科普研究杂志

社交媒体时代科普信息传播的困境与突破

关键词: 科普信息传播  新媒体  社交媒体  公信力  

科学技术普及实现了科技知识的传递和扩散。在信息时代，人们通过传统媒体和新媒体渠道可以很方便地接触到各种科学知识。社交媒体的广泛发展给科普信息传播工作带来了新的机遇与挑战。本文从社交媒体在科普信息传播中的创新应用介绍入手，总结了社交媒体的优势，分析了当前科普信息传播的困扰因素，提出了社交媒体时代科普信息传播应从提升公信...

新媒体语境下的“草根”科普：体会与建言

关键词: 科普  新媒体时代  草根科普  科学亚文化  科学传播  

在新媒体时代，“革根科普”成为一种独特的科学亚文化现象。笔者以一名“草根科普作者”的身份，介绍在新媒体时代从事科普创作的切身体会。并结合现代科学传播理论提出科普应“呼应时代要求、展示科学精神、承担公民责任”等观点，及促进科普事业发展的诸多对策。

中医药从业者科学素养测评研究

关键词: 中医药从业者  科学素养  职业人群测评  

开展中医药从业人员的科学素养研究，对于从新的视角探讨中医药的科学性以及人才培养等问题，具有重要的现实意义。本文针对中医药领域科学素养测评研究处于空白的现状，提出了中医药从业者科学素养的五维度模型，并运用Fuzzy方法确定各维度的权重值。在此基础上，设计了反映中医药从业者职业特点的测评方案，对中医药从业者6类人群，以及非中医...

建构主义理论在科普展示中的应用与思考

关键词: 建构主义  hps教育  科普展示  

建构主义学习理论强调教学以学习者为中心，学习者是认知主体，教师是意义建构的帮助者、促进者。本文通过对建构主义学习理论内涵及本质的探究，结合科技馆常设展的三类展示方式，尝试性地探讨了基于建构主义学习理论下“魔方机器人”展项研究的应用实践。

科技馆知识营销探究

关键词: 营销理念  知识营销  科技馆  

企业营销的成功与否取决于企业营销理念是否正确和明确。企业营销理念的更新需要通过沟通使得企业员工达成一致认识，理解企业作出的选择，并积极付诸行动，使企业保持竞争优势。这既是企业行为的客观反映，也是企业可持续发展之必需。本文通过对知识营销理论的理解，在分析了知识经济时代营销特点的基础上，结合实际，对科技馆运用知识营销理念...

社会力量多主体协同开展科普事业机制研究

关键词: 社会力量  协同  科普事业  机制  

我国社会力量协同开展科普事业机制落后，造成社会力量开展科普事业分散、杂乱、弱小、无序。动员社会力量协同开展科普事业建设，重点是加强社会力量的多主体协同，提高社会力量建设科普事业的效率。

高士其科普作品中的隐喻分析

关键词: 高士其  科普作品  隐喻分析  意识形态  

对专业科学文本进行修辞分析和话语研究是科学修辞学和科学知识社会学的研究内容，这些研究揭示出科学知识的社会建构过程。本文借鉴已有的研究方法，通过分析高士其科普文本的隐喻，探寻其科普作品隐喻生成的原因，揭示出科普创作中不可避免地受到社会因素、意识形态的影响，带有很强的主观性，而这些带有主观性的科普作品对于读者阅读、理解、...

我国社区科普的不足

关键词: 社区科普  科学精神  医疗保健  社区居民  知识层面  营养膳食  生活方法  生活技能  

（1）社区科普的目标不清晰。在现阶段我国社区科普的目标仅停留在向社区居民灌输和普及医疗保健、营养膳食等科学知识层面，目的是使其更好地掌握生活技能和生活方法。令人遗憾的是，使公众适应社会，形成科学精神、态度和价值观念，提高公众运用科学技术参与公共事务的能力在我国社区科普的目标中并没有充分地体现。

观光农业中的农耕文化展示功能

关键词: 观光农业园  展示功能  农耕文化  休闲旅游产业  旅游项目开发  学生认知  农业产业  经营策略  

观光农业是一种休闲旅游产业，其主题是农业，一般围绕农业的观光和农业产业的系列开发为重点，结合休闲旅游的经营策略，来提升农业的旅游价值和农产品自身的附加值。同时，为城市居民和学生提供一种全新的旅游环境和休闲方式，提高都市居民的休闲生活品位，改变学生认知社会和学习农业科技的方式，有利于社会的和谐与协调发展。因此，观光农业...

新媒体在科普中的应用及相关问题研究

关键词: 新媒体  科普  传统媒体  对策  

随着科技的进步和经济的发展；新媒体技术日新月异，已经大大变革了当今社会的信息传播方式，科学信息的传播也不例外。本文简述了主要的新媒体技术手段在现代科学普及中的应用，分析了传统媒体面临的困境与出路，解读了新媒体所带来的问题和负面影响，最后为我国科普事业在新媒体时代的发展提出了建议。

Web2．0环境下的科学传播技术及应用

关键词: web2  科普  blog  rss  wiki  tag  

从三方面出发对Web2．0的主要特点进行了概述；介绍了Web2．0环境下Blog、RSS、Wiki、TAG等比较有代表性的应用，以及这些应用在科学传播中的使用情况；从科学传播方式、科学传播效果、科学传播理念、科学传播互动等角度分析了Web2．0对科学传播的影响，并提出了在Web2．0环境下科普工作的对策。

《同一个世界，同一个天空》对儿童天文学兴趣与学习欲望影响的调查报告

关键词: 大鸟探险记  天文科普  评估  

这是中美合作对儿童天文节目《同一个世界，同一个天空》（在中国，这个节目的名字为《大鸟探险记》）的评估报告。评估内容涉及观看该节目的4-6岁儿童的天文学教育的效果、家长和教师的评价以及对儿童后续教育行为的影响。还涉及中美文化、家长与教师利用科学场馆的模式、中美教育的差异以及科学传播项目的影响等。该项目是中国第一次与美国共...

社区大学的科学课程——以文山社区大学为例

关键词: 社区大学  科学课程  黄武雄  社会运动  终身学习  成人教育  科普  

社区大学是台湾特有的一种成人教育设施。1997年由台大数学系教授、社会运动家黄武雄倡议，翌年获台北市政府支持，于文山区设立全台第一所社区大学——文山社区大学。其后台北市其他区及各县市相继成立，现全台共有83所。社区大学的课程分为学术、生活与艺能及社团等三大类，其中学术课程大多分为人文、社会、自然科学等三类。社区大学的自然科...

2006-2010年中英两国主流报纸对麻疹疫苗的科技报道研究

关键词: 麻疹疫苗  mmr  中英比较  科技报道  

本文遴选2006-2010年中英两国主流报纸对麻疹疫苗和MMR的新闻报道样本，采用内容分析方法以“科学的确定性与不确定”和“政府政策意见趋向”为主线分析了不同媒体环境下针对防治麻疹病疫苗的科学报道模式。通过比较研究中西方不同国家的政府、媒体以及科学家如何针对麻疹疫苗争议对公众进行正确健康疏导以及危机处理方式，拓展了科学普及的研究...

平行世界中的独行者——何夕科幻作品中90年代以来科技时代背景下的英雄主义叙事

关键词: 90年代以来  科幻作品  何夕  英雄主义  科技时代  世界  叙事  行者  

1何夕科幻创作综述 2011年，在四川成都举办的世界华人科幻协会第二届科幻“星云奖”颁奖典礼上，中国科幻“四大天王”之说被多次提及，这四位作家分别是刘慈欣、韩松、王晋康、何夕。此举反映了中国科幻领域对于90年代以来涌现的几位“新生代”科幻作家创作成绩的肯定，当然，也是为了迎合科幻文学面向主流文学和大众读者市场的宣传需要。相对...

让“坚硬”的科学柔软可触：论绿杨的科幻小说创作

关键词: 科幻小说  科学知识  小说创作  理论工作者  故事情节  科幻文学  创作观念  科学理念  

长期以来，科幻小说经常被有意无意的当作一种普及科学知识的手段，科幻小说的创作也被简单化地理解为“用故事送服科学知识”。如今，这种偏颇的创作观念已经被很多科幻作者和科幻文学理论工作者批判和扬弃。但是，这并不意味着科幻小说要放弃宣传和普及科学知识和科学理念的功能，而是要寻求一个平衡点，如何让科学自然而然地融入故事情节中去...

第四届“馆校结合·科学教育”论坛

关键词: 科学教育活动  教育论坛  广东科学中心  教育领域  科研院所  两岸四地  研究所  科技馆  

11月15日至17日，由中国科普研究所主办、广东科学中心承办的第四届馆校结合科学教育论坛在广东科学中心成功举办。本次论坛是科学教育领域的一次盛会，共邀请到来自43家科研院所、科技馆、博物馆、有关高校的150多人参会，同时该论坛还邀请到了港澳台方面从事科学教育的专家和学者参加，进一步促进了两岸四地科学教育活动和研究的深入交流与合...

《科普研究》2012年总目次