关键词：小学体育教学 创造思维 实现途径 

摘要：新课程改革的不断推进与演化,创造思维已经成为当前小学阶段体育教学培养的重要目标。进入到二十一世纪,社会人才的需求逐渐走向多元化。小学作为教育体系的起始阶段,增强小学生创造思维,有助于其未来的发展。体育教学作为小学阶段的基础课程,承载着创造思维培养与激发的重担。本次以小学体育教学为例,以激发其在体育学习中的创造性思维为目标展开研究。

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