关键词:数学课堂 学习兴趣 创新能力 兴趣 培养
摘要:在我们的素质教育中,我们的数学课堂是最具有创新能力、创造性思维活跃最强的课堂,那么作为数学老师如何激发学生学习数学的兴趣和潜能,大胆鼓励学生的质疑精神,合理利用数学教材,联系生活实际,从而不断的培养和提高创新能力,也打破我们常规的教学模式,突破高分低能的现状。
快乐阅读杂志要求:
{1}编辑部对作者变更的原因进行查询,如存在欺骗或不当行为,编辑部将不予变更。
{2}稿件观点鲜明,重点突出,理论联系实际,文字通顺精炼。
{3}文章标题:主标题一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,用加粗的宋体小2号字。
{4}参考文献是作者在论文中所参考的图书报刊等资料的引文,文中序号用数字加方括号后附所处页码、以上标格式标注,如[1]54。
{5}中文摘要300~500字,是以第三人称对文中观点进行概括,能简明反映论文的主要内容信息。关键词3~6个为宜。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社