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克拉玛依学刊杂志

杂志介绍

克拉玛依学刊杂志是由中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)主管,中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)主办的一本省级期刊。

克拉玛依学刊杂志创刊于1987,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

克拉玛依学刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)

  • 主办单位:中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)

  • 国际刊号:2095-0829

  • 国内刊号:65-1285/C

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥208.00

  • 全球化语境下马克思主义哲学中国化的深层思考

    关键词: 全球化  马克思主义哲学  

    在世界一体化的今天,如何推进马克思主义哲学中国化?既要立足中国,又要面对世界,面对当前的时代,即把马克思主义哲学当代化、民族化和时代化结合起来。本文从马克思主义哲学中国化的内涵及其经验和构建马克思主义哲学新形态加以阐述。

  • 论邓小平“以人为本”思想的理论价值

    关键词: 邓小平  以人为本  理论价值  

    邓小平同志为丰富和完善“以人为本”思想做出了重大贡献。个体价值和社会价值、手段和目的以及生存和幸福的内在统一三大纬度完整构成了邓小平以人为本思想的理论体系,不仅体现了时代性,而且对当代中国的现实有很强的指导意义。

  • 中共“三大”前后瞿秋白的新闻活动和新闻思想

    关键词: 新闻观  新闻思想  党性原则  

    瞿秋白的新闻活动,主要分为三个时期,即苏俄时期、中共“三大”前后和主编《热血日报》和《红色中华》为代表的报刊等三个阶段。中共“三大”前后是瞿秋白新闻思想积淀和基本形成的时期,也是中国新闻史研究上较为薄弱的环节。在这段时期,他参与并主编了《向导》、《新青年》季刊、《前锋》等党的新闻、理论报刊,形成了诸如喉舌论、思想机关说、...

  • 新民主主义论与陈独秀“二次革命论”比较研究

    关键词: 新民主主义论  比较  研究  

    在新民主主义理论的研究中,对新民主主义理论与陈独秀的“二次革命论”进行比较是一个不可回避的重大理论问题,因为这表现出中国共产党思想发展史的继承性和一贯性。这里,对此作一探讨。

  • 的社会主义道德建设论

    关键词: 社会主义  道德建设  

    社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容和精神文明建设的核心。同志在关于发展先进文化和精神文明建设的众多论述中蕴含着丰富的社会主义道德建设思想,研究、运用这一宝贵思想,对于形成良好的社会风尚、保证社会主义市场经济的健康发展、扩大对外开放的力度、贯彻实施以德治国的思想、建构与社会主义市场经济相适应的道德体系,都具有重要的...

  • 与时俱进与党建理论创新的有机结合——浅论党建理论是共产党员与时俱进的先导

    关键词: 党建理论  共产党  与时俱进  

    马克思主义党建理论从马克思创建到中国共产党进一步完善,总是在实践中不断发展的。中国共产党之所以能够与时俱进,就是因为其党建理论能够不断地完善和发展。

  • 论经济殖民主义的发展和演变

    关键词: 殖民主义  殖民地  掠夺  发达国家  

    经济殖民主义,是指在世界历史上,资本主义发达国家本着“赚钱”与“发财”的原则,使用一切可能的方式和手段,对欠发达国家和地区进行形式多样的经济剥削和掠夺。可以说经济殖民主义的发展史,是一部西方列强最大限度地掠夺欠发达国家财富的从未间断的掠夺史。

  • 试论清末越南铜钱在中国的流通范围

    关键词: 清末  越南  铜钱  范围  原因  

    东盟国之一的越南作为中国的邻国,其历史文化深受中国的影响,同时也对中国产生了一定的影响。清朝末年越南铜钱大量流通于中国,这种情况不仅仅存在于南方,而且还渗透到内地,甚至北京,对中国的一些地方产生了重大影响。

  • 关于教育的属性、质和本质的思考

    关键词: 教育的属性  教育的质  教育的本质  

    教育的属性、质和本质是严格区分的三个不同层次的概念,弄清楚三者的区别和联系,对于教育工作者全面、深入地把握教育本质十分重要和必要;对于国家确立教育目标,选择教育内容和教育方法,确立教育评价标准、尺度,制定教育发展战略的选择和各项教育方针政策也具备理论上的指导和参考价值。

  • 从“全球读经论”看中国教育存在的两大误区

    关键词: 全球读经论  无为而治  爱国主义教育  人权  文凭  

    台中师范大学的王财贵教授鼓吹全世界华人都来诵读古代孔子、佛教、道教等经书,这是一种极其不正常的现象。通过对这种现象的分析,我们可以看出中国教育存在两大明显的误区——信仰教育上的空洞和文凭掺水现象愈演愈烈。

  • 略论信仰教育

    关键词: 信仰教育  马克思主义信仰  信仰重建  

    信仰教育在构建社会主义和谐社会、实现中华民族的伟大复兴中具有重要作用。然而,随着市场经济的发展,改革开放的深化,马克思主义信仰受到拜金主义、功利主义等思潮的冲击,因此,我们有必要采取有效措施加强马克思主义信仰教育,推进我国社会主义事业的发展。

  • 浅论明治维新教育改革的欧化之路

    关键词: 文明开化  教育改革  近代化  日本化  

    “文明开化”政策是日本明治维新时期推行的三大基本国策之一,是日本从传统社会向近代社会转型的重要内容。“文明开化”包括学习西方的教育制度、科学技术、及生活习俗等诸方面内容,本文试从近代日本明治维新中教育改革的一个角度来探索日本现代教育制度的渊源。

  • 高校岗位聘任实施中的问题探析

    关键词: 高校  岗位聘任  问题  

    全员岗位聘任制是高校人事制度改革的重要内容,这一改革带来了多方面的变化,给人的观念带来巨大冲击。在实施过程中,出现了一些问题。本文正是从问题入手,分析了产生这些问题的原因,提出了防范和克服以上问题的建议。

  • 论妇女法学课程在高等法学院校的开设

    关键词: 妇女法学  高等法学院校  学科建设  

    妇女法学是一门研究有关妇女权益保障的一系列法律的产生、运用与发展规律的学科。高等法学院校的人才和信息资源丰富,又是法学理论研究的主阵地,可以为妇女法学的发展提供广阔的空间。本文将针对推进妇女法学进入我国高等法学院校的对策进行初步探讨。

  • 辛词黄诗用典故之异及其原因

    关键词: 辛弃疾  黄庭坚  诗词  用典之异  原因  

    辛弃疾的词、黄庭坚的诗,都以善于用典而著称。但辛词与黄诗用典则又有不同:辛词用常典,沿用原意,用典自然,而黄诗用典冷僻,以故为新,“宁不工而不肯不典”。作者时代、经历、文学主张和作品体裁等多方面的不同,是造成这种差异的主要原因。

  • 整体性·交互性——当代文学教学的践行原则

    关键词: 大众文化  当代文学教学  整体意识  交互  

    在充分考虑当今文学及大学生阅读心理与大众文化之间的关联的基础上,依照文学自身的开放性与师生之间传、受的交互性原则,探讨当代文学教学的新路子。

  • 从泰勒走向多尔——论自组织理论下的课程范式转变

    关键词: 自组织  现代课程  后现代课程  

    本文从剖析现代课程的他组织理论基础入手,分析了现代科学对泰勒课程原理的影响然后着重分析了后现代课程是以自组织为其理论基础的,其课程的丰富性、回归性、关联性和严密性都与自组织有关,从而揭示了目前课程理论正从泰勒的现代开发模式转向了多尔的后现代4R模式其转变的背景正是自然科学从现代走向后现代的演化过程。

  • 对话理论视野下的课堂提问探微

    关键词: 对话  课堂提问  主体间性  互动性  理解性  

    对话理论已引入了我们的课堂教学,尤其是阅读教学。要使对话有成效,提问是关键,提问是使师生参与对话的最直接的方式。对话的主体间性、互动性和理解性对课堂提问有特别的要求。

  • 浅谈数学教学反思的有效途径

    关键词: 数学教学反思  有效途径  案例反思  专家引领  

    有效的教学反思有利于教师专业成长.通过日志反思、案例反思、交流反思及专家引领等途径能有效地促进数学教师教学反思能力的提高。

  • 由一道课本例题演化的几何命题

    关键词: 分别  费马点  最小值  射影  几何命题  坐标法  

    本文用几何中三角形费马点存在定理用数形结合的方法解答了一道源于初中课本而更接近于实际生活的几何最值问题。

  • 强关联电子系统的基本模型和理论

    关键词: heisenberg模型  双时格林函数理论  

    本文我们主要讨论描述强关联电子系统的有效模型之一:Heisenberg模型,并且给出能够较好地处理Heisenberg模型的两个基本理论:Schwinger-boson平均场理论和双时格林函数理论。

  • 元认知与英语教学

    关键词: 元认知  英语教学  激发  潜能  

    元认知理论越来越受到人们的关注,国内外的一些研究表明元认知能力在人的认知活动中起着不容忽视的作用。本文主要从元认知与英语教学的关系出发,在现有研究成果的基础上阐述了元认知能力的重要性,并着重就如何激发学生的元认知潜能的问题做了深入的探讨。

  • 间接言语行为理论对英语口语教学的启示

    关键词: 间接言语行为  语言形式  语言功能  英语口语教学  

    本文主要介绍了美国哲学家塞尔提出的“间接言语行为理论”及其在英语口语教学中的具体运用。

  • 英汉色彩词汇的对比释义

    关键词: 色彩词汇  文化差异  联想意义  

    色彩词在英汉语言的运用中存在着许多差异。语言是民族文化的表现形式与载体,是我们感知、理解、认识世界的工具。通过对英汉色彩词的对比研究,可以发现不同的语言习惯、历史背景、思维习惯和行为等等。色彩词的对比研究对于了解学习语言和文化同样重要,对于提高英语表达能力、促进文化的交流有重要的实际意义。

  • 中学生物教学考后评课浅议

    关键词: 中学生物教学  评课  减数分裂  等位基因  题目  教师  引导学生  杂合体  错误  针对性  

  • 谈中小学音乐教学的艺术性

    关键词: 艺术  课堂  公开课  课件  表演  

    音乐公开课是中小学教师经常要承担的教学任务,采用多媒体课件和采取多种形式娱乐引发与激发学生的学习兴趣和业余爱好,全面培养学生的艺术整合能力。

  • 音乐教学中学生创造性思维的培养

    关键词: 音乐教学  创造性思维  培养  

    创新是人类社会发展的动力。现代音乐课堂教学要体现创新,创新教育的根本就是要改变“应试”教学为全面素质教学。根据创新教育理论及学校音乐教学的特点,本文从几个方面对音乐教师在课堂教学中培养学生创新思维进行了论述

  • 从林风眠到现代综合美术教育

    关键词: 林风眠  高师美术教育  现代综合美术教育  

    林风眠作为近代美术教育的开拓者,其“调和中西”的艺术教育理念对中国近现代美术教育产生了深远的影响。高师美术教育作为现代综合美术教育,要通过研究林风眠的理论、实践,从质上提高它的纯度,同时也要发展它的宽度,大胆地吸收、融合新的世界艺术的研究成果,使之更具包容性、前瞻性、新时代的适应性.

  • 中外服装教育方式比较

    关键词: 服装设计师  教学模式  服装教育  教育方式  设计教育  课程设置  服装设计专业  服装设计教学  学生  设计作品  

  • 篮球比赛中的几个原则

    关键词: 原则  防守队员  进攻队员  篮球爱好者  篮球比赛中  抢断  时机掌握  一对一  快速准确  球队  

  • 流媒体技术及其在现代教育中的应用

    关键词: 流式传输  远程教育  课件点播  

    流媒体就是采用流技术,把连续的影象和声音信息经过压缩处理,在网络上实施多媒体文件的实时传输和播放。流媒体技术被广泛应用于远程教育、课件点播、视频点播等多种领域。

  • 谈信息技术与数学教学的整合

    关键词: 多媒体  信息技术  数学教学  

    多媒体计算机的出现、网络技术的运用、信息时代的到来,正在给教育带来深刻的变化。特别是信息技术可以使教学活动集文字、声音、图形、影像、动画等信息功能于一体,使教育和教学的传统观念受到严重冲击,如何利用信息技术优化教学效果,如何利用信息技术与数学教学的整合是广大教师目前所面临的主要课题。

  • 电大开放教育五步面授教学模式初探

    关键词: 开放教育  自学能力  五步教学  

    开放教育注重培养和提高学生的自学意识和能力,划、读、答、讲、练五步面授教学模式比较符合开放教育的理念和实践,对全日制学生的教学也有一定的指导意义。

  • “五笔字型”汉字输入法教学感悟

    关键词: 五笔字型  字根  简码  

    “开动脑筋,勤于思考,持之以恒”是技能水平提高的关键。

  • 构建和谐社会需要发展EQ理论

    关键词: 和谐社会  eq能力  控制情绪  效率  人际关系  

    加强EQ能力,促进素质教育的发展;教育培养EQ能力,提高工作和学习效率;增强对EQ能力的认识,努力普及与发展,培养社会主义现代化建设高素质的人才,努力构建和谐社会。

  • 学校中的欺负行为

    关键词: 欺负行为  特点  危害  干预措施  

    欺负是中小学生中普遍存在的一种攻击性行为。学校中的欺负行为问题是一个不可忽视的问题。通过对欺负行为的含义、基本特点及危害的分析,试图找到科学的干预措施,从而减少欺负的发生,为学生创造一个安全、民主、文明的学校环境。

  • 蒙台梭利“适宜的环境”对幼儿家庭环境创设的启示

    关键词: 蒙台梭利  幼儿  家庭环境  

    蒙台梭利关于环境的论述是其幼儿教育科学方法中的闪亮点之一。“适宜的环境”是其环境创设的最高标准,为幼儿家庭环境的创设提供了非常有益的启示。文章结合当前家庭环境创设的误区,进行了分析与阐释。

  • 高三学生学习心理状况调查研究

    关键词: 高三  学习心理  调研  

    高三年级的学生是一个比较特殊、社会非常关注的群体。残酷的高考竞争给高三年级的学生带来了许多思想负担和心理压力。我们有针对性的对305名学生进行了问卷调查,并对其中75名学生进行了个别访谈,取得了不少第一手资料,并对有关情况进行了认真的梳理和理性的分析。

  • 儒家文化与大学生的思想道德教育

    关键词: 儒家文化  大学生  思想道德  

    大学生思想道德教育的核心是教育学生如何做人。儒家文化是中华民族优秀文化传统的重要组成部分,充分利用其精华对大学生进行思想道德教育,培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,具有十分积极的意义和广泛的现实可行性。

  • 浅议影响个体心理发展的因素

    关键词: 个体  心理发展  阶段  因素  

    个体心理发展在个体成长的不同阶段有不同的表现,不同个体之间显然存在不同的心理反应,对其出现不同的原因是复杂多变的,可从多方面去理解。本文笔者将对个体心理发展的不同阶段、个体心理发展的本质及影响个体心理发展的因素做相应的阐述。

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