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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 不同经济水平条件下高职教育与地方经济协调发展的比较研究——以江西省为例

    关键词: 高职教育  地方经济  支柱产业  

    作为高等教育的重要组成部分,职业教育在经济发展中发挥着重要的作用。近年来,江西省高职教育规模在经过一段时间的高速发展后逐渐趋于稳定态势,但其专业设置与江西省三大产业结构比重仍不协调。对江西省不同经济水平条件下各地级市的高职教育进行分析,可以发现,全省高职教育发展较不均衡,部分地级市发展较好,少部分地级市高职教育的发展却跟不...

  • 开放大学青年教师思想状况的调查与思考

    关键词: 开放大学  青年教师  党员发展工作  

    青年教师是开放大学教师队伍的主体,其政治信仰、思想素质、师德水平和业务能力直接影响着开放大学的教育教学水平、人才培养质量和内涵建设发展。开放大学各级党组织必须高度重视并采取措施切实加强开放大学青年教师的思想政治教育和党员发展工作。本研究采用问卷调查的方式,分析总结了开放大学青年教师的入党思想状况及其成因,提出了新形势下...

  • 大学生党员社会主义核心价值观培育研究

    关键词: 大学生党员  社会主义核心价值观  培育  

    在当代中国,大学生是现代化建设的主力军,大学生党员是大学生中最积极、最活跃、最先进的力量,是党、国家和人民事业的继承者和中流砥柱。引导大学生党员树立正确的"三观",培育大学生党员社会主义核心价值观,才能为党和国家培养更多的合格建设者,才能永葆社会主义事业的正确方向。

  • 科学发展观视阈下高校思想政治教育价值实现研究

    关键词: 科学发展观  高校  思想政治教育  价值实现  

    在我国科学发展观的指导下,越来越多思想政治教育工作者都开始重视思想政治教育价值的实现,要实现高校思想政治教育工作价值同时也是我国思想政治教育工作者所面临的全新课题。本文将会简单研究在科学发展观视阈下高校思想政治教育价值的实现问题及相关措施。思想政治教育工作者必须要不断更新自身的教育观念,不断探索新型、有效的教育手段,促进...

  • 朋辈教育:理念、发展与实践——基于财经类高校的视角

    关键词: 朋辈教育  辅导  教育模式  

    现代朋辈教育是西方高校教育下的产物,深刻地反映了高校教育管理的客观规律。而我国高校教育管理,尤其是学生思想政治工作,处于社会经济转型大背景下,寻求缓解、转化矛盾成为转型时期高校学生思想政治工作的突出课题。本文阐述了朋辈教育模式内容、特点、作用,并结合财经类高校学生思想政治工作环境,就发展朋辈教育引申出一些浅见,以资为思想政...

  • 广东省高校大一新生价值取向调查分析——以肇庆地区大一新生为例

    关键词: 大一新生  价值取向  特点  对策  

    随着社会主义市场经济的开放与发展,当代大学生价值取向日益受到影响和挑战,因此,帮助大学生树立正确的价值取向具有重要意义。文章通过对来自肇庆地区不同学院的大一新生进行价值取向的问卷调查,总结出其价值取向呈现自我性、多元性和矛盾性等特点,并针对其存在的问题提出了正确的引导策略。

  • 青少年生命意义的研究综述

    关键词: 青少年  生命意义  心理发展  

    研究表明生命意义深刻影响着青少年身心发展的各个方面。本文对生命意义的主要研究进行了简要的回顾,主要阐述了生命意义的概念、生命意义的相关研究及测评、影响青少年生命意义的因素,并在此基础上提出了对于青少年的生命意义需要进一步研究的问题。

  • 翻转课堂下的数学教师专业素养问题思考

    关键词: 翻转课堂  数学教师  专业素养  教师培训  

    数学教师的专业素养水平直接影响着数学教学效果,特别是随着信息技术在数学课堂教学中的应用不断加深,数学教师需要从多个方面不断提升自己的专业素养。信息化时代背景下,数学教师尤其需要提升自我的信息技术素养,并且不断完善自我的学科专业素养。数学教师需要从自我学习和参加专业培训两个途径不断提升自我专业水平,更好地将信息技术服务于新...

  • 基于学习共同体的英语教师职后专业发展研究

    关键词: 学习共同体  英语教师  职后专业发展  

    作为中小学英语教师职后教育和自我专业发展的有效途径,学习共同体的建构模式多样、优势明显,使教师的专业发展更加多元和开放,将全民教育和终身教育的理念在教师职后教育模式中得以体现。随着学习共同体建构经验、系统理论和可运行模式的积累,学习共同体的发展将日趋成熟,并将为中小学英语教师职后教育和专业发展提供全新的视域。

  • 浅析E-learning在中小学教师培训中的应用

    关键词: 中小学教师培训  案例培训模式  

    培训是提升教师的教育教学技能与实践创新能力的重要途径。要让e-learning在中小学教师培训中发挥作用,就必须充分认识e-learning在教师培训中的必要性、加强e-learning基础设施建设、拓展e-learning资源、以多元方式对参训教师进行激励与评价。

  • 乡村职前教师的教育多样化问题讨论

    关键词: 乡村职前教师  教育多样化  处理方法  

    在进入专业领域过程中,职前教师需要为增加多元化的教育做准备。由于一些多元化个体出现在许多乡村校园,所以职前教师有必要发展教学多样性的可选择处理方法。本研究探讨了职前教师对于教育多元化的态度,以及大学课程是如何处理学生多样化的问题。结果表明,来自乡村环境的学生虽然在应对多样化的学生有一些顾虑,但他们支持学习处理多样化的技巧...

  • 高校教学方法的回顾和展望——2000年到2014年的期刊论文分析

    关键词: 高校教学方法  文献综述  计量分析  

    本文以2000到2014年cnki数据库中文期刊全文数据库中于关于高校教学方法的期刊论文为研究样本,进行时间分析、主题分析、引用次数分析,据此对21世纪以来高校教学方法领域取得的成就和存在的问题进行系统化梳理,希望可以为以后的研究提供借鉴。

  • 外语类院校传媒专业纪录片课程建设的思考

    关键词: 外语类院校  纪录片  课程建设  

    伴随着国家对纪录片产业支撑力度的加大,纪录片课程在高校中所处的地位变得日益重要。外语类院校传媒专业纪录片课程的建设目标应该是,利用自身的语言优势,强化以翻译为主导方向的课程定位,并在教学内容与教学方法上对传统的课程体系进行大胆改革,从而实现纪录片课程由素质教育向专业教育的功能转变。

  • 面向“卓越计划”的分析化学教学改革探索

    关键词: 卓越计划  分析化学  教学  

    无机非金属材料工程专业是我校实施教育部"卓越工程师培养计划"专业之一,分析化学是无机非金属材料与工程专业的重要基础课程。针对卓越工程师培养要求和分析化学课程教学特点,探索了面向"卓越计划"的分析化学教学内容、教学方式和考核机制的改革与实践。

  • 建立与研究应用相结合的“光学”课程教学体系

    关键词: 光学  课程体系  教学内容  教学方法  

    20世纪60年代以来,光学已经成为现代物理学与现代科学技术最为活跃的前沿阵地之一,但多数高校的光学教学还远远落后于这种发展形势。建立与研究应用相结合的教学体系旨在将"光学"课程与当前工程应用与光学前沿进展研究相结合,在讲授基础内容的同时,将相关的工程应用与光学前沿问题设计成完全面向工程应用或科学探索的小型项目,使学生参与其中...

  • 研究性教学在太阳能电池测试课程中的实践

    关键词: 研究性教学  太阳能电池测试  教学改革  

    本文基于在太阳能电池测试课程的教学积累以及存在问题进行归纳,同时结合我校应用型人才培养定位,提出研究性教学的实践模式,从教学过程、指导方式、理论教学、实验设计、互动教学等方面进行了教学实践,实践结果表明通过研究性教学模式的改革与实践,充分调动了学生的积极性和主动性,更好地培养了学生的创新能力和实践能力,充分体现了课程改革的...

  • 浅析翻转课堂在竞赛培训中的应用

    关键词: 翻转课堂  竞赛培训  可行性  应用  

    作为一种新型的教学模式,翻转课堂成为教育界关注的焦点。翻转课堂具有自身的特点和优势,但在实践中出现的问题也不容忽视,而在竞赛培训中应用翻转课堂教学模式却能避免以上的问题,具有较强的可行性。进一步,将翻转课堂模式应用到竞赛培训的具体环节中,为两者结合进行一些初步探索。

  • 基于翻转课堂的新能源材料与器件专业实验教学模式的研究

    关键词: 翻转课堂  素质教育  新能源材料与器件  

    实验教学是培养本科生创新能力的一个重要教学环节,这对于培养高素质的科技人才具有至关重要的意义。因此,本文针对目前新能源材料与器件本科专业实验教学的状况,提出基于翻转课堂实验教学模式,以素质教育为核心,着重培养学生的创新能力。

  • “材料成型设备”课程教学改革探讨

    关键词: 培养方案  教学内容与方法  教学模式  

    针对目前"材料成型设备"课程教学存在的问题,结合本校教学实践,从培养方案、教学内容、教学方法和"四位一体"的教学模式四个方面对该课程教学改革进行探讨。

  • 工程教育认证体系下自动化专业人才培养模式的探索与思考——以东北林业大学为例

    关键词: 自动化专业  工程教育认证  培养模式  培养方案  

    工程教育认证计划旨在培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。本文以东北林业大学自动化专业人才培养为研究对象,对自动化专业实施专业认证的指导思想、培养目标、培养方案及实施效果进行探讨。

  • 面向卓越工程师培养的机电测控技术课程群建设研究

    关键词: 课程群  机电测控技术  卓越工程师  

    根据"卓越工程师"人才培养目标及培养模式的要求,结合我校机械电子工程专业课程设置的实际情况,开展机电测控课程群建设的研究与实践。通过研究课程群各门课程之间内在逻辑和结构上的相互关系,重构课程体系、重组教学内容,将课程群的顶层设计与课程教学实践有效地结合起来,获得机电测控类课程体系的整体优化与完善,以提高整体教学效果,取得了...

  • “矿井通风与安全”研讨式教学法设计与实践

    关键词: 研讨式  教学  安全工程  矿井通风与安全  

    "矿井通风与安全"是采矿工程和安全工程的核心课程之一。该课程的前期教学过程中,一般采用传统式的教学方法开展课堂教学,缺乏与学生之间的充分研讨、交流,缺乏启发式、互动式的教学效果。基于这一现状,我们近年来开展了该课程的研讨式教学方法设计与实践。教学效果表明,研讨式教学法为学生提供了更多的互动和研讨环节,提高了学生在教学过程中...

  • 卓越计划下港航专业实验教学改革

    关键词: 卓越计划  港航专业  教学改革  

    实验教学是学生在实践锻炼中最基础的部分和非常重要的环节,为适应"卓越工程师教育培养计划"的要求,结合多年实践教学经验对港口航道与海岸工程专业实验教学体系、实验室开放模式和教学方法进行改革,强化学生工程能力和创新能力的培养,以达到提高学生解决实际问题和创新的能力,培养学生团队协作精神的目的。

  • 基于深度学习的“算法设计与分析”教学模式改革

    关键词: 深度学习  个性化学习  有效教学  

    深度学习是认知领域的重要概念,更加强调和关注学习者积极主动地学习、批判性地学习,要求学习者理解学习内容的完整含义,建立已有知识与新知识的联系,将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题[1]。深度学习提出了一种对于学习知识的更深层次的要求,是一种能够全面理解知识、运用知识的方法。本文针对普通高校"计算机算法设计与分析"...

  • 基于职业角色化的本科护理教育模式改革与实践

    关键词: 职业角色化  本科护理  教育模式  改革  

    随着用人单位对本科护理毕业生的要求愈来愈高,提高护理本科生职业角色胜任力具有重要意义。江苏大学护理专业以职业角色化理论为指导,从角色人格发展、职业态度形成、角色行为适应三方面探索基于职业角色化的本科护理教育模式改革并付诸实践,取得了良好的效果。

  • 中医药高等院校国际经济与贸易专业人才培养模式优化改革的研究与实践——以广州中医药大学为例

    关键词: 中医药高等院校  国际经济与贸易专业  人才培养模式  优化改革  广州中医药大学  

    市场环境和人才需求以及高校教育的深刻变化要求对国际经济与贸易专业的人才培养模式进行优化改革。国内高校当前国际经济与贸易专业人才培养模式的不足之处主要表现为:在纵向方向上,人才培养的层次性差异化不明显;在横向方向上,人才培养的地域性和行业性特色化不明显;在专业内涵方向上,人才培养的实验实践教学效果和能力培养差强人意。为此,提...

  • 我国高校“财务管理”课程“立体化”实践教学改革研究

    关键词: 实践教学  财务管理  立体化  

    本文通过"财务管理"课程实践教学的国内文献梳理,使得我国的"财务管理"课程教学的现状及存在的问题更加明晰;在此基础上提出了"财务管理"课程立体化实践教学的概念、目标和内容及需要解决的问题,同时对教材内容的调整也做了比较详细说明;最后构建出财务管理立体化实践教学评价体系。

  • 浅析杜威与陶行知德育思想之异同

    关键词: 生活即教育  教育即生活  德育  

    在国外求学时,陶行知曾师从杜威,杜威曾提出"教育即生活"。陶行知回国后,结合中国的具体国情,提出"生活即教育",这两大思想有着必然的联系,但其内涵又不尽相同。本文通过分析杜威与陶行知德育思想的异同点,浅析两位教育家的德育教育思想对当前学校开展德育工作的指导作用。

  • 我国高职教育经费投入的成绩、问题与政策建议

    关键词: 高职教育  经费投入  成绩  问题与对策  

    教育经费投入是保障高等职业教育发展的前提和物质基础。近年来,我国高等职业教育经费投入虽然取得了显著的成绩,为推动我国高职教育的发展做出了重要贡献。但在看到进步的同时我们更应该关注其仍存在的一些问题。针对我国高等职业教育经费投入存在总量不足、结构比例不合理、投入不均衡等问题,本文拟提出切实履行政府职责,增加高职教育的投入总...

  • 五年制高职语文选修课程开发的现状与分析

    关键词: 五年制高职  语文选修课程开发  现状  分析  

    笔者代表江苏省职业教育教学改革研究课题——"五年制高职语文选修课程的开发探究"课题组,介绍了五年制高职语文选修课程开发的调查现状:在五年制高职阶段开设语文选修课的十分必要性;学生希望通过语文选修课,提高自己的人文素质、加强综合能力,并希望语文选修课具有更多的自由度;在选修内容上,文学经典、口语交际等方面更受学生的青睐。这些...

  • 高职院校应用文写作教学途径探析

    关键词: 高职院校  应用文  写作教学  

    应用文写作能力是高职学生必须具备的能力之一。笔者对现在高职院校应用文写作教学存在的问题进行了分析,试图通过自己多年的教学实践,来探寻高职应用文写作教学的途径和方法。

  • 高职院校概率论与数理统计结合会计专业的改革和探索

    关键词: 概率论与数理统计  会计  高职院校  

    在本文中,将探讨在高职院校,概率论与数理统计如何结合会计专业进行改革和探索。

  • 高职经管类专业教育与区域经济协同发展研究

    关键词: 高职  经管类专业教育  区域经济  协同发展  对策  

    高等职业教育是社会经济发展的重要基础,在国家实施科教兴国战略和人才强国中占有特殊的地位,特别是在区域经济的发展中:一方面,必须要依托职业教育输送高技能的人才;另一方面,高等职业教育也要主动适应和促进区域经济的发展,突出区域性和职业性,二者相互促进协同发展。但目前高职经管类专业教育与区域经济协同发展中存在着一些问题,应采取适当...

  • 浅谈以护理程序为框架的五年制高职护生的临床带教

    关键词: 护理程序  高职护生  带教  

    护理程序是一种科学的工作方法,是一个持续的、循环的、动态的过程。笔者认为护理程序既然是一种科学的工作方法,那它同样可以被运用到五年制高职护生的临床带教中,这样就可以使我们的带教工作也能真正成为以护生为中心的,持续的、循环的、动态的带教,从而提高带教质量。

  • 现代医学背景下高职口腔医学生人文教育的思考

    关键词: 口腔医学  人文教育  提高  

    对于现代医学来说,口腔医学是其重要的组成部分之一,其对人们的日常生活具有直接的影响。但对于口腔医学来说,由于其和人们的关系较近,在日常的诊治中需要医生和患者之间进行较多的交流,这对患者具有非常重要的影响。为了能够提高口腔治疗的效果,需要不断提高相关医务人员的人文素质,使其能够更好地为患者服务。在本文中,对当前我国高职口腔医学...

  • 高职商务日语专业建设思考

    关键词: 高职教育  商务日语  建设  

    伴随着经济的快速发展,我们国家对人力资源的需求有了很大的变化,而这种变化对高等职院校教育日语专业的变化有很大的影响。商务日语专业对依附我国环境变化带出了一种最主要的主题。高职院校商务日语专业为了顺应时代的发展,文章结合了许多先例,总结了高职院校商务日语专业所面临的现实情况,对商务日语专业进行了方案的设定。

  • 城乡教育一体化下阜阳市青年农民对小学素质教育认知中的困惑与对策

    关键词: 城乡教育一体化  小学素质教育  青年农民  阜阳地区  

    农村小学素质教育在"城乡二元化"向着"城乡一体化"转变的过程中仍存在着诸多问题。本文以青年农民对小学素质教育的认知为着手点,捕捉当前农村小学素质教育中存在的问题与窘境,立足于城乡教育一体化的发展趋势,针对阜阳地区教育特点,通过调查分析论证提出突破当下农村小学素质教育困境的对策,为城乡教育均衡发展提供条件,使推进城乡教育一体...

  • 浅谈教学板书创新的新途径

    关键词: 教学  板书  创新  教师  

    板书作为重要的教学辅助手段,弥补了教师语言表达的不足,具有其他教学手段所无法替代的积极作用。现如今,多媒体课件的广泛使用,给传统的板书教学带来极大的挑战。其中,有两方面的原因:一是教师对板书的重视程度不够;二是教学板书自身存在一些问题,需要进行改进和创新。因此,关于教学板书创新的新途径的探究不仅会提高教师对板书的认识,进而有...

  • 新课程理念下的高中班主任工作

    关键词: 新课程  理念  班主任  工作  

    普通高中教育实行新课程理念,教学课程改革的目的,主要是为了提高学生的基础文化课程学习能力,同时要求班主任更新工作观念,更新思想,改变以往的工作方式,改变以往的管理方法,端正自己的位置。本文根据新课程理念下班主任工作的实际情况,浅谈了新课程理念下高中班主任工作的现状及问题,针对班主任应怎样辅导学生学习,启发学生思考,调动学生的学...

  • 中学生考试成绩的综合评价分析

    关键词: 逐步回归  方差分析  综合评价  中学成绩  

    本文根据某中学600余名同学的入学考试和3学年6个学期的期末考试成绩,对学生考试成绩这一熟悉的现象进行研究。首先通过相关系数与逐步回归分析来衡量各学科之间的相关程度。其次建立单因素方差分析以及多因素方差分析研究性别对学科的影响作用,得到不同性别对学成绩有显著差异。最后建立综合评价方法,我们通过三个方面进行比较:一比较优秀生的...

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