克拉玛依学刊杂志

高举旗帜铸辉煌——浅论用“三个代表”重要思想指导高校思想政治工作

关键词: 高校  思想政治工作  

新世纪新阶段我国高校思想政治工作面临严峻挑战,马克思主义中国化的最新成果———“三个代表”重要思想是高校思想政治工作的根本指针。本文对高校思想政治工作的灵魂、关键、保障、条件和动力等方面做了分析和论述。

试论宪政的基础

关键词: 宪政  法制  分权  民主  文化  经济  基础  

本文通过梳理宪政与其他社会现象之间的关系,论证宪政的法制、分权和民主、文化、经济背景为构成宪政之基础。

共产党员先进性在普通中学的具体践实

关键词: 共产党员先进性  中国共产党先进性  普通中学  始终代表  中国先进文化  中国先进生产力  最广大人民  根本利益  前进方向  

中国在中亚的外交政策解析

关键词: 利益  政策  

在冷战结束后,中亚五国纷纷从原苏联加盟共和国独立出来,其特殊的地理位置和丰富的油气资源使其成为世界大国竞相竞争的地区。本文试以国家利益论来分析中国在中亚的利益及在利益认知基础上的外交政策。

浅论科学的发展观原则

关键词: 科学的发展观  原则  

我们党根据目前国际、国内社会发展中出现的众多问题,审时度势,提出了科学发展观并赋予其协调统一,可持续发展,以人为本,全面和谐的四大原则,这对于丰富和发展社会主义发展观理论以及指导我国当前的社会主义现代化建设具有重大的理论意义和现实意义。

论对外开放思想的辩证蕴涵

关键词: 对外开放  对立统一  质量互变  否定之否定  

的对外开放思想具有丰富的辩证蕴涵,尤其是唯物辩证法的“对立统一”、“质量互变”、“否定之否定”这三大规律始终贯穿于这一科学思想之中。对此,进行认真学习和深入研究,对我国在新世纪进一步扩大对外开放,提高对外开放的水平,有着十分重要的指导意义。

马克思主义中国化基本经验论纲

关键词: 马克思主义中国化  基本经验  启示  

一部中国共产党的历史就是马克思主义中国化的历史。中国共产党自成立之日起,客观上就面临着把马克思主义中国化的问题,中国共产党为此进行了80多年的努力探索,实现了马列主义与中国实际相结合的三次历史性飞跃,形成了三大中国化的理论成果,同时积累了丰富的经验,这对于当代马克思主义中国化事业的进一步发展具有巨大的理论价值和现实意义。

中国特色社会主义起点的历史解读

关键词: 中国特色的社会主义的历史起点  社会主义初级阶段  中国近代史  半殖民地半封  建社会  

社会主义初级阶段是中国特色社会主义的历史起点。对此,不能仅仅从中国与当代西方发达国家的横向空间对比中去理解,而应从中国近代社会独特的历史发展进程中去认识,才能全面把握中国特色的社会主义的历史必然性。

论知识经济时代人才观的转变

关键词: 人才  人才观  科学人才观  知识  经济时代  

人类进入21世纪以后,在以知识经济为主要经济形态的国际环境下,我国如何从传统的人才观转向科学的人才观,如何改变教育体制以树立科学的人才观,将直接影响到人才的成长和发挥作用,影响到国家和民族的兴旺发达。

企业实施ERP过程中存在问题的对策思考

关键词: 企业资源计划  信息技术  管理创新  业务流程重组  

文章针对企业实施ERP过程中存在的对ERP认识不到位、管理基础薄弱以及没有进行有效的业务流程重组等问题,提出了企业领导层的重视与积极参与、做好工程项目前期准备工作、选择适合的ERP软件供应商、进行管理创新、重组业务流程、注重人员配置和培训、加强项目的监理工作等若干对策措施。

浅论我国高等教育发展中的制度变迁

关键词: 高等教育  高等教育制度  制度变迁  诱致性制度变迁  强制性制度变迁  

本文以制度变迁理论以及其它相关新制度经济学理论为指导,试图在认识目前我国高等教育制度的基础上深刻阐述高等教育发展中的制度变迁之路,提出有效的制度变迁是高等教育发展的关键。

开放教育教学模式改革的思考

关键词: 教学模式改革  自主学习  以人为  本  

经过多年的探索研究,中央电大开放教育模式改革的试点项目取得了一批成果。各级电大站在试点的高度重新审视电大的定位,分析自身的优势和困难,边实践边研究,摸索前进,努力尝试着以评促建、以评促改。本文就开放教育教学模式改革谈几点想法。

浅论中小学公办学校转制中存在的问题及其对策

关键词: 公办学校转制  问题  对策  

在民办教育的二十多年的发展过程中,其体制形式趋向多样化,公办转制学校就是其中的一种形式。本文在介绍中小学公办学校转制的内涵和意义上,尝试着对其实践中存在的问题进行剖析,进而提出了一些相应的解决对策。

制约农村义务教育发展的经济因素分析及对策

关键词: 农村教育  经济学  生产力  

制约我国农村义务教育发展的经济因素主要有农村经济发展缓慢、农村教育的投资缺乏后劲、农村义务教育“普九”欠债无法偿还等。通过分析这些经济因素,选择有针对性的策略,对指导我国农村教育的发展具有一定的现实意义。

创新教育—素质教育的核心

关键词: 创新  创新教育  素质教育  

创新是人类与生俱来的,但人的创新意识、创新精神和创新能力并不是先就具备的,他们更多的来自后天的教育和培养。本文旨在探讨对中小学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,进而说明创新教育在实施素质教育过程中的核心地位。

马克思主义政治经济学教育的探索

关键词: 马克思主义政治经济学教育  挑战  困惑  人本思想  

当前马克思主义政治经济学教育面临着诸多的挑战和困惑,由此影响到教学效果,而人本思想在该课程教育中的贯穿将有助于改变这种状况。

大学生就业的三维一体思考——对大学生就业的经济层面分析

关键词: 就业  经济学  需求  供给  

自大学扩招以来,大学生就业问题一直是社会的焦点之一。本文从经济学角度出发,对当代高校、大学生和社会用人单位三者之间的关系进行了深入分析,构建大学生就业的三维一体框架图,从而找到解决大学生就业问题的对策。

浅论钱梦龙、魏书生的语文教学艺术

关键词: 应试教育  素质教育  主体  主导  学方法  

早在上个世纪七八十年代,钱梦龙、魏书生提倡的“三主三式导读法”、“课堂教学六步法”、“四遍八步自学法”等富有独创性、科学性的教学理论与实践模式已经蜚声中学语文界,积极促进了对当时“少、慢、差、费”的语文教学现状的改革。如今,研究他们的语文教学艺术,将对促进新世纪的语文教学改革,全面提高语文教学效率起到重要的作用。

“买”及其同义词

关键词: 买  购物  同义词  

“买”的本意是购买,也即以钱换物。由此而引申出换取、贪求、租借、收买等等意思来。古代汉语中表示“购买”这一意义的词还有:“购”、“贾”、“酤”、“沽”、“贸”、“鬻”等。

再谈数学确定性批判

关键词: 数学确定性  模式真理  现实真理  数学证明  批判  

数学的发展史同时也是人类与危机顽强抗争的历史,显示了人类智慧的尊贵。每一危机过后都带来了数学的重大发展,滋润着人类智慧将是不可战胜的坚强信念;现在我们又陷入规模更大的危机,以至于数学确定性重新受到怀疑,数学真理的真面目究竟是怎样的?

微元法在解决稳定流动流体问题中的应用

关键词: 稳定流动  流体问题  微元法  思维方法  物理习题  物理基础  高压水流  切割物  理论方面  表达式  

高师分析化学实验教学改革初探

关键词: 教学改革  分析化学  实验教学  

针对分析化学实验课程特点,结合培养学生综合素质和创新能力,从改革实验课程教学方法、改革实验教学内容及改革实验考核方法等方面进行了初步探讨。

构建“未来教育”的新型化学教学模式

关键词: 化学教学  任务驱动  教学设计  

本文从“英特尔未来教育”出发,介绍了什么是“任务驱动”化学教学模式,阐述了这种新型化学教学模式对于化学教学改革的作用。

STS在《酸雨》教学中的实践

关键词: 素质教育  sts教学  优越性  

培养学生的创新能力已成为素质教育的核心问题。本文通过具体的《酸雨》STS教学,培养学生的探究方法、创新精神、实践能力和综合应用,探讨它在化学教学中的意义和优越性。

中式英语特点浅析

关键词: 中式英语  避免  对策  

英语学习中常出现中式英语,本文从语音、词法、句法、语篇及语用的层面分析了中式英语的特点。最后指出了避免中式英语的几种对策。

浅谈英语语感的培养

关键词: 英语  语感  培养  

在学习英语过程中,能否培养出良好的语感至关重要。那么,什么是语感呢?在教学中如何培养语感呢?这正是本文所讨论的。

论人本主义学习理论在历史教学中的应用

关键词: 人本主义  历史教学  问题情境  自我发现  探究学习  学习资源  

在历史教学过程中,恰当应用人本主义学习理论十分必要。为此,教师应设法构建问题的情境,激发学生情感;创设宽松的教学氛围,让学生自我发现;加强探究训练,培养探究意识;充分利用各种学习资源。

计算机黑屏故障分析及处理方法

关键词: 计算机  黑屏故障  处理方法  

在详细分析计算机黑屏故障的基础上,针对具体问题,采取多种方法相结合的新思路处理黑屏故障,避免处理方法的单一化、模式化。

网络环境下的元数据研究

关键词: 元数据  置标语言  

论述了网络环境下元数据的一些基本情况,常用元数据标准分析,置标语言及未来发展五个方面的问题。

新世纪的“体育”概念之理性审视

关键词: 体育  身体  竞技  文化  

采用文献资料法,借鉴国内外学者的体育理念,认为体育是人类针对自身,以其身体运动为基本手段,以获得并保持终身健美为目标的一种社会文化现象。正确理解无疑将有助于从根本上、宏观上把握体育的本质特征、目的任务乃至基本途径和方法手段,便于灵活机动地开展体育实践。

互动合作在体育教学中的创新运用

关键词: 体育教学  互动合作  体育教学过程  教学目的  统一过程  教师  教学形式  教学任务  篮球教学  教和学  

案例教学法在会计培训中的应用分析

关键词: 案例教学法  应用分析  会计培训  哈佛大学商学院  改进教学方法  教学方式  会计工作  会计实践  在职人员  会计知识  

画龙重在点睛——浅谈暗房技术对摄影作品的影响

关键词: 暗房技术  摄影作品  艺术鉴赏力  艺术层次  摄影艺术  生活水平的提高  审美水平  艺术交流  美的追求  普遍提高  

对班风建设与创新人才培养的再认识

关键词: 班风建设  人才培养  创新教育  

班级是学校组织结构中最基本的组织形式,培养创新人才的一切活动均要在这一基本的组织结构中进行。班风建设又是班级建设的关键,诸如教育主体的示范作用、教育活动的形式多样、学风建设的核心内容等诸多因素都是我们教育工作者需要经常探索的课题。

重塑师“爱”

关键词: 爱  师爱  重塑  

随着社会经济的深刻变革,教师师德受到严重的冲击,主要体现在师“爱”的淡化与缺乏上。师“爱”既包含对学生的热爱,又包含对教育事业的热爱。由此提出重塑师“爱”的三种途径:塑造高尚的人格,唤醒教师“爱”的情感;再现教师的奉献与牺牲精神;树立教师踏实的治学态度与科学精神。

中小学生学业不良的原因及相关对策

关键词: 学业不良学生  相关对策  中小学生  人格塑造  教育工作者  竞争激烈  当今社会  教师  

浅谈培养学生的阅读能力

关键词: 阅读能力  培养学生  学会学习  实施素质教育  学习科学  教学任务  运用英语  识字的人  英语教学  

论大学英语分级教学以人为本思想的体现

关键词: 以人为本  分级教学  模式  体现  

高校围绕贯彻“以人为本”的办学理念,推行“有针对性的分级教学”,以期望在“以人为本”的思想指导下,实现学校的可持续发展。本文分析了大学英语分级教学模式是“以人为本”思想的充分体现。

英语歧义与幽默

关键词: 英语歧义  幽默  合作原则  

歧义是幽默的基础,也是幽默的首要特征。语音、词汇、句法、指示、语用造成的歧义都可以导致幽默的产生,而幽默则是歧义在语言中的积极利用。了解歧义与幽默的关系,有助于更好地理解和欣赏幽默。

普通话水平测试相关因素的调查研究

关键词: 方差  显著值  错误  缺陷  方言  

本文以普通话水平测试的等级为研究对象,运用SPSS统计软件中的多种分析方法,透过数据发现影响普通话水平测试等级的相关因素。