关键词：高校外语教学 跨文化交际能力 文化素养 文化差异 

摘要：随着国际文化教育的稳定发展,我国更加重视研究高校的外语教学工作。高校英语教学不仅是单纯的外语语言知识的传授,同时还需要注入外语文化元素,这也正是高校外语教学过程中培养跨文化交际能力的主要原因之一。通过给予高校学生们更多的跨文化交际空间,可以培养高校学生们的文化意识,并加强这些学生的跨文化交际能力,从而提升学生灵活掌握并运用外语的意识与潜力。本文主要通过阐述＂语言与文化之间的关系＂以及＂文化素养与交际能力之间的关系＂两个方面来分析文化教学方法与差异在语言教学中的体现方式,并对高校外语教学中跨文化交际能力的培养做出理性审视。

科教文汇杂志要求:

{1}基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

{2}来稿必须思想健康、内容应注意保守国家机密、无政治性错误言论、主题鲜明、立论新颖、论据可靠、结构严谨、文字精练、论述清晰、体例规范、阐论精辟，文字凝练、富有新意、资料真实。具有一定理论水平和学术价值。

{3}中英文标题（含副标题）。文章标题应当准确体现文章内容，不宜过长或过简，副标题和主标题之间的关系应当清晰明确。

{4}关键词3－5个，中间用分号隔开。

{5}作者真实姓名、工作单位、单位邮编、联系方式、通讯地址。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社