杂志介绍
科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。
科教文汇杂志创刊于2004，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：安徽省科学技术协会
主办单位：安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会
国际刊号：1672-7894
国内刊号：34-1274/G
发行周期：月刊
全年订价：￥580.00
关键词: 中外合作办学 国际化 本土化 人才培养
中外合作办学是我国教育领域国际交流与合作的重要形式之一。如何实现中国高等教育国际化与本土化相融合是中外合作办学人才培养研究中备受关注的核心问题。文章从界定教育国际化与教育本土化的概念入手,阐述国际化与本土化相结合的中外合作办学人才培养的现状,探索出中外合作办学人才培养模式国际化与本土化相融合的特色建设途径,从而促进中外...
关键词: 童本 特色 幸福
＂领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导＂（苏霍姆林斯基）,二十年来,黄边小学从艰难的稳定阶段起步,历经规范阶段,至现在的特色创建阶段,学校在长期的教育实践过程中积淀了属于自己的＂童本文化＂。在不断发展变革的教育形势下,学校坚持以科学的发展观统领办学全局,提出了＂让孩子现在就幸福＂的办学理念,以著名教育家顾明远...
关键词: 校企合作 社会主义核心价值观 实践 探索
2015年,全国两会高度重视大学生价值观教育问题,强调大学生就业与教育重要性。目前,利用校企合作开展高校社会主义核心价值观教育是增强大学生价值观教育的有效途径之一,是高校进行社会主义核心价值观教育的创新路径。因此,在实践中要将校企合作的实践理念和运营方式与价值观教育相结合,将社会主义核心价值观教育落到实处。
关键词: 大学生 荣辱观 新时期 网络资源
大学生荣辱观教育是时代赋予高校的使命,具有多重意义。学生高尚道德情操的培养和爱国思想的培育都离不开荣辱观教育,社会主义核心价值观的现实贯彻也离不开荣辱观教育。而新时期大学生荣辱观教育面临新的形势,传统的依靠课本和单纯说教渗透教育的方式,已不能适应当代大学生＂衔着鼠标出生＂的特殊时代身份。因此,在对其进行社会主义荣辱观教育...
关键词: 高校辅导员 谈心工作 学生
高校辅导员是接触学生最密切的群体,与学生朝夕相处,身处大学生思想政治教育第一线,不仅是学生日常行为上的管理者,更是学生健康成长的指导者和引路人。作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,在日常学生管理中,辅导员必须扮演好这一角色,注重与学生之间的交流,做到未雨绸缪,谈心工作则是一种最为常见和有效的工作方式。因此,为了帮助大学生树立...
关键词: 威尔逊 德育方法 启示
把道德作为一门独立的学科,这是威尔逊德育思想区别其他德育思想的显著特征,他认为道德是可以教育的,为此,他提出了两种主要的德育方法：直接教学法以及建立＂家庭模式＂的方法。研究威尔逊德育方法,可以对我国的德育起到一定的借鉴作用。
关键词: 大学生 环境道德 调查研究
强调,生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。随着工业社会的发展,城市化进度迅速加快,环境污染也越发严重。如大气污染,雾霾的范围扩大;水污染,人类可饮用的水资源减少;森林砍伐,植被覆盖率降低,水土流失,动物失去栖息的家园;环境问题已成为威胁人类健康生存的主要问题之一。
关键词: 师资队伍 重要能手 激励机制
在政府和社会各界的高度重视和人才支持下,我国的高等教育从社会的边缘走到社会的中心,高等教育的学术研究在加快社会改革方面起到了积极的作用。人才强校,质量立校,师资队伍的建设成为关键的因素,站在新的历史起点上,党中央又提出立德树人的教育方针,为高校培养人才提供了基本遵循。面对新的形势,高等教育如何更新教育观念,推动高校师资队伍建...
关键词: 实习教师 威信 教学成果
实习教师的威信一直是当今校园里最引人关注的问题,也是引发社会讨论的热门话题。实习教师的威信关系着在教学过程中是否取得成果,关系着是否在学生群体中树立起正确地位以及是否受学生尊敬。本文主要通过探究实习教师威信缺失的原因,并提出对实习教师威信进行树立的策略。这对今后实习教师的教学以及建立良好师生关系具有重要意义。
关键词: 生命意识 生命 教育 语文教师
人的成长和发展离不开教育,教育的最终实现离不开人的生命存在。生命,是实现一切教育的基础。我们语文教师要以人为本,切实落实增强学生生命意识这一理念,让学生们在成长中尊重生命、热爱生命、保护生命,最终实现生命的价值。
关键词: 导师团队 研究生 优缺点
为适应研究生教育体系呈现多元化发展的特点,研究生导师培养模式正由单一导师模式向团队模式发展。论文简要阐述了当前导师团队指导研究生现状,对比分析了导师团队指导研究模式对导师、学生及学科发展产生的积极影响,最后总结出目前导师团队指导研究生模式存在的几个弊端,指出导师团队指导研究生模式仍是一项有待完善的系统性工程,需要协调各方...
关键词: 高校 科研 大学生 创新能力 培养
作为培养和输送高级专门人才的重要部门,高校负有培养创新人才的时代使命。鼓励学生参与科研活动被认为是最有效的一条途径。因此,本文从大学生创新能力培养的意义着手,分析高校科研活动在学生创新能力培养中的促进作用,并从高校科研活动开展的教学辅助体系、组织管理体系和宣传体系深入探析基于高校科研活动的大学生创新能力培养教育模式的思路...
关键词: 高校 毕业设计 问题 改进
毕业设计是应用型高校人才培养的重要实践性环节,本文通过毕业设计的评估结果对目前毕业设计工作中存在的问题进行分析,进而探索提高毕业设计质量的有效途径。
关键词: 强化物 强化程序 教育游戏
通过对消消乐游戏中提供的强化机制的分析,来研究其吸引玩家、让玩家保持游戏行为的原因。分析强化物和强化程序这两个特征,将消消乐游戏中成功的强化机制设计思想应用到教育游戏的设计中。
关键词: 困境 互动性 开放性 参与式 实效性
直面高校思政课面临的挑战与问题,阐明转换教学思路,提高教学针对性,加强师生互动,创设良好的教学氛围,是实现思政课程教学目标的有效途径。
关键词: 易班 形势与政策 网络课程 教学系统设计
形势政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容,融合互联网信息技术开拓网络课程教学,成为发展高校形势与政策课程教育的新途径。本文以普及率较高的高校网络教育管理平台易班为载体,首先针对形势与政策课程传统教学模式遭遇互联网时代冲击进行深入分析,然后分别从学习者、教学目标、教学内容、教学资源、教学策略、学习评价等方面对教学系...
关键词: 应用文写作 教学改革 应用探究
新时期高校应用文写作教学面临着一个瓶颈,其问题主要反映为：开设的应用文写作课程中存在理论和实践相脱节、施教者缺乏社会实践经验、教学对象对应用文写作存有偏见。针对这些问题,高等院校必须转变观念,重视应用文写作教学,改革教材编写方法,切实提高教师专业素养,注重激发学生的学习兴趣,以学生综合素养的考查为主,并充分利用实践教学基地对...
关键词: 基础日语 教学
2015年3月,总理在政府工作报告中首次提出＂互联网＋＂行动计划。近几年来,＂互联网＋＂已经改造及影响了政治、经济、文化等各行各业,在中国教育界,＂互联网＋教育＂已经深入到教育领域的一系列改革中。本文在总结和梳理基础日语课程传统教学方法的基础上,积极融入＂互联网＋＂理念,结合浙大宁波理工学院师生的实际情况,通过学习、借鉴国内外先...
关键词: 材料物理性能 学习能力 主动性 教学方法
本文根据材料物理性能理论和应用相结合的特点,提出一系列激发学生兴趣,发挥学生积极主动性的教学方法,在提高课程教学质量方面具有积极意义。
关键词: 武警院校 管理 学科建设
在武警院校深化转型发展的情况下,加快推进管理科学与工程学科建设,必须深刻理解学科建设的基本内涵,认清存在的主要问题,科学构建管理科学与工程学科体系,努力推进管理科学与工程学科健康发展。
关键词: 建筑学 结构选型 课程定位 教学方法
根据建筑学专业的特点,分析了＂结构选型＂课程在整个建筑学教学体系中的定位及教学目标,并根据教学实践,对该课程的教学方法进行探讨研究。
关键词: 工程管理 沙盘比赛 研究
本文通过工程施工沙盘比赛对相关软件的操作进行了分析,尤其针对三维施工平面布置软件进行了详细阐述;其次,针对沙盘策划进行了详细介绍,提出相关问题及其解决办法;最后对工程管理专业的授课内容以及课程关系进行了总结分析。
关键词: 翻转课堂 课堂教学 教学模型
翻转课堂是让学生成为学习主角,进行自主思考和学习的一种教学方法。本文结合＂嵌入式系统安全＂课程特点,借鉴翻转课堂教学理念,设计了教学模型,通过课程开发、课前学习、课堂内化和课后评价四个阶段,完成课程教学目标。通过翻转课堂的实施,学生提高了自主学习能力,教师也能够在学生的学习过程和汇报展示中进行教学反思,达到学生和教师共同成长...
关键词: 竞赛思想 数据结构 教学改革 计算机程序设计竞赛
针对传统＂数据结构＂课程教学的弊端,结合自己多年计算机程序设计竞赛培训经验和教学实践,论述了＂数据结构＂课程教学中融入计算机程序设计竞赛思想的重要性,并且就程序设计竞赛思想全方位融入到＂数据结构＂教学的各个环节中的具体方法进行了探索,为以后＂数据结构＂课程的教学改革提供有益的参考。
关键词: 动漫 整合点 教学模式
动漫专业是一门新兴的、融合综合素质的学科,其教学离不开相关学科的支撑。笔者在从事该专业的教学中,结合教学、学生实际,致力探索彼此的整合点,取得了初步的成果。本文从目前动漫专业教学存在的困惑,分三个阶段（入门—共识—习惯）分析该专业与邻近学科资源整合的可行性与具体操作方法。借此寻找一条适合职校学生发展的教学模式,进一步推进动...
关键词: acca 成建制班 课程体系
本文以湖南地区某高校为研究对象,通过问卷调查和跟踪访谈的方式对该校三届ACCA学生进行调查分析,发现ACCA成建制班学生存在学习动机不明确、中文专业课程和ACCA课程安排不合理、学校缺乏重视的问题,主要提出了建立中文专业课与ACCA课程的互联体系。
关键词: 设计竞赛 实践教学 创新精神
以培养社会所需人才为目标,把设计竞赛作为开展实践教学的导向,对构建完善的设计竞赛与实践教学的相关体系进行研究。文章层层深入,分析了学生、教师、课程设置和设计竞赛的关联性,以确保设计竞赛有效的实施和开展。
关键词: 大学生创新实验计划 卫生检验与检疫 人才培养
在＂大众创业,万众创新＂的大时代背景下,卫生检验与检疫专业的大学生依托于国家大学生创新性实验计划的平台在创新和专业能力的培养上有了良好的实践机会。本文结合该专业在项目实施中的实际情况,探讨国家大学生创新性实验计划对卫检专业人才能力培养的效果以及出现的问题和可改进的措施。
关键词: 医学生 医疗职业 职业道德教育
当前频发的患者伤医＂白色暴力＂事件屡屡触动大众的神经,医务人员及其后备力量——医学生的职业道德教育问题因此进入了大众的思考范畴。医疗职业的高风险、医疗活动的商业化、医疗职业的神圣感迫切需要学校加强对医学生的职业道德教育。医学生的职业道德教育要注意加强师资队伍建设与培养,要与医学生特定的社会生活环境、个体差异性相结合,要...
关键词: 医学教育 临床实习 教学质量
医学生临床实习存在的问题不容忽视,这些问题不同程度地影响了临床实习质量。为确保临床实习的教学质量,医学院校要加强对实习工作的领导和督查,改进实习检查的方法和内容,加强与实习医院的沟通与联系、认真履行好各自的职责,真正做到校院合作育人、确保临床实习质量。
关键词: 学校体育教育 现代化进程 研究
随着社会主义现代化进程的加快,国家对体育教育水平的要求也日益提高,要求普及体育教育,达到全民健身的效果,而学校体育教育是全民健身强有力的后盾。本文采用专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法等方法从学校体育教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等方面进行分析研究,从现状中找出问题进行分析...
关键词: 军校学员 学术论文 选题
军校学员在学术论文的写作过程中经常出现选题失误、论点陈旧的问题。为了尽量避免这些问题,学员在选题时应采取以下对策：力求小巧,便于深入;知己知彼,量力而行;勤于思考,刻意求新。
关键词: 高职院校 学生社团 党员 党建
学生社团是高职院校第二课堂的重要组成部分,也是专业文化建设的重要平台,对育人有着育人不可替代的作用。如何充分利用这一载体开展党建工作一直以来是我们面临的课题。本文以杭州职业技术学院为例,着重分析了在学生社团中发挥党组织的作用开展党建工作的做法与取得的成绩。
关键词: 高职教育 评教 教学质量监控
本文从国家经济发展的需要出发,分析了当前高职教育中,评教作为教学质量监控系统中重要的环节在功能上的缺失,从高职教育的实际情况、评教的方式上分析了原因,阐述了评教的必要性,提出了改进高职评教的有效手段;以课程考核成绩作为评教的主要依据,进一步提出了通过制订合理的课程标准,让课程考核成绩和人才培养质量完全对接;最后再次阐述了评教...
关键词: 高职 管理模式 人才
文章分析了我国高职人事改革的现状,针对改革过程中遇到的问题,对今后人事改革提出了建议。
关键词: 职业教育 学习管理 凝聚力 制定实行目标
学习是照亮人生智慧的灯塔,是社会进步的阶梯,是人类文明的桥梁。人类社会愈是发展,学习的重要性愈是与日俱增,不可或缺。本文通过灌输思想、制订目标、提高班内凝聚力等途径来加强班级学习管理,使一个优秀的班级建立,班级跻身于年级前列。
关键词: 课外阅读 兴趣 交流 读书笔记
阅读能力是语文能力结构中的一个重要内容。在出版业和网络高度发展的今天,对课外时间相对充裕的高职生来说,课外阅读成为了阅读学习的重要组成部分。教师要激发学生的阅读兴趣,和学生共同阅读、平等交流,并向学生推荐有益的书籍,指导学生有方法地阅读,并在阅读中有所思考。
关键词: 高职院校 通信信息类 职业能力 核心能力
高职院校学生职业能力培养的效果,直接关系到学生的就业及可持续性发展。本文在该领域现有研究成果的基础上,指出专业能力培养存在的若干问题,并以陕西邮电职业技术学院为例,论述了在提升学生能力方面的探索和实践,阐明对学生职业能力培养的机制和途径。
关键词: 高职院校 艺术设计手绘类课程 网络信息化 翻转课堂
翻转课堂通过学生课前视频资源自主学习,课中疑难解答、协作交流内容内化,课后反思达到学习目的。高职＂艺术设计手绘＂课程教学推行翻转课堂教学模式,关键是基于网络建立翻转课堂网络教学集成化学习平台,并以＂家具与陈设＂课程某单元为例进行问题阐述。
关键词: 预防医学 临床医学
本文结合高等专科临床医学专业的培养目标,对＂预防医学＂课程中适合案例教学的部分内容进行教学设计,结合网络平台进行案例教学尝试,并探讨在高专临床医学专业＂预防医学＂教学中应用网络式案例教学法的体会,为探索我国高等专科临床医学专业的＂预防医学＂教学提供经验借鉴。
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