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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 以高校为主导共建校地产业研究院的思考

    关键词: 地方高校  科研成果转化  产业研究院  高校主导  

    文章分析了湖北省地市州科技创新市场的两种运行模式及存在的问题,阐释了推进地方与高校协同共建产业研究院的基础和条件,提出按照"政府搭台、高校运作、市场主导、校企对接"的原则,建立产业研究院的思路。

  • 中西医临床医学专业毕业生对本专业所开课程认知度调查与分析

    关键词: 中西医临床医学  课程体系  认知度  调查  

    目的:了解中西医临床医学专业毕业生对本专业所开课程认知度,为进一步优化本专业课程体系提供参考。方法:设计调查表,对我院2013届、2014届与2015届中西医临床医学专业毕业生进行无记名问卷调查。结果:343名调查对象中有66.2%认为中西医专业课程负担较重,对必修公共课、必修专业基础课、必修专业课、选修公共课、选修专业基础课、选修专业课...

  • 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育理论、方法和实践研究

    关键词: 新媒体环境  社会主义核心价值观  培育理论  培育方法  实践  

    高校大学生是中国未来发展的人才基础,要促进社会主义建设的可持续发展,就要重视大学生价值观教育理论的探索,并从新媒体环境角度出发,结合大学生的个性特征对社会主义核心价值观培训方法进行研究,提出可行路径。本论文针对新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育理论、方法和实践进行研究。

  • 以社会主义核心价值观引领思政课教学促大学生亲社会行为

    关键词: 社会主义核心价值观  思政课教学  亲社会行为  

    亲社会行为的养成,有助于大学生个体的健康发展,更有助于社会和谐关系的形成。在经济、社会迅速发展的今天,思政课对学生亲社会行为的培养面临许多挑战。从教学实际入手,在社会主义核心价值观的引领下,寻求改善现阶段培养现状的有效对策,促大学生亲社会行为。

  • 多元文化信息积淀影响高职学生思想机理探究

    关键词: 多元文化  积淀  自然的人化的过程  高职学生思想教育  

    当前,我国社会发展正步入全面转型时期,社会发展所带来的多元文化深刻地影响着高职学生思想价值观的走向。在不同类别文化中,平民文化、消费文化、西方后现代文化和民族传统文化对其影响的程度较大,关键在于这些文化所产生的信息积淀是一个自然的人化的过程。因而,应该把自然的人化的文化信息积淀过程作为加强高职院校学生思想教育工作的重要原...

  • 大数据时代“四有”新一代革命军人培养初探

    关键词: 大数据  培养  

    大数据时代的到来,对政治工作的影响是全域的、深层的。一方面,政治工作的对象是在大数据时代生存生活的广大官兵;另一方面,我们的对手试图通过抢占大数据变革的高地推行"数字霸权"和价值观渗透。新形势下,培养"四有"新一代革命军人,落实强军目标对政治工作铸魂育人的新要求,必须过好大数据这一关。要认清大数据时代培养"四有"新一代革命...

  • 基于一级学科的研究生管理与培养模式探讨

    关键词: 研究方向  学科课程群  建制  研究团队  

    研究生培养是国家获得高层次人才的重要途径。本文以课程体系为核心主线,以管理建制为重要手段,探讨了一级学科下的研究生培养模式,给出了一种更适合创新型研究生培养的机制。该机制能在知识体系上体现"稳定性"和"变化性"密切结合的理念,是对研究生培养能更加适应学科发展规律和社会进步需要的一种探索和尝试。

  • 论高校国防教育的改革与创新

    关键词: 高校  国防教育  创新  

    在新的形势下,高校的国防教育面临新的问题和新的挑战。在科学分析高校国防教育的现实问题的基础上,要改革创新高校国防教育的方式方法,积极探讨高校国防教育改革的方向和目标。

  • 甘肃农业大学大学生对选修课的认识调查研究

    关键词: 大学生  选修课  认识  

    本文通过对甘肃农业大学大学生对选修课认识状况的调查,并从主客观两方面进行分析,得出影响该校大学生对选修课认识的因素,同时提出针对性的建议。在对待选修课时学生的自身因素成为了影响其对选修课认识的主导因素。与此同时,教师的教学环节和学校对选修课的管理等因素也对学生对选修课的认识具有举足轻重的影响。据此,本课题提出可行性建议,引...

  • 从学生毕业论文的写作看“教育科学研究方法”课程的有效教学

    关键词: 毕业论文写作  教育科学研究方法  课程  有效教学  

    本文通过学生毕业论文的写作现状来反思"教育科学研究方法"课程的有效教学。研究发现学生毕业论文的写作中存在的问题与教育科学研究方法课程的学习掌握情况有密切的关联。为此对"教育科学研究方法"课程的教学进行改革势在必行。

  • 论普通话教学与HSK的相互促进

    关键词: hsk  普通话教学  相互促进  

    针对母语为非汉语的学习者而设立的国家级标准化考试HSK,是很多汉语学习者必须通过的一项语言测试。普通话在汉语教学中具有极其重要的地位并对HSK有着极大地影响,普通话教学不仅可以促进HSK的学习,也是HSK达标的基础,二者相互促进,相辅相成。

  • 幼专和铁校维族学生汉语学习动机研究

    关键词: 维族学生  汉语学习  动机  调查  

    本文以合肥幼儿师范高等专科学校和合肥铁路工程学校共176名维族学生为样本,以《内地"新疆班"维族学生汉语学习动机问卷》为调查工具,分析其汉语学习动机的现状。数据表明,两校维族学生政治文化兴趣浓厚,专业需要动机强,职业动机性别化明显;但也有负面动机。以期为内地维族学生汉语教学提供依据。

  • “翻转式课堂”教学模式在高职英语应用文写作教学中的应用——以撰写“英文申请信”为例

    关键词: 高职英语  写作教学  

    "翻转式课堂"教学模式的实施效果及优势已得到社会的认同。鉴于高职英语写作教学中存在的问题如传统写作课耗时多、效率低下等,本研究者旨在利用"翻转式课堂"教学模式对英语应用文写作教学进行改革,以具体实例阐述了其实施过程,为后续相关的研究与实践提供参考。

  • “线性代数”课程教学新法

    关键词: 线性代数  教学方法  matlab  

    本文主要针对高校线性代数课程的教学内容、教学方法等方面存在的问题进行分析,并提出将MATLAB数学软件引入到线性代数教学内容中以提高教学效率。

  • 数理统计课程的探索与实践

    关键词: 数理统计  统计软件  主导与主体  理论与实验  个性与共性  

    本文阐述了数理统计在实际生活各方面的应用,指出了数理统计这门学科的重要性,分析了我国数理统计课程的教学现状,针对高等学校的数理统计课程问题进行探索,提出了"主导与主体结合","理论与实验结合","兼顾个性与共性"的教学方法建议。

  • 利用云计算平台提升实验室管理效率

    关键词: 云计算  实验室管理  效率  

    传统实验室管理普遍存在资源利用率低下、实验设备更新慢、信息化建设滞后等问题,将云计算平台技术应用到实验室管理中,可以有效地解决上述问题,极大地提升实验室管理效率。从云计算的特征入手,对云计算在实验室管理中的应用进行分析,阐述了云计算技术在实验室开放性、仪器维护、耗材申购、实验协作等方面优势。

  • 创新性实验教学的实践和探讨——以“聚谷氨酸的制备及其在补钙剂和果汁中的应用”为例

    关键词: 创新性实验教学  创新思维能力  自主探索能力  综合能力  

    传统程式化的实验教学不利于培养学生的创新思维和自主探索能力,针对这个问题,以创新性、探索性和综合性为原则,设计实施了创新性实验教学项目"聚谷氨酸的制备及其在补钙剂和果汁中的应用"。以该项目为例,本文分析了大学生创新性实验教学的教学设计及其教学效果,总结了开展创新性实验教学的经验:以科研热点培养学生创新思维能力,以自主设计培...

  • 环境生物学创新型教学体系探讨

    关键词: 环境生物学  创新  教学内容  教学方法  

    "环境生物学"是我校环境科学专业一门重要的专业课程,其理论概念以及研究方法对本专业中其他课程学习、将来学生就业以及深入的进行科研有着重要作用。本文针对环境生物学的特点,分析了目前教学过程中存在的问题,对教学内容的整合优化,教学方法的多样性,创新考核机制进行了探讨。

  • ASIIN认证体系下的机械专业课程大纲改革与实践

    关键词: 工程认证  asiin评估  机械工程  课程改革  

    根据德国ASIIN认证和评估标准,结合上海理工大学机械工程学院专业特色,在对专业设置目标和学习结果探索改革的基础上,进一步提出修改专业课程的教学大纲改革要求和指导思想,以"计算机控制工程"为例对教学大纲的进行了改革实践。教学改革的成功经验对于推动我国培养适应工程化、国际化要求工程人才的需求具有重要参考意义。

  • 基于工程教育专业认证的高等学校工程人才培养思考

    关键词: 工程教育专业认证  工程人才培养  改进措施  

    工程教育专业认证是针对高校开设的工科专业而实施的资格认证,起源于美国,近年来在我国快速发展。2014年我国有362个专业申请参加工程教育专业认证,中国工程教育专业认证协会最后受理138个,2014年的认证结果还未公布,但2013年的认证通过率只有82.1%。由此可见,越来越多的中国工科专业希望参加工程教育专业认证,而工程教育专业认证协会对申请专业...

  • 创意产业背景下地方高校工业设计专业人才培养特色研究

    关键词: 创意产业  地方高校  工业设计  培养模式  

    本文通过创意产业发达地区高校人才培养模式的比较研究,结合宁波创意产业企业对工业设计人才要求的调查研究,提出结合地方产业特色、调整专业方向,整合校企资源、优化师资结构,校内跨专业合作、形成优势互补,加强实践能力培养和地域文化学习,培养地方特色创新型应用人才。

  • “互联网+”时代“工程制图”课程的翻转课堂教学初探

    关键词: 翻转课堂  工程制图  微课  教学  

    随着计算机和网络技术的发展,高等教育进入"互联网+"时代,课堂的形式趋于多样化。本文对比了传统课堂、网络课堂与翻转课堂教学模式的差别,突出了翻转课堂教学在高校教学中实施的优势和研究价值,然后针对工程制图课程的特点初步从微课、课堂教学安排和习题三个方面进行教学内容设计,并提出翻转课堂有效实施的保证措施。

  • 信息化技术下化工制图教学设计与实践

    关键词: 信息化技术  化工制图  教学设计  教学过程  

    化工制图是化机、石油、化工、储运等专业必修的职业技能课程,本文基于现代信息技术对化工制图课程进行教学设计,通过对有效教学分析,确定有效教学目标,选择有效教学内容,设计有效的教学过程,在平行班中进行对比教学,统一考试,在成绩分析的基础上总结信息技术下化工制图教改经验,仅供广大图学教育者参考。

  • 冲压模具复合型人才培养考评模式的研究

    关键词: 冲压模具  复合型人才  考核评价模式  

    全新的考评模式对冲压模具复合型人才培养目标具有导向作用,对冲压模具人才的教育教学理论和实践具有改进和形成性的作用,能对培养模式提供反馈信息。紧紧围绕我院机械设计制造及其自动化专业模具方向人才培养目标和毕业生的职业生涯可持续发展性,建立起全新的人才考核评价模式,全新的考评模式要求考核评价的方式、方法多样化,考核评价的主体从...

  • 应用型汽车服务工程专业人才培养模式改革研究

    关键词: 汽车服务工程专业  人才培养模式  改革  

    随着我国汽车工业飞速发展,我国汽车后市场服务领域中,掌握一线专业技能的应用型人才非常紧缺。本文阐述了江西科技学院汽车服务工程专业的人才培养目标、人才培养模式,同时提出了人才培养模式改革的相关措施。

  • 慕课时代的生理教学

    关键词: 医学生理学  教学模式  慕课  

    随着多媒体信息技术的发展和广泛运用,慕课颠覆了传统教学理念和教学手段及其方法。本文从目前医学生理学教学的现状出发,分析了如何运用慕课做好医学生理学教学工作。只有与传统的课堂教学相结合,才能共同营造一个崭新的教学模式,有效促进生理学教学,全面提升教学质量。

  • 基于药学服务人才培养的高职药学二阶段阶进实习模式的探索

    关键词: 药学服务  药学专业  二阶段  顶岗实习  

    二阶段阶进实习模式是高职药学专业为了适应药学服务的社会需求对"2+1"实习模式进行的改革。其内涵是把学生的顶岗实习分成二阶段精细化管理,第一阶段在大中型综合医院进行系统的药学服务顶岗训练,第二阶段在有药学服务用人需求的企事业单位进行就业前强化实习。从普适教育到个性培养,从顶岗实习到准就业,该实习模式尝试了为区域培养药学服务...

  • 制药工程专业人才培养模式的实践与探讨

    关键词: 制药工程  应用型  教学改革  

    本文以上海应用技术学院制药工程专业为例,从课程体系建设、教学改革、师资队伍建设三个方面探讨制药工程专业人才的培养模式,旨在培育出适应区域经济发展和社会需求的制药工程专业应用型人才。

  • “成本管理会计”课程教学问题的调查问卷与分析

    关键词: 成本管理会计  教学  问卷调查  

    本文拟设计问卷,就我院"成本管理会计"课程教与学问题展开调查,分析问卷调查结果中反映的问题,在此基础上,结合多年的教学经验,就"成本管理会计"课程各章节的教学方法进行有益的探讨,为提高我校"成本管理会计"课程的教学效果做出有益的尝试。

  • 浅谈如何在特校中对学生进行养成教育

    关键词: 聋生  养成教育  行为习惯  

    养成教育指的是培养少年儿童良好的行为习惯的教育。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出未成年人思想道德建设的主要任务之一就是"从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为"。因此,作为教育工作者,我们责任重大;作为特教工作者,我们肩负责任更是重大。那么,在聋校中如何对学生进行养成教育呢...

  • “动感数学”创幼儿学习数学新启示——“幼儿动感数学阅读启蒙课程”课题的研究与探讨

    关键词: 动感数学  优因数学  数读器  数学阅读  

    "幼儿动感数学阅读启蒙课程"(以下简称"动感数学")是开发幼儿智力及激发幼儿喜欢数学,且有趣和有效学习数学的启蒙课程。在"动感数学"研究中发现的最有特色的"数读器"创"数学阅读"功能,为幼儿有趣学习数学和幼儿园有效开展数学教学活动提供了有价值的思考和启示。

  • “巴学园”教育视角下幼儿好奇心学习品质探究

    关键词: 幼儿  好奇心  学习品质  

    巴学园蕴含丰富的教育思想,其教育理念非常重视幼儿好奇心学习品质的培养。笔者结合相关理论,从学校环境、学习活动和生活活动三个方面分析"巴学园"教育模式中好奇心的培养策略。通过窥视幼儿园中存在的一些问题,笔者提出了几点针对性的建议,希望能对现实的幼儿园教育有所帮助,进而促进幼儿好奇心学习品质的发展。

  • 幼儿园室内墙饰的教育价值

    关键词: 室内墙饰  隐性课程  完善  教育价值  

    幼儿园室内墙饰对幼儿的全面发展有着非常大的作用。本文对于幼儿园室内墙饰教育价值现状进行简单的分析,给予一定的意见和建议;并且就墙饰对幼儿的教育价值进行探究。教师应从各个方面不断改变以及完善墙饰,最大限度地将教育价值体现。

  • 新常态下高职院校党建工作的创新分析

    关键词: 新常态  高职院校  党建工作  创新  措施  

    高职教育是我国在新的形势下为了促进社会进步与发展,于20世纪90年代创建的新的教育模式。与其他国家相比,我国高职教育起步时间较晚,很多学校只有二十几年甚至十几年的发展历史,这就为开展党建工作造成了很多困难。加上高职院校特别是由一些中专转变而来的高职院校在开展党建工作时缺乏相应的人才对学生进行培训,教师大多以兼职为主,专门从事党...

  • 高职教育校企合作路径探寻

    关键词: 高职教育  校企合作  路径  

    校企合作是高职教育的办学模式,关系到高职教育人才培养的质量。发展高职教育,必须搞好校企合作。国内外校企合作成功的经验表明政府起引导作用,提供法律法规和政策的保障,企业是校企合作的关键因素,高职院校要深入探讨校企合作的规律,研究我国高职教育校企合作的模式,积极寻找校企合作的途径。

  • 职业教育视角下任务驱动教学的实施与反思——以江西省电子信息技师学院为例

    关键词: 职业教育  任务驱动  教学模式  实施  反思  

    随着科学技术的迅猛发展以及教育教学的改革,我国职业教育越来越受到社会的重视。我国应从德国的"双元制"、日本的"产学合作"、美国的"合作教育"以及澳大利亚的TAFE学院办学特色中吸取经验,并致力于挖掘适用于中国本土的职教模式。任务驱动教学法、项目教学法、行为引导教学法已成为当下职业院校的主要教学模式。本文阐述了任务驱动教学模...

  • 高职院校思政实践教学体系构建研究

    关键词: 高职院校  思政教育  实践教学体系  构建  

    高职院校思政实践教学体系构建有其必要性和可行性,本着有利于思政教育的延续性、系统性与有效性原则,成立思政实践教学体系领导和工作机构、健全规章制度、优化思政教师队伍、建立有效的实践教学评价标准等措施和途径,有利于构建思政实践教学体系,以达到高职院校思政教育全员育人的教学宗旨。

  • 高职院校思想政治理论课开展实践性教学的创新途径分析

    关键词: 高职院校  思想政治理论课  实践性教学  创新途径  

    顺应社会发展的要求和教育改革的方向,高职院校思想政治理论课实践性教学的创新必须充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,从思想政治理论课的教学方法、教学环节、教学过程进行全面的改革和创新。

  • 高职物流管理专业产学结合人才培养模式研究

    关键词: 物流管理  产学结合  校企合作  

    在我国经济飞速发展与经济改革不断深化的大背景下,现代企业对物流管理人才的需求越来越专业化、具体化。相较而言,高职院校对物流管理专业学生的实践、岗位适应能力的培养严重落后,教学方式方法的改革需求迫切。在新的背景下,产学结合作为高校和企业双赢的人才培养方式,必将发挥重要作用。产学交替、顶岗实习、订单培养等都是目前高校实现物流...

  • 拓展文本内容,用好传统文化启蒙教材——小学语文国学教育初探

    关键词: 拓展文本  丰富经典  督导吟诵  

    小学《语文》和《国学》启蒙教材,编入了大量的传统文化经典内容。语文教师应该善于拓展《语文》经典,用好传统文化启蒙教材《国学》,丰富国学教育内容,努力实现国学教育目标,提高学生道德修养和语文素养,开发儿童的语文心智,传承和发扬民族优良传统精神。

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