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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • “新生之友”寝室联系制度跟踪调查及对策研究

    关键词: 新生之友  适应性  寝室联系制度  

    浙江大学在西迁办学中探索实施“导师制”至今,“三全育人”的工作体系日益完善。2011年8月,浙江大学“新生之友”寝室联系制度的提出是对“三全育人”体系的又一补充。本文中,对于该制度具体的实施情况以及师生在双向联系过程中的需求进行了问卷调查、深度访谈以及数据分析,并积极探索“新生之友”寝室联系制度的发展方向,为大学生新生的...

  • 回归家乡院从贺州学院毕业生就业地的变化看幼儿园教师地区流动问题

    关键词: 幼儿园教师流动  爱与归属的需要  社会网络  教师政策  

    关于幼儿园教师流动问题的已有研究,通常对“流动”的教师群体不作详细区分,得出经济收入是教师流动的主要因素的结论,这忽略了不同年龄与教龄的教师群体在流动时有不同的动机。本研究对广西贺州学院2007至2011年毕业、初次就业在广东的62名幼儿园教师进行了调查,发现有很大一部分重返家乡工作,而归属与爱的需要在这种回归中是与经济收入同...

  • 试析“四个全面”战略布局对高校思想政治教育提出的新要求

    关键词: 高校思想政治教育  新要求  

    进行“四个全面”战略布局教育,是当前高校思想政治教育的一项重要任务和内容。“四个全面”战略布局对高校思想政治教育的发展提出了四大要求:一是把大学生创新创业教育纳入高校思想政治教育范畴;二是不断转变高校思想政治教育理念和方法;三是培育和加强对大学生的法治教育和宣传;四是重视和规范对大学生党员的选拔、培养和使用。

  • 大学生“社会热点问题”团课立体化育人模式初探

    关键词: 社会热点问题  团课  育人  

    大学生“社会热点问题”团课立体化育人模式包含理论课堂、实践课堂和网络课堂三部分。理论课堂挖掘社会上体现社会主义核心价值观的“热点”并成功转化为团课教育资源,引导广大团员青年内化主流价值观;网络课堂充分发挥新媒体强大功能,通过微博、微信平台、网络APP课堂,扩大团课覆盖面和影响力;实践课堂引导学生自觉践行社会主义核心价值...

  • 大学生思想政治教育的大众传媒环境优化构建研究

    关键词: 大众传媒  环境优化  大学生思想政治教育  

    随着科学技术特别是传媒技术不断的创新发展和传媒手段的快速更新,大众传媒已经成为当今社会无处不在的信息源。大众传媒会对人们的价值取向、政治立场、道德观念等方面都产生深刻的影响,构建出影响人们思想、道德、行为的大众传媒环境。大学生思想政治教育工作担负着为我国社会主义建设培养政治素质过硬、道德品质良好、行为习惯端正的合格人...

  • 在大学生就业指导教育中渗透法制教育的思考

    关键词: 大学生就业指导  法制教育  问题  措施  

    大学生作为国家未来发展建设的中坚力量,唯有确保大学生在就业中保持健康、积极、乐观的心态,具备较高的法律素质,才能够维护其在就业中的自身合法权益,遵守社会公德和社会秩序。在本文中针对如何在大学生就业指导工作中渗透法制教育进行了相关探究。

  • 思想政治教育视阈下的应用技术大学学生实践能力培养机制研究

    关键词: 思想政治教育  应用技术大学  实践能力  

    向应用技术大学转型是现代中国地方本科高校发展的方向,既能解决高校人才培养结构的问题又能解决劳动力就业结构性矛盾。广大地方本科高校的思想政治教育工作者要在此背景下,创制一套培养学生实践能力的实践育人新机制以适应高校转型发展的大背景,并提升思想政治教育工作的实效性。

  • 世界水谷文化系统的内涵解析及实践

    关键词: 世界水谷  文化系统  内涵  实践  

    世界水谷文化系统的内涵可以从三个方面加以厘清与概括,对我国悠久的水文化传统的继承是其根基,涉水行业文化是其特征,创新创富、资源融合的企业文化是其实践。世界水谷文化系统熔铸了传统文化独特而稳固的趋同性机制和果敢开拓、团结一致、无私奉献的民族意识形态;水谷文化对接国家水资源战略,注重创新驱动与问题导向,以涉水企业文化为核...

  • 尊重激励法在中职学生思想教育工作中的应用

    关键词: 尊重激励法  中职学生  思想教育  教育服务  

    文章分析了当前中职学校学生思想教育工作中学生主体地位尚缺,传统规制型管理生态仍占主导,对中职学生形成“刻板效应”,思想教育工作起点存在偏差认知,思想教育中的负激励策略占优,尊重式激励思维没有形成,服务理念缺失,单向管理成为惯用方法的现状,论证了尊重激励法在中职学校学生思想教育中的必要性和适用性。

  • 高等院校教学质量评价的回顾与展望

    关键词: 教学质量评价  评价主体  评价方法  

    教学质量评价是衡量高等院校教学效益的一个重要手段,本文解释了教学质量评价的内涵,简述了其与教育的发展历程,并对国内现状进行了分析。教学质量的核心在于对学生和教师的互动提供最大的帮助,其评价应重视师生的互动,突出评价指标的个性化,力求评价方法的互补性。

  • 应用型本科院校创新创业教育模式探究

    关键词: 创新创业教育  应用型本科  专业教育  

    近年来,创新创业教育越来越受到社会各界的重视,作为应用型本科院校,创新创业教育是其突出“应用型”特色,找准定位的突破口。当前,应用型本科院校在创新创业教育中存在资源配置不均衡、课程设置不合理等一系列问题。本文试图在研究应用型本科院校创新创业内涵、必要性、存在问题的基础上,探究创新创业教育的有效模式。

  • “互联网+”背景下移动学习在高校专业课教学中的实践与探索--以暨南大学为例

    关键词: 移动学习  大学生  大学课堂  

    “互联网+”背景下,高校专业课教学中引入移动学习具有广阔的前景。本文在分析传统高等教育中引入移动学习的必要性和可行性基础上,基于暨南大学开展移动学习的教学实践,提出基于互联网技术的移动学习的五种实现方式,以期促进移动学习在高校教学中的应用和发展。

  • 关于经管类学院学生专业技能竞赛调研--以重庆S高校“股为金用”模拟炒股大赛为例

    关键词: 调研分析  学生活动  对策  

    本文通过以“股为金用”活动为例,调查经管类专业学生在活动中的参与度以及活动中收获,并结合调研数据进行分析和总结,据此来评估活动开展的意义和必要性,同时完善和改进不足之处,以便促进学生活动向“高质量、多种类、重培养”的方向改变。

  • 供应链管理教学模式的改进及案例示范

    关键词: 供应链管理  案例教学  逆向博弈模型  maple  

    本文针对多所高校都已开设的经管类专业课供应链管理这门课程目前在教学方面的现状,提出教学模式改进办法,并以逆向博弈模型在供应链管理中的应用为例进行示范,通过“Maple”软件对案例进行分析,培养学生应用软件工具解决实际问题的能力。

  • 留学生汉语招呼言语行为研究及教学探讨

    关键词: 留学生  招呼  言语行为  汉语教学  

    在日常的人际交往中,招呼如果使用不当,就会给人与人的交际带来阻碍。而在中国,汉语招呼言语行为有五类之多,以至于给留学生的学习带来了一定的困难。基于这种认识,本文在研究留学生汉语招呼言语行为的基础上,对其教学的展开进行了探讨,从而为关注这一话题的人们提供参考。

  • 武警院校“语言学概论”教学存在的不足及对策

    关键词: 武警  教学  

    为武警院校学员开设“语言学概论”课程有助于学员通过语言理论的学习提高听说读写汉语的能力及未来更好地从事民族语言学习的能力。对部队来说则有利于培养自己的语言人才,为语言学服务于部队建设打下坚实的基础。这是“语言学概论”教学的新领域,因此不可避免地存在一些不足,主要表现在课程定位有待明确、教学内容有待取舍、教学方法有待创...

  • 教学竞赛促进课堂教学效果--以“质点系的动量守恒”为例

    关键词: 教学竞赛  课堂教学  青年教师  

    本文从参加教学竞赛的切身感受出发,阐述了教学竞赛与课堂教学效果之间的关系。教学竞赛是提高青年教师教学能力,促进课堂教学效果的一条行之有效的途径。

  • 探索大学物理实验教学改革,培养应用型创新人才

    关键词: 物理实验  探索  教学改革  能力  应用型创新人才  

    本文结合新形势下高校培养应用型创新人才服务社会的使命,分析物理实验教学过程中存在的问题和不足,对物理实验教学的教学方法、教学手段、考核评价方法等方面的改革进行探索,以期达到提高学生动手能力、分析和解决问题能力、创新能力、团队协作等能力的目的。

  • 地质学专业学生野外生产实习应注意的几个问题和建议

    关键词: 地质生产实习  地质学  大学生  

    地质学专业学生毕业生产实习是本科教学环节中最重要的一部分,是对所学知识的全面检验和再认识。根据笔者的多年经验,目前生产实习过程中学生和老师均不同程度地存在一些问题,针对这些问题笔者提出了自己的建议,期望能够在生产实习中发挥作用,确保学生生产实习取得良好的效果。

  • 浅谈心理学在石油高校教学过程中的应用

    关键词: 心理学  高校  石油工程  本科教学  

    本文通过在日常教学工作实践中,了解到的学生学习与心理状况情况,结合我校石油类院校学生的特点,浅谈心理学在石油高校教学过程中的应用,并以石油类高校主干专业石油工程为例,结合石油工程学科的特点,阐述了石油工程专业的特点以及石油工程专业学习工作中学生的心理问题。最后提出一些加强在石油工程专业教学中心理教育的建议,认为可通过...

  • 脑力疲劳的研究综述

    关键词: 脑力疲劳  影响因素  测量方法  预防和改善  

    脑力疲劳是一个复杂的概念,涉及身心状态、主观感受、行为能力等多个方面。本文总结了研究者对于脑力疲劳概念的不同界定,分析了影响脑力疲劳的因素并对脑力疲劳测量方法进行概括,在此基础上提出了未来关于脑力疲劳研究的发展方向,为进一步量化、预防和改善脑力疲劳状况提供理论依据。

  • 合理性护理的实证研究

    关键词: 合理性护理  优质护理  行动计划  

    德江县人民医院是一所三级综合医院,在实施“行动计划”,开展优质护理过程中,注入合理性护理概念,修订完善相关护理制度和程序;将护理管理从刚性管理转向柔性管理;在护理内容上彰显“价值理性”,优质护理服务覆盖率达100%。运行结果:病人及其家属满意度、政府及社会满意度得到大幅度提高,形成特色,取得良效。

  • “艺术设计专业毕业设计‘赛训结合’式研究”调研报告分析

    关键词: 艺术设计  毕业设计  赛训结合  调研报告  

    调研报告针对艺术设计专业学生毕业设计教学指导过程,提出学生以“赛训结合”式教学模式为依据,以毕业设计教学大纲和实践教学为突破,加大实践指导教学力度,使得学生在国内外竞赛过程中得到验证和发展,其得奖成果能得到行业专家们的肯定,同时依据整个“赛训结合”式教学体系的建设和整体的教学效果进行全面分析总结,对存在的问题提出了一...

  • 项目驱动法在室内设计教学中的应用

    关键词: 项目驱动  室内设计教学  教学改革  

    针对室内设计教学过程中现存的主要问题,本文提出了采用项目驱动教学法进行该教学改革的新思想,分析了教学项目设计的原则和选择,提出了项目驱动教学法实施的具体步骤,并对在室内设计教学过程中如何进行实践与应用作了理论探讨。其结果表明,项目驱动教学法对于提高室内设计教学效果和质量具有较强的针对性和实效性,更有利于室内设计专业人...

  • 应用型高校风景园林设计基础课程教学改革探索

    关键词: 应用型高校  风景园林  教学改革  

    设计基础是风景园林专业的入门课程,在风景园林专业的培养计划中占有重要的地位。本文依据应用型人才的培养要求,结合风景园林设计基础课程的现状,提出统一、连贯的教学主导思想;通过调整教学内容,改革教学方法,培养学习兴趣,增加互动交流等方式,调动学生的学习积极性,为培养应用型人才奠定良好的专业基础。

  • 探讨陶瓷壁饰在公共空间中的再生性和原生性

    关键词: 陶瓷壁饰  公共空间  再生性  原生性  

    随着社会经济发展速度的不断加快,人们的生活品质不断提高,人们对居住环境提出越来越高的要求。在这样的时代背景下,艺术家、设计师们对陶瓷材质进行了新的诠译,赋予其新的内涵,陶瓷材质被列入公共艺术的行列中。因此,加强对陶瓷壁饰应用于公共空间的再生性、原生性进行深入研究具有重要的现实意义。

  • “财务管理”课程在翻转课堂中的应用

    关键词: 翻转课堂  财务管理  教学  高职  

    大数据时代的到来,信息化教学环境覆盖面的扩大,推动了高职教学方法的改革,翻转课堂是高职教学改革的一种重要路径。为了促进翻转课堂更好地融入高职会计专业课堂,本文以“财务管理”课程为依托,在解析了翻转课堂的内涵、特点及与“财务管理”课程的耦合度之后,对“财务管理”在翻转课堂中的应用策略提出了相应的完善措施,以期达到推进高...

  • “学分银行”视角下旅游管理本科教学改革思路初探

    关键词: 学分银行  旅游管理  本科  教学改革  

    “学分银行”是集理念、标准、方法于一身的学业管理系统。它契合旅游管理本科教学改革背景,有助于缓解旅游管理本科教育矛盾。本文借鉴学分银行的做法和观念,提出了旅游管理本科教学改革的思路。

  • 微课在社区大学中的推广及应用

    关键词: 社区大学  微课  结合  应用  

    微课学习的内容以其短小的和自包含的知识点能够完美地匹配社区大学的学习者的需求。社区大学通过建立面向社区和服务社区的新模式,适应地区经济和社会发展对终身教育的深化改革。本文将通过分别介绍微课教学的特点和社区大学的需求点,将其进行完美地整合,进行教学上的改革,以期为相关教育学者提供一定的研究资料。

  • 高职院校特色文化的打造实践及思考

    关键词: 高职院校  特色文化  打造  实践及思考  

    我国对于高素质技能人才的需求不断增加,对高素质技能人才的培养力度也不断加大,而高素质技能人才的培养离不开高职院校。因此,在专业技能型人才的培养问题上,高职院校的良好发展具有重要现实意义。高职院校的向前发展又离不开其特色文化的打造。以高职院校的特色文化打造为出发点,对高职院校中特色文化打造的实践进行阐述和思考,为我国专...

  • 民办高职内部实践教学质量保障体系建设策略

    关键词: 民办高职  实践教学  质量保障  体系建设  

    民办高职内部实践教学质量保障体系并没有固定的模式可循,要建设符合自身院校的内部实践教学质量保障体系,只有理清组成保障体系的元素,理解它们的含义和作用才是构建民办高职内部实践教学质量保障体系的根本。本文从质量保障体系的建设原则,质量保障体系的元素梳理,元素图示的分析三个部分进行阐释,为构建民办高职内部实践教学质量保障体...

  • 高职数学教学改革探讨

    关键词: 高职数学  教学改革  数学建模  

    高职教育是培养应用型人才,本文首先分析高职数学的教学现状,针对性地提出在教学过程中强调数学知识背景与专业及实际生活相结合、与数学建模融合、应用数学软件提高运算能力、有效利用数字技术资源辅助课程教学及高职数学的考核改革等建议供参考。

  • 微课在高职数学课程建设中的作用、存在的问题及对策

    关键词: 微课  高职数学  课程建设  

    微课越来越成为高职数学课程建设的重要组成部分,本文分析了微课对五年制高职数学课程建设的促进作用,同时指出了微课应用于数学课程建设存在的困难和问题,并提出了应对措施。

  • 高职多模态外语教学设计初探

    关键词: 多模态  高职外语教学  教学设计  

    通过分析高职外语教学现状及多模态外语教学的意义,重点探讨高职英语课堂教学模态选择的影响因素及高职英语教师如何通过协同,筛选,调配各模态实现对课堂教学的优化设计,提高教学效率。尤其针对某一概念、知识点,以什么模态和媒体呈现最为有效,是教师在课堂设计中需要关注的重点。

  • 高职移动通信技术专业实践教学体系系统化构建研究

    关键词: 移动通信技术专业  高职  实践教学  体系构建  

    围绕高职移动通信技术专业实践教学体系的构建,本文对移动通信技术和实践教学的发展现状进行了简单的分析,并在此基础上,对移动通信技术专业实践教学过程中存在的教学模式、团队建设、实践教学设备以及教学评价等问题进行了研讨和反思,并从课程体系、实训基地以及教学考核体系构建的角度完成了实践教学体系的系统化构建。

  • 基于职业能力培养的行动导向课程开发与实施--以中药炮制技术课程为例

    关键词: 中药炮制技术  行动导向教学  职业能力  

    以培养学生的职业能力为目标,以遵循工作过程与职业成长规律为导向,探讨了四阶段教学法、模拟教学法、角色扮演法、项目教学法在中药炮制技术行动导向课程的开发与实施的相关问题。

  • 牙体牙髓病病例库在高专教学中的应用研究

    关键词: 牙体牙髓病  病例库  高专教学  应用  

    病例在临床疾病防治和医学教学中都有着重要的教学意义,多年来,牙体牙髓病例库不断充实和丰富,高专教学中对病例的应用也更加广泛和深入。本文在分析病例的教学价值的基础上,主要探讨如何在高专牙体牙髓病学的教学中实现对病例库的高效运用。

  • 高职院校增添职业实用性体育教学的必要性分析

    关键词: 高职院校  实用性体育  必要性  

    对于我国高等职业教育来说,普遍进行应用型人才建设,偏重于学生在学会相关的理论知识后能够更好地进行应用,因而普遍存在一定的职业性。但是经过相关研究表明,存在着不少的高职毕业生,在社会适应能力方面有所不足。所以实际进行体育课教学时,需要充分结合学生的实际情况,注重职业实用性,这样才能增强学生的体质,并且能够充分避免职业疾...

  • 中职班级职场化活动设计的研究与探索

    关键词: 职业生涯规划  职场化  活动设计  班级管理  

    以职业生涯规划理论为指导,设计并开展系统的多样的富有创新精神的职场化班级活动,对学生进行有效的职业生涯教育,培养学生职业技能和职业精神,打造中职班级管理特色,总结班级职场化活动设计经验,为新时期中职班级活动开展提供有益借鉴。

  • 工作页在中职FLASH课程中的应用浅析--以江西DZ学校为例

    关键词: 工作页  职业教育  课堂教学  

    工作任务页是一种以工作任务与学习相结合展开教学的方法。为了更好地在教学实践中应用该教学法,本文通过文献、实例阐述了工作页的应用特点,探讨了该教学法在FLASH课程中学习任务的选择、设计和应用的实践过程。从外部条件、教师、学生三方面分析了工作页在教学实践中遇到的难题和面临的挑战,并提出解决策略。

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