关键词：地理标准 探究式教学 学生学习方式 全日制义务教育 地理课程标准 

摘要：2003年颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》与2001年颁布的《全日制义务教育地理标准（实验）》最大不同是：＂重视对问题的探究＂。探究,能改变地理教师授课方式,构建开放式的地理教学;探究,能改变学生学习方式,激发学生学习兴趣,变被动为主动。实践证明,探

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