快乐阅读杂志是由中原大地传媒股份有限公司主管，河南文艺出版社有限公司主办的一本省级期刊。
快乐阅读杂志创刊于2004，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
快乐阅读杂志是由中原大地传媒股份有限公司主管，河南文艺出版社有限公司主办的一本省级期刊。
快乐阅读杂志创刊于2004，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 独立高校 毕业生 就业现状 趋势
随着我国教育体系的全面发展，独立院校已成为了我国教育体系的重要组成部分，培养的学生在高校毕业生中的比例也日益增加。但由于诸多因素的限制，独立院校毕业生就业率长期低于统招院校毕业生，独立高校毕业生就业问题已然成为了我国高校就业问题的重点之一．本文阐述了我国独立高校毕业生就业现状，探讨了“就业难”现象产生的具体原因，并给...
关键词: 思想政治教育工作 博客 青少年 助手 网络环境 电子邮箱 交流 现代化
随着电脑的不断普及，一系列现代化交流手段也应运而生。网络环境下的交流呈现出各自不同的优势，QQ群、电子邮箱、微博、博客等作为新型的交流手段，正逐步应用于人们的工作与生活。博客，作为其中之一，更有着其自身独有的功能。
关键词: 语文实践活动 创业能力 职业学校 新闻采写 教育教学改革 反思 设计 青春
一、“创业之路在脚下”语文实践活动的背景 《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》指出要“改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力”。“创业之路在脚下”语文实践活动是在职业教育课程改革背景下，结合国家、省级中职学生文明风采大赛要求，以学校二、三年级选修新闻采写的学生为主要参与对象，依托校级语文类选...
关键词: 高职院校 会计电算化 探讨
随着电子信息技术扣软件工程的快速发展，电算化会计信息系统取代手工会计信息系统已成为必然的趋势．而会计电算化应用得以广泛普及，需要高职院校为社会培养合格的会计电算化人才．文章从培养目标定位，教材课程设置，师资培训教学方法等方面进行了探讨．
关键词: 中等职业学校 德育课 教学
中等专业学校的德育教学是对学生进行德育教育的主要途径和方式，因此，如何提高德育课教学的有效性，真正发挥德育课的功能，提高学生的道德素质，不仅关系到学校的教学目标和人才培养目标是否能够实现，还直接关系到学生的未来发展。本文将对目前中专学校德育课堂上存在的问题加以分析，并且提出相应的改善措施，以期得到读者的关注和思考．
关键词: 网络 中职计算机 探究式学习
随着通信、网络、多媒体以及虚拟现实等计算机新技术的出现与发展，冲击了传统的学校教育，改变着教育与学习方式，为自主探究学习提供了广阔的空间。本文从探究式学习的定义，中职计算机探究学习模式的构建两个方面进行了简单的阐述。
关键词: 物流职业教育
近年来，随着我国物流行业的快速发展，物流职业教育的发展也进入了一个新的时期，面临着从急需人才到实用性、高技能人才培养的转变。物流专业职业院校要树立科学的教育发展观，走内涵式发展道路，建立一支拥有较强科研能力和实践能力的“双师”教学团队，是提高物流专业师资队伍素质，培养物流业技能人才的关键。
关键词: 家庭教育 中职德育 教育心理学
面对青春期的孩子，家长们总是又爱又无奈，特别是面对经济快速发展、价值观多元化的社会环境，如何进行有效地家庭教育是个值得探讨的问题。老师运用心理学理论结合多年任教的经验，建议家长用积极的生活态度来引导孩子，用自身的榜样力量来影响孩子，将培养孩子积极、健全的人生观、价值观作为家庭教育的重点。
关键词: 多媒体 网络 空间
新课改中明确要求，小学语文阅读教学要着重于培养学生的能力，让学生从课文阅读中得到反思，为其以后的创新能力培养打下基础．这就要求小学语文教师要对当前的阅读教学方法和手段进行审视和探讨，本文对此进行了探讨．
关键词: 开展 早期阅读 培养 前阅读能力
在社会和经济发展迅速的今天，人的阅读能力被视为重要的具有很高价值的能力。这是因为阅读不仅是学习的基础，同时也是人们未来成功从事各项工作的基本条件。研究发现3—8岁是人们学习基本阅读能力的关键期，因此，我们要切实把握这个时机，帮助他们奠定基本的前阅读能力。
关键词: 初中英语 阅读 能力 方法
初中英语在中学的地位和价值都越来越高，对学生全面素质的提升有着巨大的影响．英语阅读作为英语知识学习和能力提升的有机组成部分，我们必须采取有效方法，提高学生的英语阅读能力。英语阅读能力作为初中学生学习英语必须要掌握的一项技能，阅读能力的高低，既是学生英语水平的体现，又是增强学生解题能力以及实际英语交际能力的一种必要条件...
关键词: 初中语文 策略探析
随着素质教育的推行，初中的语丈教学成为研究的一个课题。特别是阅读教学成为众学者名家探究的关键问题。本论丈从学习兴趣、阅读作用、个性特征以及师生互动主面进行初中语文阅读教学策略探析．
关键词: 小学语文 阅读能力 分析能力
小学阶段是学生知识学习积累的最初阶段，在这个阶段语文教学主要是对学生进行提升识字水平和阅读分析能力的培养．特别是学生语文阅读水平的提升，不仅仅会对学生今后的语文学习产生一定的积极影响，同时对学生其他科目的学习也会有一定的促进作用．本文主要结合教学实践，分析了提升小学阶段学生语文阅读分析能力提升的思路，以期能够促进学生...
关键词: 新课标 现代文 阅读教学
新课程理念下的阅读教学，是语文教学领域改革的重头戏．因此，在现代文阅读教学中，语文教师要引导学生根植文本，多读多悟，在读中理解，在读中感悟，从而激发学生阅读思维的火花．
关键词: 小学语文 阅读教学 能力
阅读教学能够培养与提高学生的语文阅读能力，同时丰富学生的语丈素养。教师是阅读教学的组织者、引导者、参与者，在以学生为主体的前提下，对学生的阅读兴趣、方法、技巧进行培养和指导，使学生爱读、会读、乐读。
关键词: 有效方法 阅读教学 师生互动
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。小学语文教学大纲指出：“阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的重要途径：能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力；使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识．”小学语文阅读课教学活动中，能否运用科学合理的教学方法，不仅关系到能否实现教...
关键词: 语文阅读教学 钱学森 潘文彬 执教 语文教改 语文课 老师
语文教改在一阵乱花渐欲迷人眼的折腾后，经历了一段时间的静默，每一个教者都在思索：语文是什么？语文课该怎么上？语文阅读教学应该坚守什么？前不久，潘文彬老师所执教的《钱学森》一课让我从中找到了一些答案。
关键词: 多读 多比较 品味言语 悟感情
文本细读是我们语文教师教学中的一块“硬骨头”．我们所倡导的细读是指阅读中的有效阅读．在教学中如何有效地指导好学生进行阅读是我们教学的重点．本文主要讲了文本细读的特点、如何指导学生走进文本、真正做到细读文本的几点做法．
关键词: 阅读教学 学生情感 培养
《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣．让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。这一定位决定了语文课堂教学的本质，不再是教师教语文基础知识、训练语文技能、强化解题方法，而是情感与价值观的培养．在平时的语文教学中，我十分注重学生情感的培养，激发学生的兴趣和拓展学生的思路。...
关键词: 指导 学生 爱读书 会读书 读好书
小学生由于阅读量少，并且缺乏生活体验，阅览书籍往往具有盲目性和随意性，严重影响阅读的质量。如何更好地提高小学生阅读能力，结合本人的教学实际，谈谈粗浅的看法。
关键词: 快乐阅读 幼儿 健康成长
本文以引导幼儿快乐阅读，促进幼儿健康发展为写作目的，从五个方面着手，为幼儿快乐阅读制造阅读空间，从幼儿期间培养阅读习惯，为今后孩子的健康发展打下坚定基础。
关键词: 初中语文 阅读教学
新课程标准对阅读有这样的阐述：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”这就要求改变“以教师为中心”的传统阅读教学，以学生的阅读体验作为立足点，让学生的情感体验成为阅读教学不竭的源泉...
关键词: 审美能力 情境 鉴赏
培养学生审美能力是高中语文教学的重要目标。本文笔者在多年实践经验的基础上，从通过朗读，培养学生的审美能力、品位文字，培养学生鉴赏美的能力、创设情境，引入学生进入审美情境这三个方面，提出在高中语文阅读课中培养学生审美能力之途径。
关键词: 初中语文 阅读教学 以读为本
在新课程实践中，语文教师一定要着眼培养学生阅读能力。通过引导学生进行反复多遍的朗读，“读”出情，“读”出韵，“思”出义，“思”出神，使语文教学充满活力，焕发蓬勃生机。
关键词: 自主性阅读 语文教师 角色定位
自主性阅读教学是以培养学生自主意识和能力以及良好的阅读习惯为目标的一种新型阅读教学方式。本文主要从学生自主性阅读习惯的培养者、自主性阅读活动的组织引导者、自主阅读能力的提升者这三个方面．在自主性阅读教学活动中应承担的角色作一个粗陋的探讨．
关键词: 幼儿 武术环境 资源
课题针对如何创设武术环境促进幼儿身心发展的研究提出．以幼儿心理发展特点、终身教育理论、素质教育理论为基础，结合幼儿特有的身心发展规律，结合我园的因本课程一武术活动，开展了一些实践与研究。通过两年的实践研究和探索，总结了创设武术环境促进幼儿身心发展的几点具体的经验措施．
关键词: 英语学习 情感教学 课堂教学 教学质量
在英语教学中培养学生积极学习的情感，主要是通过用热情建立师生之间的信任，适当赞美与认同会激发学生的自信与热情，并且要把握好英语教学中的重点，才能让学生敢说、敢读、敢写才能全面提高学生的英语水平。
关键词: 新课程改革 语文教学 问题意识
新课程标准在语文基础学科教学中所倡导的自主、合作、探究学习方式，实质上就是鼓励师生积极调动主客现因素，发现、提出、探析、解决问题，恰当地处理疑、思、学三者间的联系，进而有效地接受并掌握新知识，提升语文素养．运用“问题教学法”使学生依据对教材内容的理解，结合自己的所思所想，自己提出问题，进行课堂讨论研究，养成学生自主学...
关键词: 小组合作 学习模式 初中美术教学
介绍初中美术教学的现状和问题，并分析出这些问题的原因，结合小组合作学习模式探讨如何在初中美术教学中积极应用这种新模式，并提出了相关的建议。
关键词: 初中化学 实验 探究能力
随着现代教育改革的不断深入，传统的应试教育已不适应现代社会发展的要求，旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化教学观念所取代。新一轮基础教育课程改革的目标之一，就是改变课程过于注重知识的传授，引导学生形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。
关键词: 初中语文 口语 交际 浅析
初中语文共安排有四十二次口语交际训练，说明“说”在语文教学中的重要地位，口语交际必须注意简明、连贯、得体三个基本要求，以及四十二次口语交际训练的基本分类，还有它与语文教学其他环节之间的关系，明确语文老师在教学中应该重视口语交际的教学。
关键词: 小学英语教学 爱的教育 实施
《小学英语新课程标准》强调关注学生学会做人的发展．作为一名小学英语教师，以“爱”为出发点，结合适当的教学策略，在爱的学习氛围中，努力挖掘教材中爱的教育内容，不断延伸课外爱的实施内容，让教育行动震撼在学生的心灵深处，真正达到教育的目的．
关键词: 新课程 习作 教学思路
随着新课程改革的深入发展，我国对教育界的关注越来越多。各个学科的教师郝在进行研究和探讨，按照新课程标准进行课堂教学方案的改革，转变传统的教学模式，在课堂上以学生为主体，做好教师的指导作用。习作教学是语文教学中的一个重要项目，合理的习作教学思路，能够有效提升小学生对习作练习的兴趣，自觉的与教师配合，进行习作任务的完成．...
关键词: 语感 培养 中学英语 教学 重要性
英语作为我国基础教育阶段的一门基础学科，其目的就是培养符合时代人素质培养的要求和多元化社会要求的有用人才。学生的发展是课程的出发点和归宿，所以要注重培养学生的综合语言运用能力。实际教学中，我们常会看到有的学生作业、考试都不错，但上课从不举手；有的学生笔试成绩不错，但口语很poor。那么如何才能解决学生口语表达中存在的问题...
关键词: 小学语文 学习积极性 策略分析
在小学语文的教学过程中，只有充分的调动学生语文学习的积极性，才能够真正的提升语文教学的效果，从而更好的实现语文的教学目标。本文主要结合教学实践分析和研究了小学语文教学过程中提升学生学习积极性的相关策略，以期可以更好的提升小学语文的教学效果。
关键词: 数学教学 培养学生 问题意识
初中数学教学应培养学生的问题意识，其目的是为了培养学生的综合能力，提高学生质疑问题的能力，其途径是通过教师创设实际环境，鼓励学生独立探索，能在学习过程中提出高质量的问题，启发和培养学生的思维意识习惯。在教学中教师如何培养学生的问题意识呢？
关键词: 体育游戏 体育教学 新课标理念
随着新课标理念的不断深化，体育教学的改革也提上了教育日程，初中体育教学过程中也开始慢慢融入体育游戏。本文首先介绍了体育游戏的含义，接着引出了体育教学的新课标理念，然后分析了初中体育教学融入体育游戏的作用，最后提出还要不断扩大体育游戏在体育教学中的应用。
关键词: 班主任 教育 管理
班主任在学校的教育中起到了不可替代的作用，班主任不仅仅是一个班级的核心，同时也是一个班级的领导者。班主任是联系学校和学生家长的一个关键的纽带，同时也是社会教育中一个十分重要的桥梁。一个班级的班主任对于学生的成长具有非常重要的作用，对一个学生人格的塑造也有不可替代的作用。班主任不仅可以教授学生知识，同时还是学生在成长中...
关键词: 感恩 正确的行为 错误的行为
感恩是一种美德，一种情感，一种生活态度和生活方式。幼儿时期是一生中形成人生观、世界观、价值观的主要阶段。然而孩子的感恩意识的形成与家庭教育息息相关．本文通过两种行为的对比，浅析家长行为对孩子感恩意识的影响。
关键词: 创新意识 探究过程 实验效果 绿色化学
化学实验是学生获取知识，进行科学探究的重要方式，是培养学生的科学兴趣，科学态度，提高学生科学能力的重要途径，也是化学教学的核心内容之一．通过实验，可以培养和提高学生动脑、动手的能力，培养实事求是的科学态度和严肃认真的化学学习作风．
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