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科教文汇杂志

杂志介绍

科教文汇杂志是由安徽省科学技术协会主管,安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的一本省级期刊。

科教文汇杂志创刊于2004,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

科教文汇杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省科学技术协会

  • 主办单位:安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会

  • 国际刊号:1672-7894

  • 国内刊号:34-1274/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 高校学生创新创业教育平台构建研究

    关键词: 高校学生  创新创业教育  平台构建  

    党中央、国务院高度重视高校创新创业教育工作,国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。目前,教育部正在深入、持续地推进高校创新创业教育改革。文章概述了国内外创新创业教育的发展历程及我国高校创新创业教育存在的问题,进而阐述了高校学生创新创业教育平台的构建内容及方法。

  • 高校教学管理程序法治化刍议

    关键词: 高校教学管理  法治化  正当程序  指南  

    高校教学管理法治化是高校依法治理的一项重要内容,高校教学管理存在的问题源于计划经济的影响尚未消除,有必要从教学管理主体、依据、方法、程序多方面推进高校教学管理的法治化,尤其是从正当程序的要求出发来规范高校学生教学管理程序。

  • 江西省来华留学教育的现状及对策研究——基于2010-2015年的数据分析

    关键词: 江西省  来华留学教育  现状  不足  对策  

    江西省来华留学教育具有总体数量逐年稳步增长、学历留学生是主体、本科生所占比例很大、奖学金数量逐年上涨等特点。与中部其他省份相比,江西省来华留学教育总体规模偏小、非学历留学生和奖学金留学生比例偏低、高层次留学生匮乏。为了促进江西省来华留学教育的发展,必须整合资源、加强宏观规划和机制创新,提高高等教育质量、打造一批优势学...

  • 长征精神融入大学生信仰教育实现路径研究

    关键词: 大学生信仰教育  长征精神  实现路径  

    将长征精神融入大学生信仰教育具有一定的可行性,本文探索三种实现路径:通过校园文化活动,将长征精神转化为大学生信仰教育资源;抓好新媒体宣传阵地,营造好长征精神与大学生信仰教育氛围;结合VR虚拟现实技术,建立以长征精神为特色的大学生信仰教育实验室。

  • 大学生信仰现状及教育对策初探

    关键词: 大学生  信仰教育  现状  对策  

    当前,大学生信仰状况不容乐观,高校应充分意识到信仰问题的重要性;科学把握信仰问题的实质及其类别;清醒认识当前大学生信仰存在理想信念略显缺失、政治信仰较为淡漠、信教人数激增、网络冲击明显等现实问题;高校应该以社会主义核心价值观为价值引领,通过课程育人、生活育人、实践育人等多方面努力,增强大学生信仰教育的实效。

  • 西藏大学生网络素养现状及教育对策研究

    关键词: 思政工作  西藏  大学生  网络素养  对策  

    本文以全局和战略高度为视角,以西藏高校大学生为样本,通过访谈调查问卷等方式,深入了解了西藏大学生网络现状,分析了西藏高校大学生网络素养方面取得的成绩和面临的问题,针对存在的一些难点和不足提出了意见建议。研究认为可以在强化网络教育培训、加强网络资源建设、掌握线上线下教育的主动权方面下功夫,切实提升西藏大学生网络素养。

  • 应用型本科院校青年教师教学创新能力研究

    关键词: 应用型  青年教师  教学能力  创新  

    应用型本科院校教师的教学能力对于培养应用型人才和教学发展具有直接的影响,本文在分析青年教师队伍特点的基础上,结合应用型本科院校对青年教师的新要求,对教学能力结构进行分析研究,提出了几点提升青年教师教学创新能力的新策略。

  • 完善发展教育体系师资队伍建设——以天津冶金职业技术学院为例

    关键词: 完善发展教育体系  师资队伍建设  天津冶金职业技术学院  

    文章以天津冶金职业技术学院为研究对象,以师资队伍的建设为主要内容,首先分析了该学院的师资队伍结构,然后运用理论与实际相结合的方式,提出了对师资队伍进行建设的目标,最后针对师资队伍建设内容展开了系统、深入的探讨。希望文中谈论的内容可以在某些方面为各学院师资队伍建设工作的开展提供帮助,加快建设进程、提高建设水平。

  • 建筑装饰专业群跨专业课程的教师发展对策研究

    关键词: 跨专业课程  建筑装饰专业群  课程转型  

    由于跨专业课程的教学内容涵盖了两个甚至多个专业内容,在专业群的课程体系中是不可或缺的。承担这类课程教学的教师,需要付出比其他课程教师更多的努力才能胜任该类课程的教学。正因如此,跨专业课程的教师队伍建设和发展在专业群中应该引起足够的重视,通过采取各种措施保障跨专业课程教师的利益,提高教师的课程转型意愿,增强专业群教师的...

  • 民办幼儿园教师职业幸福感现状调查

    关键词: 幼儿教师  职业幸福感  民办幼儿园  

    民办幼儿园教师职业幸福感对教师自身专业素养和职业生活状况具有重要作用。本研究采用问卷调查法和访谈法对天津市61位民办幼儿园教师职业幸福感总体水平的现状,教师个体特征与其职业幸福感的差异进行调查后得出:天津市民办幼儿园教师职业幸福感总体水平不高;教师职业幸福感随收入升高而升高,不同的收入水平和择业原因与教师职业幸福感水平...

  • 基于师生协同的学生科技创新育人模式——以北京某高校工科学院为例

    关键词: 学生科技体系  保障体系  师生协同  教学相长  

    国家对于发展科技有迫切需求,高校亟需要建立健全学生科技创新的育人模式。本文以北京某高校工科学院为例,遵循学生成长规律,创造有利条件,师生协同,建立本科生科技创新育人模式。从新生到毕业生形成三阶段学生科技体系,整合竞赛资源、人才培养、导师储备“三位一体”提供必要的资源保障,结合师师关系、师生关系、学生朋辈互助力量,激发...

  • “通过自然学习科学”的Nature-study教育方法的探索

    关键词: 通过自然学习科学  学习自然  通过直接经验的学习  学习者中心的学习  

    Nature-study是一种基于直接经验、通过与自然的互动而学习科学的方法。它从学习自然的角度强调了学生与自然的互动;从直接获取经验的角度强调了户外活动;从以人为本的角度,强调了学生的兴趣。达到将非正式的学习融入课堂中,以更注重经验的、直接获取的方式,让老师站在协助者的位置上完成“通过自然学习科学”的目的。因此,通过对Nature-s...

  • 中法合作办学模式下双语教学情况调查及分析

    关键词: 中法合作办学  双语教学  调查  分析  

    在中外合作办学项目中,外语教学占有极其重要的地位,它直接影响中外合作办学目标的实现。外语既是学生学习的基本内容和了解合作办学国家文化的重要途径,也是学生学习专业知识、掌握专业技能所必需的语言工具。本文就中法合作办学模式下双语教学的情况做了问卷调查,主要包括学习动机、课堂学习情况、第二课堂情况、教材选用、中教和外教配合...

  • 关于大学生课堂有效学习状况的调查分析——以遵义师范学院为例

    关键词: 大学生  课堂学习  学习效果  教学改革  

    本文以遵义师范学院学生为考察对象,对课堂有效学习情况进行问卷调查,结果显示学生普遍存在听课态度不端正、听课效率低、课堂无法有效学习等问题,且随着性别、年级和专业的不同差异很大。教师教学方式陈旧、学生学习方法不当、动力不足等因素是导致学生课堂学习效率低的主要原因。

  • 地方新升本科院校外国文学课程教学探讨

    关键词: 新升本科院校  外国文学教学  变革  

    地方新升本科院校外国文学课程在教学上存在一定的问题,教师的教学观念、教学方法以及课程设置等方面都需要进行变革,以适应地方院校服务地区经济发展,培养高素质应用型人才的目标,从而实现教学的“内涵升格”。

  • 结合专业前沿的高等数学教学研究

    关键词: 高等数学  专业前沿  教学研究  教学改革  

    为了提高“高等数学”课程的教学效果,本文探讨了在高等数学课程教学过程中,将数学知识融入学生专业前沿知识的具体做法。本文通过两个具体实例,展示了这种教学思路,期望:一方面可让学生更加理解高数课程作为公共基础课程的重要性,高数不仅仅是一门课程,更是专业课程的基础,增加学生学习动力;另一方面缩短高等数学课程与学生专业课程间...

  • 浅谈高等数学教学面临的问题及教学方法改革的探讨

    关键词: 高等数学  面临问题  教学方法改革  

    高等数学作为高等院校的一门重要的公共基础课程,在高校的教学体系中占有重要的地位。但随着近年来我国高等教育的广泛普及和数学学科的发展,高等数学的教学面临诸多的问题。本文就目前面临的部分问题进行初步解析,并对教学方法改革进行初步的探讨。

  • 大学公共数学教育生态优化路径之探索

    关键词: 教育生态学  大学公共数学  生态系统  困境优化  

    大学公共数学教育是高校中受众面最广的公共基础教育之一,是高等教育中的重要内容,对全面提升我国大学生素养具有重大意义。然而,目前我国的大学公共数学教育中还存在着一些困顿与失衡。教育生态学是一门运用生态学中的原理和方法来研究教育现象的科学,本研究欲从教育生态学的视角分析大学公共数学教育危机的本质并探索生态化的优化方式。

  • 关于概率论与数理统计课堂教学有效性的研究

    关键词: 课堂教学  教学内容  教学方法和手段  

    大学数学基础课作为各理工科高校学生的必修课,在整个教学体系中占有重要的地位,是学习其他课程的基础。本文分析了概率论与数理统计课堂教学过程中出现的问题,并提出了提高概率论与数理统计课堂教学有效性的策略。

  • 浅谈大学生如何学好“半导体物理学”

    关键词: 半导体物理学  学习方法  物理过程  物理思想  物理习惯  

    “半导体物理学”是微电子类专业及电子科学与技术类专业大学生的必修课,是一门十分重要的基础课程。关于如何学好“半导体物理学”,学习方法是很关键的,学生必须掌握符合自身特点的学习方法。本文主要以大学生学习“半导体物理学”的学习方法为切入点,结合刘恩科第七版教材、大学生的思维特征,总结得出“半导体物理学”的学习方法可以从四...

  • 应用化学专业特色校外实践教学基地建设与实践

    关键词: 高等教育  应用化学  实践基地  校企合作  

    为了服务区域经济、树立专业特色、实现人才培养目标,沈阳工业大学应用化学专业正深入推进专业培养体系的供给侧结构性改革。从人才培养端入手,以校外实践基地建设为抓手,与辽宁省内十余家企业共同打造校外实践教学基地。通过搭建“教室+实验室+实践基地”的产学研一体平台,促进了实践类课程模块优化重组,增加了多样化的教育产品和服务供...

  • “食品微生物学”实验教学过程中提高学生参与度的实践与探索

    关键词: 实验教学  食品微生物学实验  参与度  综合能力  

    实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养大学生实践能力、创新能力和综合能力的关键性环节。本文以培养“应用型人才”为中心,结合食品安全和食品科学与工程专业的培养目标,立足于食品学院的特殊性,优化食品微生物课程。从实验课程的选择、优化专业实验内容、改革实验教学方法、改进实验成绩评估方式等方面具体构建实验课程新体系。目的为...

  • 建筑学专业实验室建设思路初探

    关键词: 建筑学评估  实验室规划  实验室建设  

    本文以教育部关于建筑学专业评估为契机,根据我校发展现状和专业设置情况,充分利用现有的实验技术条件和建设需求,并考虑到今后建筑学实验室的可持续发展,试力图整合现有资源,利用学校的学科优势,重视多学科交叉和渗透,形成具有一定地域性、时代性和可持续性建筑学专业培养特色实验室。

  • 对提高地方院校水工专业本科毕业设计质量的实践性思考

    关键词: 水工专业  毕业设计质量  地方院校  

    本文首先说明了本科毕业设计的重要性,然后从学生、指导教师和管理三个方面入手简要分析了毕业设计质量不高的原因,最后从选题、考勤、进度和过程控制及学生分组等几个方面提出了提高毕业设计质量的探索性建议。

  • 大学生自主管理实验室的调查研究

    关键词: 开放实验室  自主创新  新型管理模式  

    在社会对创新、应用型人才的需求与日俱增的大环境下,培养学生的自主创新、自我管理能力,发掘自身潜质等就显得尤为重要,为此提出针对大学生自主管理实验室管理模式的调查研究。通过对有需要的学生开展的广泛调查、指出传统实验室教师管理学生的弊端以及对已创建的试点实验室的优势分析,确立了大学生自主实验室管理模式的可行性。通过这样的...

  • 基于慧鱼机器人的实验教学优化改革探索

    关键词: 慧鱼机器人  实验教学  教学改革  优化  

    针对机器人实验教学的现状,探讨了基于慧鱼机器人的教学优化改革方式。优化传统教学模式,形成一种“变验证性为创新性、变教条性为灵活性、变教学式为分享式”的打破常规的创新实验教学流程。新型的实验教学模式能够发挥学生在实验课堂中的主动性,锻炼其独立思考能力和解决问题能力,增强团队协调能力,培养创新意识。实践证明本实验教学的优...

  • 关于履带车辆课程实践教学改革的思考

    关键词: 履带车辆  实践教学  校企合作  问题驱动  

    高速履带车辆行驶原理是坦克及装甲车辆专业课程体系中一门重要的专业课。本门课程实践性强,需要结合一定的实际经验,需要一定的创新意识。故本文结合教学实际,分析了传统实践教学的劣势,从完善教学体系,改进授课方式和扩大实践课堂等多个方面进行该课程的改革。通过课程改革,学生的学习兴趣、工程实践能力与创新精神大大加强,实践教学效...

  • 面向现代教学的能源动力类本科实践教学体系的改革与创新

    关键词: 教学体系  实践教学  能力培养  能源动力类专业  

    能源动力类专业是实践性及综合性很强的学科。在新形势下如何适应社会对优秀人才的需求是当前高等学校在人才教育与培养上急需解决的问题。本文针对能源动力类本科实践教学的特点,立足于当代社会的实际需求,按照学科建设与人才培养相结合、教学与科研相结合、理论教学与实践教学相结合的基本原则,分别从实践教学体系、实践教学内容、实践教学...

  • 荆楚文化符号在建筑装饰艺术中的应用

    关键词: 荆楚文化符号  建筑装饰艺术  应用  

    荆楚文化源远流长,表现形式丰富多彩。本文通过对荆楚文化符号的追溯,表现形式的分析和实例解析,挖掘荆楚建筑中的文化内涵,提高人们对荆楚建筑的艺术鉴赏力。

  • 微信平台作为高校设计艺术专业课程延伸教学的可行性研究

    关键词: 微信  高校设计艺术教育  延伸教学  

    本文根据高校设计艺术专业教育的特点及后现代的教育理念,旨在弥补传统高校设计艺术专业课堂上教学的不足,提出以当前被广泛使用的免费软件———微信作为高校设计艺术课程延伸教学平台。通过微信平台创建生成性教学资源;整合学生课后碎片的学习时间,融合课堂内外教学时间;增强生生之间、师生之间的互动交流,提升学生的专业素养和应用能力...

  • 探索时代语境下的“品牌设计”课程教改方法与意义

    关键词: 跨学科教学  模块化课程设计  抽象化课程教学  

    面对时代变化,技术革新;“品牌设计”的课程改革不能仅仅只是课程内容的扩展,而是针对市场需求;顺应时代潮流,以培养创新型人才为导向,从教学模式到课程设计,从教学思维到教学方法的全面变革。本文旨在通过分析“品牌设计”课程教学现状,“品牌设计”课程教学的困境与挑战,探索“品牌设计”课程教学改革思路与方法,并分析总结其教改意...

  • 就业导向视角下会计教学改革的必要性和措施探讨

    关键词: 高等院校  就业导向  会计教学改革  必要性措施  

    本文从必要性和措施两个方面对就业导向视角下的会计教学改革问题进行了探讨。其中必要性主要从当前社会的大背景以及会计教学本身存在的问题两个方面进行了分析,然后针对这些问题,提出了相应的解决措施。

  • 青少年个性发展与教育的问题及对策

    关键词: 个性教育  教育多元化  家庭教育  

    良好个性是个人与社会的统一。教师与家长应重视孩子的良好个性培养,改变自己的教育观念,给予孩子个性发展更大的宽容度。教育者应采取多元化教育举措。同时,针对教育资源不充足的情况,家庭教育在孩子的个性发展上应该发挥更大的作用。

  • 基于文化视角下的韩国幼儿园一日生活介绍

    关键词: 韩国  幼儿园  一日生活  文化  教育随笔  

    2015年10月至2017年3月份,笔者在上海一所韩国私立幼儿园(以下简称E园)做了一年半的中文教师。在这一年半的时间里,笔者切身感受到了韩国文化对E园一日生活方方面面的影响。因此笔者欲通过本文,向大家介绍E园如何将本国的礼仪文化、节日文化、饮食文化以及体艺文化融入到幼儿园的一日生活中去。

  • 幼儿园幼儿人身意外伤害事故原因及预防对策的分析

    关键词: 幼儿园幼儿  人身意外伤害事故  原因  对策  

    幼儿园幼儿人身意外伤害事故呈逐年上升趋势,由其所引发的问题已为社会各界广泛关注。加强对在园幼儿人身意外伤害事故的研究,提出合理有效的预防措施,具有重要的现实意义。

  • “互联网+”时代产教深度融合的新商科人才培养模式研究

    关键词: 产教融合  创新创业  新商科人才培养模式  

    本文顺应“互联网+”时代经济社会发展的客观要求,以适用的研究成果为起点,对传统商科人才的培养模式进行创新研究。通过课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、专业教育与创业教育的深度融合,构建了“互联网+”时代产教深度融合的新商科人才培养模式,实现“知识复合”“能力复合”和“素质复合”之间相互作用的、整体的协同效应,从而解...

  • 融入“慕课”资源的报关专业课程群建设思考

    关键词: 慕课  课程群  报关专业  报关实务  科学整合  

    慕课不仅对传统课堂教学产生冲击,同时也给课程群建设带来契机,更给人才培养质量的提升带来新的发展方向。将慕课与构建报关专业课程群相结合,通过科学整合课程群教学内容,实现优势互补,更好完成教学目标,提升教学效果,力求打造报关专业课程群的特色品牌。

  • 对中职物理教学困境的思考与探索

    关键词: 中职  物理教学  困境  思考  

    随着我国新课改深入发展,教育理念与教学方略有了创新与变革,对提升教学质量,提高学生学习效率具有积极意义。在新课改背景下,教学创新面临新困境、新问题,影响教学有效性,为此教育界实践创新步伐永不停滞,在教师引领下,迎难直上克服教学变革路上一切阻碍,使教学始终保持与社会需求同步,达到提高教学质量的目的。本文通过对中职物理教...

  • 基于社会主义核心价值观培育的中学德育资源开发与应用研究

    关键词: 社会主义核心价值观  中学  德育资源  开发应用  

    本文基于社会主义核心价值观培育的视角,就中学生德育教育资源的开发与应用进行探究。通过对社会主义核心价值观培养视域下开展德育教育重要意义的探究,分析了中学德育资源开发与应用的主要影响因素,并结合以上研究详细介绍了基于社会主义核心价值观培养的中学德育资源开发与利用的具体途径。

  • 4-6年级小学生师生关系和同伴关系的现状调查——以天津市某两所小学为例

    关键词: 师生关系  同伴关系  

    以天津市某两所学校4-6年级学生为例,采用问卷调查的方法对师生关系和同伴关系现状进行了研究,发现师生关系在年级、性别、地域方面存在不同程度的差异,同伴关系在年级、性别方面存在显著差异。在此基础上,分析了产生这一现状的原因并给出了改善小学生师生关系和同伴关系的建议。

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