关键词：数学物理方程 兴趣 教学方法与手段 应用能力 

摘要：结合作者的教学经验，本文简述课时压力大情况下如何提高学生学习数学物理方程的兴趣；如何提高学生运用数学知识解决、解释现实现象与问题的能力。

科技致富向导杂志要求:

{1}图表随正文列出，每幅图表应冠有图题和表题，说明性的文字应置于图（表）下方注释中，表格统一使用三线表（顶线、表头线、底线）。

{2}姓名在文题下按序排列，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排序应在投稿时确定。接录用通知后不再改动。获得各项课题资助的来稿将优先发表（需要在稿件首页注明）。

{3}稿件篇名（题目）应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关规则，并控制在20个字以内。

{4}文稿需要附200字以内的中文摘要、3~5个关键词。

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