状态,能够清晰发现民族传统文化思想传承过程中的主要问题,促使我们从根本上反思形成的原因,进而探索提高民族传统文化思想传承效果的理...
关键词: 青年干部 思想状况 新时期
了解新时期青年干部的真实思想状况,对进一步有针对性地做好干部培养工作,建设高素质的党政领导干部队伍具有重要的现实意义。本文采取匿名方式,随机选取部分青年干部进行了一次问卷调查,就他们对世界观、人生观、价值观和权力观的认识,对影响个人成长的主、客观因素以及对提高自身理论水平和工作能力的认识等方面进行了调查。
关键词: 本导制 现状 改革
本科生导师制是构建符合新时期高校创新人才培养体系中的一项新制度,与传统的本科教学辅导模式不同,它的出现,补充和丰富了传统本科教育模式,目前已在国内许多高校实行并取得了一些经验。本文一方面对本导制实行过程中出现的问题进行了分析探讨,另一方面提出了改革措施,指出应从导师队伍建设、运行机制等方面进行创新改革。
关键词: 新建本科院校 青年教师 专业发展
解决新建本科院校青年教师专业发展问题是新建本科院校师资队伍建设的重中之重。本研究通过调查分析新建本科院校青年教师专业发展现状,进行分析并提出解决策略,对新建本科院校青年教师专业发展具有推广和借鉴意义。
关键词: 高职院校 职业倦怠 师德建设
教师是我国教育建设与教育改革能否取得成功的重要因素,通过研究表明目前的高职院校职业倦怠情况不容乐观,对于师德建设中存在的问题不能小觑乃至回避,而应该主动去发现问题,研究问题,解决问题。
关键词: 协同创新能力培养 研究生创新团队 分析
研究生创新团队是提升我国研究生总体教育水平,提高研究生综合素质,强化研究生协同创新能力的主要途径和载体。本文对研究生创新团队协同创新能力的影响因素进行阐述,介绍了研究生创新团队协同创新能力的具体特点,分析了研究生创新团队协同创新能力培养所需外界条件以及所需内在动力。
关键词: 自主学习 进步图表 道尔顿教育计划
本文论述了《道尔顿教育计划》中进步图表的基本概念以及其在培养学生自主学习能力的应用。进步图表有助于学生合理规划和调整学习进度,能够运用恰当的学习方法提高学习效率,随时监控和评价自己的学习活动。同时教师可借助进步图表深入了解学生的学习情况,进而因材施教。
关键词: 案例教学法 高教课堂 教学
教学方法是一种艺术,是课堂教学的重要组成部分,直接影响到教学质量和效果。案例教学法就是通过举例方式讲解理论知识,通过案例分析加强学生对理论知识的认识和理解,并达到熟练运用的目的。在当前高等教育体制改革大背景下,探讨如何利用案例教学法提高课堂教学质量无疑具有十分重要的现实意义。本文将就高教课堂引入案例教学法开展深入探讨和研...
关键词: 大学生法制教育 通识教育 法律素质
通识教育作为现代大学的一种教育理念,在＂培养什么人＂、＂怎么培养人＂的问题上与大学生法制教育具有相通性。借鉴通识教育理念,推进大学生法制教育的改革,就必须发挥大学生法制教育的＂德育＂功能,突出大学生的＂主体呈现＂,强化＂贯通＂、＂交融＂与＂渗透＂,真正把大学生法制教育转到提高大学生的法律素质上来。
关键词: 国际关系 世界政治经济 课程改革
在国际局势瞬息万变、国际关系错综复杂的今天,＂当代世界政治经济与国际关系＂作为一门综合性、实践性较强的课程,对于引导学生正确认知世界热点问题背后的历史现实根源及其发展趋势举足轻重。笔者拟在＂问题导学,互动探究＂的课改模式下,坚持教师的主导性、学生的主体性、教学的情境性相结合,培养学生在变动的现实中运用马克思主义的观点分析...
关键词: pbgs教学法 教学改革
＂保险学＂课程具有明显的基础性、综合性、应用性、实践性的特点,传统的单纯理论教学无法满足其理论与实践相结合、以应用为主的教学目标。构建PBGS教学法模式下的保险学课程及其授课方式,有助于提高学生自主学习、实践操作和团队合作能力,完成应用型人才的培养目标。
关键词: 应用型人才 数学建模 数学建模竞赛
更新教师的教学理念,在课堂上讲授数学相关课程时,应积极思考、尝试把数学建模的思想融入到课堂教学中;在课堂外结合每年的全国大学生数学建模竞赛等的培训、指导,注重培养大学生的分析问题、解决问题的能力,提高他们学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,以便成为社会需要的应用型人才。
关键词: 行为习惯 能力培养 创新型人才
本文通过＂无机及分析化学＂多年教学改革实践,研究探讨了大学基础课培养学生创新能力的模式,认为大学基础课教学改革重点在于学习习惯的培养,有目的培养学生独立精神和思考质疑的学习习惯,并建立了相应的教学模式。
关键词: 无机材料化学 创新思维 教学实践
＂无机材料化学＂是材料化学专业的专业基础课。针对课程特点与专业培养目标,在课程建设过程中,从教学内容、教学方法与手段等方面进行改革尝试,激发了学生的主动学习兴趣,培养了学生的创新思维能力,提升了教师的自身水平,有效提高了教学质量。
关键词: 生物化学 精品课程 资源共享 实践
精品资源共享课是精品开放课程的重要组成部分。本文从课程资源建设规划、课程内涵建设、网络平台建设等方面,探讨了生物化学精品资源共享课程建设的实践与探索,希望推动高等学校优质课程教学资源共建共享,服务学习型社会。
关键词: 认知规律 生物化学教学 认知心理学
通过运用认知心理学中的完形理论,以生物化学讲解内容为实例,分析了如何通过对课程内容符合认知规律的编排来提高授课效率。本文提出除了要引导学生强化各知识要点的内在联系外,知识点的呈现顺序对于学生更好地完成知识结构图式的构建同样重要。
关键词: 生物技术 毕业论文 论文质量
毕业论文是本科生实践教学的重要环节,是全面评估学生专业水平的重要指标。为了提高生物技术专业本科生的毕业论文质量,结合多年的教学与管理经验,我们课题组调查分析了毕业论文实践教学中经常存在的问题,同时探讨了这些问题存在的主要原因。结合我校工作实际,提出了毕业论文工作的改进措施。
关键词: 植物蛋白饮料 创新性实验 食品科学 教学
食品专业涉及多学科,且高度交叉、高度融合,需要具有创新性和实践性的复合型人才。在高校开设创新性实验课,为食品科学专业培养可靠人才提供了有效途径。本文以＂核桃蛋白饮料开发＂创新性实验课为依托,探究了食品科学开设创新性实验课程的一些方法和经验,希望能为食品专业创新性实验课程的开设和教学改革提供借鉴。
关键词: 科学史 实施策略
科学史是一种宝贵的教育资源,其教育价值不仅能够增加教学时的兴趣,还能够介绍科学知识本身及其产生的背景,并且能够促进遗传学知识体系的建构。在遗传学教学中适当穿插科学史,使学生在潜移默化中掌握科学知识,学会科学的思维和研究方法,从而可以全面提高学生学习遗传学的效率。
关键词: 植物生态学 对话式教学 教学改革
＂对话式＂教学是以学生为中心、鼓励学生主动参与到课堂知识建构活动中的一种教学方法,是21世纪教育改革的新趋势。本文分析了当前高校＂植物生态学＂教学过程中存在的不足,并建议在＂植物生态学＂课内外教学过程中引入＂对话式＂教学模式,推进传统教学模式改革,提升教学效果。
关键词: 种子生产与经营管理 教学模式
针对＂种子生产与经营管理＂课程课内教学效果欠佳的问题,提出并出尝试课内教学＂产-理-技＂教学模式,大幅度调整原有教学内容的讲授顺序及所占课时比例。首先,用30%的课时介绍和剖析产业现状以作为课程引导部分,提升学生学习兴趣,培养学生行业忧患意识和社会责任感;以40%课时讲解基础理论知识,作为课程的核心及中枢部分;最后用30%课时讲解实用...
关键词: 自动化 研究性教学 教学模式
本文基于研究性教学的理念,分析了研究性教学与自动化专业教学模式的关系。结合自动化专业课程的教学特点,将自动化的课程教学模式分为基础课和专业课的两种研究性教学模式展开研究,提出了具有可行性的研究性教学模式的实施手段。
关键词: 层次化 体系化 教学改革 实践课程
以课程设计、生产实习和创新性实验为对象,对通信工程专业的专业阶段实践类课程进行了一体化规划和改革。将整个实践环节设计为内容统一的任务群,其内容从单元电路设计到子系统设计,到包括协议的完整系统设计,形成了层次化、体系化的实践类课程体系。
关键词: 交通工程专业 课程设置 分析
通过探讨交通工程专业课程设置的前提——培养目标和毕业要求,制定设置课程体系,分析课程设置的地区和行业背景,为朝阳产业的地区人才及跨地区人才的培养贡献方法和思路。
关键词: 新生研讨课 交通运输专业 教学模式 教学目标
本文以南通大学为例,针对地方高校交通运输专业提出专业新生研讨课的教学目标,并以教学目标为导向,试图构建地方高校交通运输专业新生研讨课的教学模式。
关键词: 海洋工程与技术 卓越工程师 培养模式
针对＂卓越工程师教育培养计划＂,通过培养合格的海洋工程方面的优秀工程师,开展海洋工程与技术专业培养模式的研究,建立课程教学体系,搭建企业实训平台,组建企业兼职教师队伍,打造＂多元＂优秀教师团队等良好的保障措施,保证了培养计划的顺利实施。
关键词: 环境艺术专业 水彩教学 水彩技法 创作意识
水彩是一门极为重要的专业基础课,环境艺术专业的水彩教学将物像的基本形态和所处的空间环境通过水彩画来表现出来,使得学生能够从所作的水彩画中对色彩的各种规律进行全面的掌握,加强对色彩的认识,培养观察能力和创作意识。教学过程中,要如何摆脱传统授课中枯燥的速写训练,达到训练方式多样性和教学目的针对性相结合的实践性教学是至关重要的。...
关键词: 学生评教 指标体系 构建与实践
学生评教是高校教学质量监控体系的组成部分,学生评教指标体系构建是评教结果真实可靠的前提。我校采用专家咨询法优选学生评教指标体系,并采用因子分析法验证指标之间的关系,确定各指标间的权重,最后尝试运用主成分法进行学生评分的排名,取得较好的效果。
关键词: 新形势 高校民族预科教育基地 反恐防恐教育研究
高校民族预科教育基地安全是事关社会的稳定、事关千百万家庭的幸福、事关民族教育发展的一件大事,保障学生的安全,是学校教育工作的首要职责。在各行各业都重视安全问题的今天,反恐防恐教育也必将引起各界的重视。
关键词: 应用技术型人才 实践教学 协同育人
在我国高校转型发展的大趋势下,独立学院投资学专业人才培养要突出特色,才能在激烈的竞争中实现持续发展,因此研究独立学院应用技术型投资人才培养的问题具有现实意义。本文在分析独立学院应用技术型投资人才培养中存在的过分依托母体、课程设置不合理、协同育人理念缺乏等问题的基础上,提出了走特色办学道路、优化课程体系、积极推进协同育人等...
关键词: 幼儿 环保教育 环保意识
在保护环境的大背景下,各幼儿园如火如荼地进行环保教育,幼儿园的环保教育应注重引导幼儿感受和初步理解生命的多样性及其相互依赖性。幼儿园环保教育应遵循幼儿环保意识的发展年龄特点,结合园内实际,创设适宜的环保教育环境,结合一日生活并融合其他领域活动,让幼儿走进自然、体验自然,培养亲近社会的情感。
关键词: 高职教育 教学督导 分析和研究
江苏信息职业技术学院本着系部推荐、学院聘任的原则,聘请业务能力精、政治素养高、沟通能力强、责任心强的教师和工程技术人员,形成一支结构合理的督导队伍。以高职教育和培养目标为指导思想,以国家示范及省级示范高职院校建设文件为准则,紧密联系我院高职教育教学的实际,认真履行督导工作职责,继续贯彻以督、导结合,重点在＂导＂的原则,配合学...
关键词: 媒介素养教育 高职院校 路径
在大众传媒迅猛发展的当代媒介化社会,媒介素养应成为大学生必须具备的基本素养,高职院校要尽快重视起媒介素养教育,积极探索媒介素养教育的有效路径,使高职学生能够有效避免媒介的负面影响,积极利用媒介资源发展和完善自我。
关键词: 五年制学生 文化素养 现状 提升对策
五年制高职的教育对象是初中毕业生,学习基础相对薄弱,厌学现象严重。那么,如何对五年制学生进行教育的问题显得尤为重要,文章针对五年制学生文化素质素养方面存在的问题及提升的对策进行研究,希望能通过塑造他们良好的个人素养,实现改善教学效果的目的。
关键词: 高等职业教育 实验 实训 教学方法
高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,目的在于培养具有高级专业技术能力的应用型人才。结合当今高等职业教育发展现状和弊端,从教学主体和教学对象,课程结构和教学体系,学科发展和考核模式,校企合作与联合培养等几个方面对高职教育中实验实训环节的教学方法进行了阐述和探讨。
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