关键词：小学数学 生活化教学 学生 

摘要：数学与生活有着千丝万缕的联系,数学源自生活,而生活又是数学的最终归属。具有生活味的数学课堂,是激活学生思维的催化剂,有助于加深理解,形成良好的思维品质。因此,在教学中,教师应关注数学与生活的链接点,为学生搭建“生活桥梁”,让学生在生活的背景之下学习数学,深入知识的本质,让思维更具有品质、弹性和活力。

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