关键词：科学教学 学生参与 课堂教学 

摘要：教育是一种人际交往关系,因而教育的本质定义就不能只讲教的一面而忽视学的一面,教育活动不是单方、单向式的,而是双方、双向式的活动。本文通过课堂教学实例探讨了学生参与科学课堂教学环节上的尝试,即学生参与新课引入、学生参与教学内容、学生参与课堂小结、学生参与课后作业设计,努力构建新课程充满生命活力的课堂。

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