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快乐阅读杂志

杂志介绍

快乐阅读杂志是由中原大地传媒股份有限公司主管,河南文艺出版社有限公司主办的一本省级期刊。

快乐阅读杂志创刊于2004,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

快乐阅读杂志

省级期刊

  • 主管单位:中原大地传媒股份有限公司

  • 主办单位:河南文艺出版社有限公司

  • 国际刊号:1672-8203

  • 国内刊号:41-1366/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥148.00

  • 高中英语学案导学教学模式初探

    关键词: 英语课堂教学  学案导学  

    学生的学习能力是创新精神和实践能力形成和发展的基础,英语教学要落实素质教育,就应立足课堂教学,把培养学生的学习能力作为主攻方向。课堂教学过程,应成为学生积极思维、探究成因、创造性解决问题的过程。笔者认为,在高中英语课堂教学中将"学案"和"导学"进行有机的结合,实施高质量的"学案导学"是解决这一问题的突破口和关键。

  • 《快乐阅读》杂志征稿启事

    关键词: 阅读  一级期刊  传媒集团  河南省  快乐  公开发行  数据库  学术刊物  教育类  维普资讯  

    《快乐阅读》杂志,河南省一级期刊,创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、维普资讯网。

  • 读书遐想 文笔点滴

    关键词: 文笔  松香油  通风  脾胃  纸张  写文章  毛边  气味  书肆  书摊  

    书、本身就有情趣,可爱,大大小小,形形色色的书,立在架上,放在案上,摆在枕边,需时随时可取查阅。好的书,尤其可爱,书而且香,所谓书香,从前的书,所用纸张不外乎毛边之类,加上松香油墨,天长日久在柜里不通风,自然沁出一股气味,似沉檀非沉檀,更不是桂馥兰熏,并不沁人脾胃,并不特别触鼻,无以名之谓为"书香"。我喜欢看书,聊以自慰,喜欢逛书店、书行、...

  • 论新课标下中职生口语交际能力的培养

    关键词: 中职学生  口语交际  能力培养  

    结合新课标的课改精神,通过对调查结果的分析和口语交际教学的实践,从职业学校语文口语交际教学的目的任务、内容要求、实施途径和方式方法等几方面入手,思考如何焕发课堂的生命力,培植学生的理性情感,培养他们热爱家乡、热爱祖国的高尚情操,促进学生养成终身学习的习惯。

  • 对高中英语教学导入方法的探究

    关键词: 高中英语  课堂教学  导入方法  

    课堂教学导入是课程教学中不可缺少的环节,能够为课堂教学的顺利开展"起好头,带好步",是值得研究的教学内容。根据学生的语言学习兴趣需要,运用多元化的教学方法进行导入,不仅是帮助学生熟悉文本课程教学内容的需要,更是激发学生语言学习兴趣的发展需要。多样化的教学导入能够让学生的语言学习思维和语言感知更为敏锐,便于增强学生的综合语言运...

  • 新课标体育教学中学生自主学习能力的培养

    关键词: 自主学习  体育教学  培养  

    自主学习是相对于传统的接受学习而言的一种现代化学习方式。事实证明,在体育教学中培养学生的自主学习能力,有利于提高教学效率。由于体育课本身的一些特殊情况,使得在体育教学中采用自主学习的模式存在一些问题,教师只有很好地解决这些问题,才能真正地提高学生的自主学习能力。

  • 谈生物“六环式”教学法的实施步骤

    关键词: 生物  六环节  教学法  实施步骤  

    课堂教学是学生掌握知识、提高技能、发展能力的主要阵地。但靠传统教学模式下的教学方法已不适应现代及未来的教育要求。为了适应教育形势的发展,不断提高素质教学水平,笔者针对高中生物教学实际,构建并实施了"六环式"课堂教学法。现结合自己的教学实践谈谈做法和体会。

  • 高中生物教学中培养学生非智力因素

    关键词: 高中  生物教学  非智力因素  

    高中生物课程是一门实践性很强的科学课程,生物科学和技术的发展在当代科学技术领域中显得尤为重要,具有广泛而深远的影响。在实施素质教育的过程中,人们越来越清楚的认识到非智力因素在高中生物学习中扮演着重要的角色。高中学生心理急剧变化,使非智力因素成为高中生学习效果的决定因素。本文将探讨高中生物教学中如何培养学生非智力因素。

  • 新课改历史教学中学生创新能力的培养

    关键词: 新课改  创新能力  教学模式  

    在新课改背景下,中学历史教学要走出传统教学的困惑,开创素质教育的新局面,最根本的途径就是充分利用教材优势发展创新教育,培养创新思维。

  • 小议阅读期待的运用

    关键词: 阅读期待  运用  有效  阅读教学  

    阅读期待是一种迫切求知的心理状态,是通过悬念的制造和情境的创设,激起学生体验的欲望和探究的欲望。我们在阅读教学时巧妙运用阅读期待可以:呵护学生独特的心灵;引导学生与文本的对话;达成学生与作者情感的契合。这样可以更好的有效提高阅读教学。

  • 新课改下初中政治教学的现状与对策

    关键词: 政治课  教学现状  对策  

    新课程改革已经实施了五年以上,在具体实施过程中暴露了不少问题,就初中政治课教学而言,既有教育观念陈旧的问题,也有教学方法欠佳的问题。广大政治教师必须引起高度重视,并采取切实可行的措施,努力提高教学效益。

  • 浅谈如何培养学生的信息素养

    关键词: 学生  信息素养  

    信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到社会的关注和重视。新一轮基础教育课程改革中提出,中小学信息技术课应该注重培养学生的信息素养,提倡学生自主学习、培养学生的学习能力和养成良好的学习习惯,学会学习,学会合作和创新。信息技术课应建设成培养学生的主动学习精神、探索精神和创造能力的最佳课堂。

  • 重视在语文实践活动中践行快乐教学法

    关键词: 语文实践活动  快乐教学法  语文学习能力  潜力  

    快乐教学法的使用能给学生学习带来快乐的色彩,能激发学生学习热情,让学生在最佳状态下获得最好的教学效果。教师重视语文综合实践活动,在课堂教学实践,口语教学,开展的语文教学活动中全力落实和践行快乐教学法,能更好地发挥快乐教学法的作用。

  • 初中美术课堂的创新教学

    关键词: 初中  美术  创新教学  

    美术是一种艺术,而艺术的生命就在于创新。因而美术课在培养学生创新能力方面有得天独厚的条件。此外初中美术课没有升学压力,美术教师可以放开手脚,紧跟时代的步伐,大胆实践和探索创新教学。在具体的教学工作中,我以下几个方面进行了创新教学的实践和探索。

  • 从“走近”到探究

    关键词: 探究  

    传统的学习方式是以学生的接受学习为主的,现代学习方式中的探究学习则是相对于接受学习而言的。所谓探究学习即学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情景,通过学生自主、独立地发现问题等过程,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和过程。

  • 初中生课外阅读的现状及对策研究

    关键词: 课外阅读  现状  对策  

    《语文课程标准》要求教师"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,读整本的书"、"鼓励学生自主选择阅读材料"。但目前的语文教学却出现了弱化课外阅读的现象,这一现象导致学生对语文课程的学习缺乏兴趣,语言表达材料贫乏。笔者旨在实践中通过激发兴趣、营造氛围、培养习惯、教给方法、开展活动、推荐书籍等举措,让课外阅...

  • 新课改多媒体在地理教学中的优势

    关键词: 多媒体  地理教学  优势  

    与传统地理教学模式相比较,多媒体在地理教学中表现出众多的优势。它打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了课堂教学效率和质量。

  • 浅谈初中英语课堂教学的有效性

    关键词: 初中  英语  新课标  有效性  

    笔者在本文中就实现新课标的基本理念:"面向全体学生,注重素质教育。特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神"的实现,提出了必须提高教学效率,在教与学方面体现有效性。

  • 试论信息技术教学与素质教育

    关键词: 信息技术  教学  素质教育  

    信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同的年龄阶段的知识经验和情感需要。要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。

  • 激发锻炼兴趣 促进身体健康

    关键词: 体育锻炼  体育课  学生  初中体育教学  当今社会  心理状态  身心发展  轻体育  身体健康  评价制度  

    当今社会上乃至学校仍然存在着重智育、轻体育的现象,学生为了应付各科考试而只顾埋头死啃书本,忽视了体育锻炼。因此初中体育教学中,往往有很多学生对体育课不感兴趣,甚至个别学生上体育课时就设法溜、躲,即使到了操场,态度消极。在这种心理状态下进行体育锻炼,不仅对自己的身心发展不利,而且会

  • 浅谈计算机与信息技术基础课教学设计

    关键词: 计算机  基础课  教学设计  

    在高中阶段开设信息技术课,旨在增强学生的信息意识,并要求学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习和工作的能力。这是"全面提高学生整体素质,培养适应新世纪人才和满足我国社会主义建设与发展的需要"。如何教好计算机与信息技术课的关键在于教学设计,以下将从教学设计的四个主要环节来探讨如何...

  • 初中物理概念教学中情境创设的实践研究

    关键词: 初中物理  概念教学  情境创设  

    本文结合我国现阶段初中物理概念教学的现状和教育心理学理论和物理学科的特点,提出了在物理概念教学中实施情境教学的必要性和可行性。依据学习理论和物理学科的自身特点,提出在物理概念教学中情境创设的原则和操作过程中需要注意的问题。

  • 小学语文课堂教学有效性策略研究

    关键词: 小学语文  课堂教学  有效性  

    如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本文从学生的角度结合自己多年的教学实践论述了小学语文课堂教学的有效性策略,希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助。

  • 略论如何优化小学语文课堂教学

    关键词: 优化课堂  优化教学  教学设计  

    在小学语文课堂教学中,要提高语文课的教学效果,就一定要优化语文课堂教学设计。对此,本文对优化小学语文课堂教学的相差因素进行了分析研究,认为其关键在于教师、标志在于学生、前提在于教学设计、重点在于教学方法。同时提出了优化小学语文课堂教学的关键环节,铺垫复习、引入新课、探索新知、课堂总结和布置作业。

  • 信息技术让诗歌鉴赏课精彩无限

    关键词: 信息技术  诗歌鉴赏  有效策略  

    诗歌鉴赏的过程是再创作的过程,运用传统教学方式,很难使学生进入情境,教师可以借助信息技术,为教学提供丰富的信息,把单纯的文本知识向广度与深度拓展,拓宽诗歌鉴赏教学的空间,提高诗歌鉴赏课的效能。本文主要浅谈三个方面的内容:信息技术在高中诗歌鉴赏课中的作用,信息技术提高诗歌鉴赏课有效性的策略,信息技术在诗歌鉴赏课上运用的冷思考。

  • 强化职中语文的口语教学

    关键词: 强化  职中语文  口语教学  

    中等职业中学的语文教学是一门比较尴尬的学科,它不同于普通高中的语文,要参加高考,学生必须好好地学。同时它又不同于职业中学的专业课程,专业课程关系到学生将来的能否就业的问题,学生不敢马虎。而职中语文由于没有显见的利害关系,往往得不到学生的重视,再加上我们不少语文老师本身认识不够,所以职中语文学科就被逐渐边缘化。语文学科要想得到...

  • 初中语文课堂趣味性教学研究

    关键词: 语文课堂  趣味性教学  情感  

    在语文教学中,提高学生的学习兴趣,把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,是语文教学所要追求的目标,也是实施素质教育的要求。

  • 初中历史教学如何培养学生创造性思维的研究

    关键词: 创造性思维  历史教学  创造性  

    历史教学的目的是让学生能够充分掌握国家的历史发展变化情况,对现在以至今后提供借鉴。如何让学生更好地学习好这门课,作为多年从事初中历史教学的教师,本人总结出要在课堂上培养学生的创造性思维。具体说就是要改"注入式"为"互动式",加强历史知识的联想,改死记硬背为举纲张目,运用教材中的分析题,培养学生创造性思维和综合概括能力。

  • 研究性学习:二氧化硫及酸雨

    关键词: 研究性学习  酸雨  环境保护  解决问题  培养学生  发现问题  测定  学习态度  问题意识  严谨治学  

    一、研究性学习的课题背景、意义及内容1.课题背景。为了鼓励学生关注、了解、参与环境保护,我们成立了一个研究小组,利用大家非常熟悉的的一种性质——漂白性,对邳州空气中含量进行测定并对影响含量大小的因素做了分析;同时也对邳州地区酸雨进行了测定。2.课题意义。有利于培养学生严谨治学、认真细致的学习态度;有利于培养学

  • 浅谈化学教学中学生环保意识的培养

    关键词: 化学教学  学生  环保意识  培养  

    随着现代化工农业生产的迅猛发展,气温变暖,酸雨的形成,白色污染日趋严重,土地盐碱化,人类赖以生存的地球遭受了重大的破坏,化学污染对环境,对人类健康,对社会发展的危害,越来越受到世界各国的普遍关注,保护环境已成为人类共同的呼声。环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。许多污染物的成分、特性、形成过程,对人类生产生活的危害以...

  • 浅谈培养学生语感能力的基本途径

    关键词: 多读  语言  体会  语感  

    《今日制义务语文课程标准》明确要求:"……指导学生正确理解和运用语言文字,丰富语言积累,培养语感"。从以下几个方面训练诵读,才能有效地培养学生良好语感:多读中整体感知课文内容;多读中体会语言的表意;多读中体会语气的表意;多读中体会重音的表意。

  • 在思想品德教学中提升学生人文素养

    关键词: 情感爱好  改进方法  提高效率  

    随着新课程改革的不断深入,教学新理念、新策略、新方法越来越深入广大教师的心灵,在初中思想品德教学实践中,教师要把握学生身心发展、情感爱好、认知能力的特点,紧扣素质教育教学的需求,更新教学策略、创设学习情境、激发学习兴趣、改进教学方法,让学生在宽松愉悦、情景交融的学习氛围中积极主动地参与各种教学活动,体验学习快乐、增长自身能...

  • 浅谈如何让学生爱上信息课

    关键词: 信息技术教育  信息课  学生  信息技术课  学习兴趣  教学实践  中学阶段  激发  人生  老师  

    众所周知,兴趣是最好的老师。没有兴趣,什么也学不好。对于中学阶段的信息技术教育而言,同样要充分激发学生的学习兴趣,只有这样,我们的信息技术教育才能取得理想效果。在长期的教学实践中,我认为要想让学生爱上信息课,可以从以下几个方面入手:一、让学生寻找到信息课里的"美"生活离不开美,缺乏美的人生是不完美的人生。信息技术课给人的感觉一...

  • 从2011年扬州中考化学试题谈学生创新能力培养

    关键词: 中考  化学试题  创新能力  培养  

    近几年扬州市中考化学试题在贯彻"有利于初中实施素质教育,有利于中等学校选拔人才"的命题指导思想,进一步注意考查学生的创新和实践能力,设置了开放性试题,这类试题的出现既是对传统命题方式的挑战,更是起到了引领教学方式改变的作用。

  • 激发学生情趣 提高语文素养

    关键词: 学习兴趣  创设情境  语文素养  

    面对语文新课标"全面提高学生的语文素养"的基本理念,我从自己的教学实践过程中总结激发学生学习兴趣,提高语文素养的途径,努力实现"正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,建设开放而充满活力的语文课程。

  • 浅说初中美术教育对构建学生健康心理的作用

    关键词: 美术  教学  调节  学生  心理  

    成功的美术活动可以有效调节学生的心理。学生画出一幅满意的作品后,那种轻松感和创造成就感,会使积聚的心理压力得到缓释,从而有利于学生气质和性格的健康发展。

  • 加强体育锻炼 提高身体素质

    关键词: 体育锻炼  体育课堂教学  初中体育  学生为主  激发学习兴趣  学校体育  体育教学大纲  教学计划  思想道德  新型学习方式  

    体育课是教学计划中规定的必修课,是学校体育的基本组织形式。通过体育课堂教学,让学生较系统地掌握体育教学大纲中所规定的体育知识、技能,增强体质,对学生进行思想道德、意志品质教育。那么,如何上好初中体育课呢?一、激发学习兴趣新课改倡导自主、合作、创新的学习方式,是以目标统领内容。以学生为主

  • 让戏曲艺术在音乐教学中闪光

    关键词: 戏曲  艺术  音乐  教学  

    我国独特的戏曲艺术,浓缩了灿烂中华的文化精神。据统计,中国有戏曲剧种300余种,古今名人、名曲、名段和剧目在中国文化史和世界文化史上占有极重要的地位。然而,由于种种观念的影响,中小学音乐教育却忽略了中国传统文化中的戏曲知识的传播和戏曲音乐的渗透。音乐教育是素质教育的重要组成部分,在音乐教学中发挥戏曲艺术教育优势,陶冶学生情操,...

  • 积累数学学习方法 提高高中数学成绩

    关键词: 积累  学习方法  提高  数学成绩  

    数学教学要重视学生的思维训练和心理铸造,提高学生的智力水平。当今时代,数学为社会创造出更伟大的成绩,实现社会的优化和改进。

  • 初中化学启蒙教学中的引导

    关键词: 学习心态的引导  学习行为的引导  学习成果的巩固  

    "善始者,事半成。"进入初三年级,新添化学这门学科。作为刚跨入初三年级的学生,对新学科的学习心态和学习行为具有较低的自立性和较强的可塑性。因此,初中化学启蒙教学中的引与导就显得至关重要了。

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