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昆明学院学报杂志

杂志介绍

昆明学院学报杂志是由云南省教育厅主管,昆明学院主办的一本省级期刊。

昆明学院学报杂志创刊于1979,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

昆明学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:云南省教育厅

  • 主办单位:昆明学院

  • 国际刊号:1674-5639

  • 国内刊号:53-1211/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 20世纪中国创作童话中的民间童话质态

    关键词: 中国童话  创作童话  民间童话  创作蓝本  创作技巧  

    童话作为儿童文学的一种文学体裁,在民间文学的滋养下成长。20世纪中国创作童话中的民间童话以两种质态存在:其一,民间童话为创作童话文本提供素材和故事原型;其二,民间童话为创作童话提供创作技巧经验。民间童话在创作童话中以隐蔽的方式和全新的审美价值呈现出来,而创作童话源于民间童话又跳出了民间童话的窠臼,通过作家文学丰富的艺术...

  • 论儿童图画书中的死亡阐述及其意义

    关键词: 儿童图画书  死亡主题  死亡阐述  审美价值  生命教育  

    在经典儿童图画书中,对死亡的阐述具有独特的审美价值,这主要表现在:看待死亡时自然的态度,死亡的最终温暖指向,以及死亡在儿童心性关照下的轻逸之美。儿童图画书对死亡主题的表现,不乏轻松幽默与脉脉温情以及天真烂漫的想法,这在满足儿童对死亡认知的同时,也给予他们强大的精神力量,使其摆脱了死亡的恐惧,在面对死亡时充满勇气和希望...

  • 王忠范儿童诗语言的“陌生化”实验

    关键词: 王忠范  儿童诗  诗歌语言  陌生化实验  

    王忠范在少年诗歌创作领域最突出的贡献在于诗歌语言的“陌生化”实验。这主要表现在三方面:一是超常搭配,制造语言的惊异化;二是突破文法,探寻语言的弹性化;三是巧用辞格,追求语言的佯谬化。这种实验通过增加感受的难度和延长感受的时间,展现少年神秘多变的精神世界,让少年对平日视而不见的寻常世界产生一种全新的体验,同时也使诗歌语...

  • 论林焕彰儿童诗的陌生化策略

    关键词: 林焕彰  儿童诗  陌生化  形式主义  

    林焕彰是台湾著名的儿童诗人,其作品具有鲜明的个人特色,深受海内外读者的喜爱。在作品中,诗人运用形式、意象和逻辑的陌生化等表现手法,产生了陌生而又新奇的艺术表现力。俄国形式主义的陌生化文论历来关注诗歌研究,这为研究林焕彰儿童诗打开了新的视角。透过传统的结构、语言等层面的剖析,在陌生化语境下林焕彰诗文散发出独特的艺术魅力...

  • 论圣野童诗的情美世界

    关键词: 圣野  童诗  情感美  情趣美  情理美  

    圣野童诗在我国童诗发展史上具有十分重要的地位,其风格鲜明,独具个性。圣野习惯于用诗与世界对话,用诗与孩子说话,以此表达自己的真情实感,因此其诗的情感世界十分丰富且形式多样:既有浓郁多彩的各种情感的抒发,也有生动有趣的儿童情趣的展现,还有委婉含蓄的情理的折射。圣野是一位童心永存的真正的儿童诗人。

  • 透过“他者”之镜穿越“自我”成长的迷宫——刘东新作《镜宫》解读

    关键词: 刘东  镜宫  双重隐喻  他者之镜  自我解读  

    《镜宫》以“镜子”和“迷宫”的双重隐喻,讲述了主人公在青春成长过程中透过“他者”之镜,成就“自我”认同的故事。小说为主人公设置了四组镜像,分别是勇气、信任、爱情和死亡。主人公在每组镜像中经历的人生,都是成长中的一次蜕变,在看似虚幻的故事背后,却抵达现实深处,最终帮助其建构了新的自我,走出成长的迷宫。

  • 刑事诉讼法再修改下的庭前审查程序评析

    关键词: 庭前审查程序  刑事诉讼法  司法审查  司法权  预审法官制度  

    刑事诉讼法再修改将庭前审查程序中案卷移送的方式回归到全案移送,其存在着无法防止不当公诉和排除法官预断,以及难以实现案件繁简分流和辩方庭前参与的弊病。究其原因,这是由于我国刑事诉讼程序中尚无司法审查制度支持,对检察权和司法权关系定位不当,以及受传统诉讼观念影响所致。就此,我国应该逐步建立预审法官制度,完善配套程序,以实...

  • 论我国证人保障制度的完善

    关键词: 证人保护  保障制度  保障主体  保障范围  保障方式  

    新刑事诉讼法规定的证人保障制度较以往有较大进步,但在保障主体、保障范围、保障方式等方面仍然存在不同程度的问题。对此,保障主体的构建不宜采用按诉讼阶段隔离式的保护方式;保障范围需针对对象范围、案件范围和客体范围三个方面完善;而保障方式则应从对证人人身和住宅采取什么样的专门保护措施,“其他必要的保护措施”的具体内容,以及...

  • 论反诉在刑事附带民事诉讼中的适用

    关键词: 刑事附带民事诉讼  反诉  民事诉讼  私法秩序  

    反诉是民事诉讼中特有的制度,具有减少矛盾判决,提高诉讼效率等功能。刑事附带民事诉讼在本质上也属于民事诉讼,理应允许反诉的适用。然而,由于刑事附带民事诉讼在程序内容、诉讼观念、程序运作以及诉讼法律关系方面与纯粹的民事诉讼不同,允许附带民事诉讼被告提起反诉会造成扰乱私法秩序、不利于被告人利益的保护以及拖延诉讼等不利后果,...

  • 论以请求权为基础的环境权构建

    关键词: 环境权  环境利益  自然人主体  请求权  

    在世界环境权理论和实践的影响下,我国开展了对环境权的研究。而当前环境权研究中的突出问题是脱离法学规范和难于实证化。为此,应当建立以环境利益为基础、以自然人为主体的请求权性质的环境权。自然人可以请求政府积极行为以协助其充分享有环境利益。对政府的请求权意义上的环境权具有思想渊源和实证法上的正当性。其思想渊源的合理性来源于...

  • 中国经济增长原因与代价的解析:从政治和社会的研究视角

    关键词: 经济增长  m型层级制  贫富分化  城乡分割  关系型社会  

    中国经济持续增长的制度基础是M型的层级制,社会基础是二元经济结构下的城乡分割与关系型的社会特征,实现机制是企业利润追求与地方政府“GDP锦标赛”两者问的高度契合。但这三个因素也给中国经济带来了“增长代价”——贫富分化。这种分化不仅反映在物质财富的差距中,而且还表现在发展机会的严重不平等上。保持中国经济长期持续增长的关键在...

  • 大银行信贷部门组织架构选择——基于对中小企业信贷业务的探讨

    关键词: 中小企业  银行信贷  贷款审批  审批结构  单层结构  双层结构  

    中小企业内在特征和大银行授信流程是中小企业贷款难的肇因。关于银行组织架构与运营效率的基础模型揭示出:贷款审批层级数量、审批人员贷前审批努力程度、信贷回收人员贷后管理努力程度和多层次审批结构下的组织运行成本会对银行利润产生较大影响。在我国,双层结构是中小企业信贷业务的最佳审批结构,而由市场拓展部与信贷审批部组成第一层结...

  • 崇祯朝“钦定逆案”初探——兼订《崇祯长编》、《明史》记载之误

    关键词: 钦定逆案  先拨志始  国榷  崇祯长编  明史  

    “钦定逆案”是崇祯初期处理太监魏忠贤及其党羽的政治事件。在众多记载此事的文献中,文秉《先拨志始》完整地记载了负责处理逆案的首辅韩塘等人的两份奏疏,由此可以理出他们处理此案的大致情形。而在逆案人员基本情况的统计上,则以谈迁《国榷》所载为详尽可靠。《崇祯长编》、《明史》等官修史书,在记载“钦定逆案”时都存在一些问题,也需...

  • 《武经七书》确定及改动

    关键词: 武经七书  武举制度  古代军事  军事教材  

    宋代为配合武举、武学的考试、教学所需,由官方整理、刊布《武经七书》。《武经》勘定本与其它各本相比,有如下改动或不同:第一,删去了对君王不利或不礼貌的言辞;第二,强调“义”;第三,删去了与军事关系不大的内容;第四,在文字上受古文运动影响,语言简洁而意义显豁;第五,偶有误改。宋人所选的《武经七书》在思想内容上有浓厚的儒家...

  • “怒人”是谁?——文化视野中的怒族源流

    关键词: 怒族  怒族各部  怒族族源  族称演化  文化特性  

    在民族学研究领域,由于“怒族”建构模式等因素的影响,关于怒族族源及流变的问题,至今没有一个清晰脉络。离开这一建构模式,从文化视角则不难看到“怒人”或“怒族”各部不同的族源历史及文化特性。汉语文献传统及中国国家民族识别所建构的“怒人”或“怒族”事实上包括族称发音及表音汉字书写相近的四个民族群体,他们分属两个语支或两个历...

  • 云南德宏景颇族礼仪念词的社会功能

    关键词: 景颇族  礼仪  念词  社会功能  人伦功能  民俗功能  

    礼仪是人际关系中应遵守的一种惯例,是人与人在交往中约定俗成的一种习惯做法。云南德宏景颇族重要的礼仪有生育礼、婚姻礼、丧葬礼、收割礼、迁徙礼等。礼仪的每一个步骤都有相关的念词,它们体现了景颇族的人生信仰、道德观、价值观和民俗。在景颇族社会生活中,礼仪念词对组织、协调、凝聚社会成员的关系,规范社会角色、再造人伦、塑造人格...

  • 云南山区多民族杂居村落的语言接触

    关键词: 云南山区  多民族杂居村落  语言接触  多民族语言  多语并用  

    多民族杂居村落遍布云南全境。在滇西北,它们的形成多在明代以后。多民族语言因族群之间的共同生活而变得兼用和混杂。这种兼用和混杂又因相互的通婚而强化。当旧有的生活方式被打破,多民族杂居村落的语言又在多方因素的作用下,向着汉语方言和民族共同语的方向变异。

  • 语文教学优质提问的特征探析

    关键词: 语文教学  优质提问  语用特征  语用清晰化  语用逻辑化  语用智慧化  

    探析语文教学优质提问的特征,是建构以优质提问为核心的语文教学优质范式的基础。优质的语文教学必须是高效且长效的教学,是进行语言训练与语言实践、语言体验与语言感悟、语言生成与语言创造的教学。优质的语文教学提问的特征最终都会表征为语用清晰化、语用逻辑化和语用智慧化。只有具备这样的语用特征,语文教学提问才能真正实现优质化,并...

  • 内部写作大环境:建构与解构并存——从《春城晚报》两则材料说起

    关键词: 内部写作  写作环境  建构思想  解构思想  写作教学  

    两则《春城晚报》的材料体现了鲜明的建构思想与解构思想。建构思想重中心、重整体、重意义;解构思想重消解、重颠覆、碎片化。两者交融共存,构成了与外部写作大环境(社会时代环境)相对的内部写作大环境。作为写作教师,应该认识到内部写作大环境对于写作教学的启示意义。

  • 动物歇后语中的隐喻映射研究

    关键词: 歇后语  动物歇后语  隐喻映射  动物意象  动物特性映射  文化背景映射  

    动物歇后语可由单个动物意象构成,也可由两个动物意象构成。当由两个动物意象构成时,这两个动物意象的表现形式、位置关系和意义关系都是不同的。根据认知语言学有关隐喻映射的理论,我们将动物歇后语中的隐喻映射分为动物特性映射和文化背景映射两大类,并且发现这些隐喻映射不是孤立存在的,而是形成了一个纵横交错的系统。基本层次范畴的动...

  • 茅盾在《文学》上批评的历史语境及对其批评的影响

    关键词: 茅盾  文学批评  左翼文学  左翼刊物  文学  

    “七一五”政变后,因种种原因,茅盾脱离了实际的革命斗争转向文艺战线。1933年《文学》创刊后,茅盾又把目光投向文学批评方面。由于国民党当局对进步文艺进行围剿,茅盾从事文学批评的外部环境极为恶劣,在对作家作品评论时有较多顾忌,不能畅所欲言,只能寓政治思想于文学批评之中,同时他还要反击国民党的文化压制,对不良创作倾向和文坛风...

  • 斯皮瓦克后殖民女性主义批评思想解析——以斯皮瓦克对第三世界女性差异性分析为路径

    关键词: 斯皮瓦克  策略性本质主义  后殖民女性主义  第三世界女性  权力话语  

    斯皮瓦克是后殖民女性主义批评浪潮中的代表人物。她关注统治结构中被边缘化的他者,主张不能因为民族、性别、肤色等因素而放弃文化批评的权力,并通过策略性本质主义的批评策略来颠覆性别的、文化的、种族的等级秩序。斯皮瓦克对第三世界女性差异性的分析,揭示了白人女性主义者的特权意识和帝国主义权力话语的霸权本质,实现了对第三世界女性...

  • 司马相如之沾溉滇文人探考

    关键词: 司马相如  沾溉  滇文人  西京杂记  滇略  

    传世典籍对蜀地发达纺织业的记载与滇地出土器物对大型纺织场面的显示,大大增强了《西京杂记》所记司马相如以“合綦组”、“列锦绣”作比,晓谕盛览作赋之法的合理性与可信度。再加之《滇略》“大抵本图经旧文”、“引据有征”,以及《史记》曾有对司马相如作桥于孙水的记载,张叔至若水从司马相如受经之事也是大体可信的。由此,司马相如于汉...

  • 生态主体间性的表征:特兰斯特罗默诗歌的自然意象解读

    关键词: 特兰斯特罗默  诗歌  生态主体间性  自然意象  人主体  自然主体  

    特兰斯特罗默主张把自然当作与人一样的主体,反对主客二元对立的哲学立场。他的诗歌蕴含着丰厚的生态主体问性思想,并通过简约、凝练、生动的自然意象表现了人主体和自然主体之间的和谐联系和平等对话,传输着诗人渴望人主体与自然主体的和谐共存,期盼在感悟自然的生命体验中实现精神的自然回归。

  • 后现代语言学对现代汉语课程教学的影响及对策研究

    关键词: 后现代语言学  现代汉语  课程教学  课程理念  语言价值观  

    语言学研究范式发生的后现代转向对现代汉语课教学的影响体现在语言价值观、知识观和教学观上。为应对这种变化,现代汉语课的教学应关注课程理念的开放与多元、教学内容的本土化与现实化、教学过程的互动与建构和教学模式的解构与反思。

  • 英语学科建设中的文化自觉与自决

    关键词: 英语学科  学科建设  文化自觉  文化自决  文化教学  

    文化自觉与自决是英语学科建设的敏感点,把握好文化自觉与自决永远是英语学科建设的责任和要务。在全球化背景下,我国英语学科建设必须抛弃文化上的学徒心态,在借鉴域外文化的进程中捍卫自身的文化版图,以此构建学科的立足之所,并在文化交流与转换的“二度符号化”过程中创新文化观念,同时注重学科目标的终极关怀,让英语学科脱离唯工具论...

  • 废科举的历史反思

    关键词: 科举制度  废除科举  考试制度  人才选拔  

    废除科举是历史发展和东西方文明冲突的必然结果。它促进了西方教育制度和现代科学技术在我国的传播和发展,推动了传统学术的转型,使得新式知识分子得以形成。但也应看到,历史上的科举制度在选拔人才、打破权力垄断、促进社会公平和推动儒学的传承等方面起到了重要作用。理性总结科举制度的功过是非,对今天的教育发展具有启示和借鉴作用。

  • 我国社区教育研究综述及反思

    关键词: 社区教育  研究现状  研究综述  研究反思  

    我国现代意义上的社区教育出现于上世纪80年代中期,迄今为止取得了巨大成就。伴随着社区教育的快速发展,其研究经历了起始、探索和发展三个阶段,但目前还存在概念界定及定位不清晰、理论研究与实际应用脱节、区域研究分布不均衡等问题。对此,我国社区教育的未来研究需主动加强与社会管理的结合,进一步深化社区教育理论的探索,同时积极关注...

  • 影像暴力:“视觉冲击力”悖论

    关键词: 新闻摄影  视觉冲击力  影像暴力  暴力影像  

    我国新闻摄影界普遍存在对视觉冲击力的误读和滥用。一方面,图片编辑不断寻找所谓具有“视觉冲击力”的照片,另一方面摄影记者则不停按需制造这种照片。两者相互作用,便产生了影像暴力。影像暴力对新闻媒体自身及媒体受众都是一种损害和背离。正确理解和运用新闻照片的视觉冲击力,避免影像暴力,是读图时代新闻媒体应肩负的社会责任。

  • 昆院学人

    关键词: 汉语言文学专业  继续教育学院  教育经济与管理  云南师范大学  研究生课程班  都江堰市  清华大学  部门工作  

    陈嘉教授简介 陈嘉教授,男,满族,出生于四川省都江堰市,1989年毕业于云南师范大学汉语言文学专业,2002年清华大学教育经济与管理研究生课程班结业,曾先后在学校中文系、科研处、教务处等部门工作,担任过昆明学院文学与新闻传播系副主任、教务处副处长等职务,现任昆明学院继续教育学院院长。

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