“立体思维”在中学生物教学中的应用

曹礼海 江苏省睢宁县凌城中学

关键词:中学生物教学 立体思维 应用 高中生物课 教学方法 

摘要:高中生物教材内容丰富,并且比其它学科更贴近生活、生产实际。根据这一特点,笔者在生物教学过程中,经过多年实践,总结出一种更能适应于高中生物课特点的教学方法,那就是“立体思维”方法。这种教学方法的应用,不仅提高了学生对生物的学习兴趣,使学生更快、更牢固地掌握学习内容,而且对学生智力的发展,开拓学生的思维也起到了很大的作用。

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