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考试杂志

杂志介绍

考试杂志是由光明日报社主管,光明日报社主办的一本省级期刊。

考试杂志创刊于1992,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试杂志

省级期刊

  • 主管单位:光明日报社

  • 主办单位:光明日报社

  • 国际刊号:1006-5962

  • 国内刊号:11-2939/G4

  • 发行周期:周刊

  • 长大后我就成了你——师范类大学解读

    关键词: 师范类院校  师范大学  解读  师范类专业  教师节  同学  

    9月10号就是教师节了,有没有同学想过以后也当一名教师呢?今天就来介绍9所211师范类院校。有一点要注意,师范大学里也有非师范类专业。

  • 快速掌握古典诗词句法特点

    关键词: 古典诗词  句法特点  修辞手段  语言运用题  举例说明  语法结构  修辞方法  高考生  

    柴双政老师就古典诗词的句法特点进行举例说明,目的是帮助考生更好地鉴赏诗词;仿用句式题难度较高,往往涉及语法结构、修辞手段、表达方式等方面,唐惠忠老师分析答题时的易错点和难点,有效提高考生解答此类问题的能力;关于修辞的考查,较少单独设题,而是将其融入到其他考点中,且看刘步春老师如何讲解语言运用题中常见修辞方法的考查方向...

  • 2011年高考英语试题中的文化意识

    关键词: 高考英语试题  文化意识  背景材料  图表作文  全国卷  老师  练习  学生  

    2011年高考全国卷英语试题提供了相当丰富的文化背景材料,透视着极为鲜明的文化意识,多处对学生的文化意识进行了考查,丁建勇老师对此进行了具体的分析;梁青老师通过两个实例介绍了如何写图表作文,总结了一些常用的描述数据的形式和对比数据的方法;最后一篇练习改编自ChinaDaily网站文章AnEmptyBoz,适合高三学生平时练习使用。

  • 世界经典雕塑作品赏析

    关键词: 作品赏析  国立博物馆  雕塑  世界  梵蒂冈博物馆  公元前  作者  

    《掷铁饼者》(作者:米隆) 高约152厘米,罗马国立博物馆、梵蒂冈博物馆、特尔梅博物馆均有收藏,原作为青铜,米隆作于约公元前450年。

  • 一道典型的完形填空原创练习

    关键词: 完形填空  练习  原创  道典  选项  短文  

    阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~20各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。

  • 世界经典雕塑作品赏析

    关键词: 作品赏析  雕塑  世界  公元前  博物馆  波士顿  

    《门考拉夫妇立像》 闪绿色粘板岩雕刻,高约142厘米,约创作于公元前2600年,现收藏于美国波士顿博物馆。这是埃及古王国第四五朝时期的一尊双人立像,也是当时帝王立像中最典型的代表。

  • 时政

    关键词: 中共中央总书记  健康保障体系  时政  水利工作  资源合理配置  水资源保护  国家主席  水利改革  

    1.中央水利工作会议惠民生 中央水利工作会议7月8日至9日在北京举行。中共中央总书记、国家主席强调,加快水利改革发展的主要目标是,力争通过5年到10年努力,从根本上扭转水利建设明显滞后局面。到2020年,基本建成防洪抗旱减灾体系、水资源合理配置和高效利用体系、水资源保护和河湖健康保障体系、有利于水利科学发展的体制机制和制度体系。

  • 英雄帖

    关键词: 英雄  学生读者  小论文  

    曾收到过学生读者的学科小论文,非常精彩,可惜栏目受限未能发表。改版后,《考试》杂志将开辟一个版块,专门刊登同学们的作品。

  • 世界经典雕塑作品赏析

    关键词: 作品赏析  雕塑  世界  象征形象  但丁  地狱  

    《思想者》(作者:罗丹) 原为《地狱之门》(取材于但丁的《神曲》)组塑的一部分,后翻铸成铜像。思想者是但丁象征形象。一个强有力的巨人弯腰屈膝的坐着,右手托腮,嘴咬着自己的手,他默默凝视着下面被洪水吞噬的苦难深重的人们。

  • 恒成立与存在性问题

    关键词: 恒成立  存在性问题  函数  等式  值域  

    一、等式恒成立与存在性综合问题辨析 例1已知函数f(x)的值域为[0,4](x∈[-2,2]),函数g(x)=nx-1,x∈[-2,2],任意x1∈[-2,2],总存在x0∈[-2,2],使得g(x0)=f(x1)成立,则实数口的取值范围是____。

  • 世界经典雕塑作品赏析

    关键词: 作品赏析  雕塑  世界  雅典娜  希腊神话  守护神  石雕  

    《雅典娜神像》(作者:菲狄亚斯) 雅典娜是希腊神话中的智慧女神,也是雅典城的守护神。原作为巴特农神庙大殿的主像,全身高达13米,用银白色大理石雕成,局部镶嵌着象牙与黄金,

  • 中国古代选官制度的考察角度

    关键词: 古代选官制度  中国  昼夜长短  教材知识  共和制  示意图  主观题  

    历史从中国古代选官制度谈到美国共和制的确立,古今中外,尽兴探讨;地理从宏观上的怎样复习,到微观上的“二分二至日不同纬度昼夜长短”示意图如何用,既概括又具体;政治主打“时政、教材知识与方法”的结合,从当下时事到主观题的解法,鲜活又规矩,“考生资料”的“回归”,更加保证本期品质。

  • 世界经典雕塑作品赏析

    关键词: 作品赏析  自由女神像  雕塑  世界  希腊神话  

    《自由女神像》(作者:巴托尔迪) 这尊铜像的造型,是按照希腊神话中女神的美丽形象建造的。女神头上戴着额箍,右手高举火炬,左手拿着《独立宣言》面容端庄而慈祥。

  • 美国共和制的确立

    关键词: 民主共和制  美国  宪法  政党  

    关于美国的民主共和制,可抓住“一部宪法”与“一个原则”、注意“两个分权”与“两个政党”、理解“三个制度”,具体如下:

  • 高三地理复习的四个“把握”

    关键词: 地理复习  高三  地理试题  全国高考  知识脉络  知识框架  地理学科  气候特征  

    整体把握地理主干知识脉络 刚进入高三,面对高考地理试题,我们经常不知道答题的切人点在哪,觉得这些试题似乎偏离教材太远,其实这是因为我们没有从整体上把握地理学科的知识框架,思维广度还不够。如2011年全国高考文综新课程卷第36题的(1)题第一问“简述该国气候特征”,其解题的突破口在课内,

  • “二分二至日不同纬度昼夜长短”示意图怎么用

    关键词: 昼夜长短  示意图  纬度  反三角函数  高中地理教材  地球公转  立体几何  解析  

    一、对“二分二至日不同纬度昼夜长短”示意图的数学解析 在各个版本的高中地理教材中,在描述地球公转引起的昼夜长短的变化时,都插入了“二分二至日不同纬度昼夜长短”示意图,图中把各地的昼长精确至分钟,那么任一天任一纬线的昼长如何计算呢?下面用三角函数、反三角函数、立体几何的有关知识予以解释。

  • 关注:7·23“甬温线”特大铁路交通事故

    关键词: 铁路交通事故  国务院常务会议  追尾事故  高速铁路  人员伤亡  公安民警  医护人员  

    【时事链接】 2011年7月23日,甬温高速铁路上发生列车追尾事故,造成重大人员伤亡。事故发生后,党中央、国务院立即作出救援部署,有关地区和部门、公安民警、医护人员全力抢救,7月28日,总理来到浙江温州,悼念遇难者,看望受伤人员,慰问遇难者亲属。8月10日,总理主持召开国务院常务会议,

  • 世界经典雕塑作品赏析

    关键词: 作品赏析  米开朗基罗  雕塑  世界  大理石  梵蒂冈  摩西  

    《摩西像》(作者:米开朗琪罗) 《摩西像》,大理石雕像,高255厘米,米开朗基罗创作于公元1515-1516年,现位于罗马梵蒂冈圣彼得大教堂。

  • 有效解答原因类主观题

    关键词: 主观题  原因  解答  政治高考  解题方法  高考复习  考试题  老师  

    原因类主观题是政治高考必考试题之一,怎样有效解答此类试题,多年来老师们都在潜心研究和探讨。笔者从多年的高考复习中也总结出了一套行之有效的解题方法,与大家交流分享。

  • 世界经典雕塑作品赏析

    关键词: 作品赏析  雕塑  世界  儿童形象  雕刻家  复制品  艺术家  

    《抱鹅的少年》(作者:波厄多斯) 这种作品出自希腊哈尔基顿的雕刻家波厄多斯之手,原作青铜,留存至今的这件罗马复制品。波厄多斯擅长于风俗题材雕塑,成为当时专门雕刻儿童形象而闻名的艺术家。

  • 最新时政素材试题设计

    关键词: 试题设计  时政  素材  中国共产党  国际政治  国内  考点  

    时政考点探索(一) 国内国际政治 国内部分 1.庆祝中国共产党成立90周年大会

  • 三餐这样吃,学习不费力

    关键词: 学习  大脑皮层  消化吸收  早餐  火腿肠  考生  晕厥  孩子  

    早餐:一定要吃 在一天的饮食中,早餐最重要。考生早餐一定要吃好,切不可空腹,否则容易发生低血糖晕厥现象。由于早晨起床后,大脑皮层仍处在抑制状态,很多孩子食欲较差,进食量少,考生早餐最好进食体积小、质量高、热量高、耐饥且又易于消化吸收的食物,如鸡蛋、牛奶、面包、蛋糕、馒头、烧饼、豆浆、荷包蛋、火腿肠及香肠等都是不错的选...

  • 文科、理科调查小问卷

    关键词: 调查问卷  理科  文科  占用  

    亲爱的读者朋友,对改版后的文、理科杂志,您还满意吗?这里有一份简单的调查问卷。占用您宝贵的几分钟,请您帮助我们完成它!

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