关键词：语文教学 课堂教学效率 小学 语言文字 组成部分 

摘要：教了20多年的语文．我感觉都无法给自己朝夕相处的这门学科以正确的定义。是．我承认．语文作为人类文化的重要组成部分，具有工具性与人文性相统一的特点。可当回顾和总结这十多年来的教学经验时便发现．如果仅仅将语文视作纯粹的语言文字训练．那语文教学只会魅力全失．误入歧途。因为语言的人文性蕴涵在字里行间，需要运用一定的学习方法，去感受、体味、领悟，从而逐步形成积极的人生态度和正确的价值观．提高文化品位和审美情感。

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