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考试杂志是由光明日报社主管，光明日报社主办的一本省级期刊。
考试杂志创刊于1992，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国公众 环保 转型 公共危机事件 城市发展 空气污染 大气污染 新闻报道
进入2013年新春，中国多个地区不时被雾霾笼罩，空气污染正成为城市发展挥之不去的痛。在此背景下召开的全国两会，也被公众寄予了“拨云见日”的强烈期待。 有关环保的提案、议案在历年两会中都不少见，但今年成为焦点中的焦点。近两年，大气污染、土壤污染和水源污染的新闻报道不断出现，由此引发的公共危机事件亦不罕见。对中国公众而言，环...
关键词: 中国梦 生态环境建设 个人 社会发展 生活质量 环保意识 主要矛盾 人类文明
十八大报告首次提出“美丽中国”的理念，立刻引起全社会的热切关注。“美丽中国”以生态环境建设作为一个重要支点，恰恰表明当前社会发展的主要矛盾，正在向满足人们对环境和生活质量日益增长的需求转变。 随着人类文明的发展，人与自然之间“人定胜天”的斗争关系逐渐被和谐相处的伙伴关系所取代；随着物质水平不断提高、环保意识日益觉醒，...
关键词: 诗意栖居 人类与自然 中国 人与自然关系 理想状态 诗意地栖居 哲学命题 荷尔德林
“诗意地栖居”，这是德国哲学家马丁·海德格尔从德国诗人荷尔德林的诗句中演绎出来的哲学命题，也是中西哲人深入思考人与自然关系后所滋生的美好理想。这一理想表明：自然环境是所有生命存在的前提和基础。对“诗意栖居”的追寻，既是人类重新寻求生存根基、重建价值信念的过程，也昭示着人类与自然相互依存、和谐共生的理想状态。
关键词: 世界性 主义 经济发展 环境污染 社会经济 物质基础 大城市 现代化
冬日里，中国各主要大城市的雾霾以及几乎刷爆仪表的PM2．5数据第一次让国人得以深刻地切身体会并知晓当下社会经济所面临的巨大挑战，那就是，在历经30多年高速的经济发展之后，那些如影随形，无孔不入的环境污染将我们多年修炼而来的成就打回了原形。30多年高速的经济发展之后，那些如影随形，无孔不入的环境污染将我们多年修炼而来的成就打回...
关键词: 中国共产党 gdp总量 改革开放 中国经济 经济体 领导层 持续性 世界
近年来，中国的GDP总量超过日本，成为世界第二大经济体，今年又逢中国共产党十八大领导层换届，一系列累加因素使得世界对中国的关注可说是达到空前。中国将怎么继续谋求发展，中国的政策是否有持续性等问题都被不停追问。而有观察家发现，中国共产党对于如何发展中国的态度可以用一个词来概括，即“美丽”。 改革开放以后，尤其是新世纪10年以...
关键词: 摄影师 中国 镜头
“美”，是十八大报告的一个“亮”词。“美”，是公众对时代的一个期盼。地球上最美的国度，是中国，因为，这里有最宏伟的建筑，最美丽的风景，最勤劳的人民。让我们随着摄影师的镜头，随着光影变幻，去感知这份中国之美。
关键词: 巴黎卢浮宫 看图 专家鉴定 国外媒体 创作时间 真迹 基金会
“年轻版”《蒙娜丽莎》亮相专家鉴定为真迹 据国外媒体消息，瑞士一家艺术基金会日前称，最近的研究表明，去年9月在日内瓦公开亮相的“年轻版”《蒙娜丽莎》同样为达·芬奇的真迹，并且创作时间比卢浮宫《蒙娜丽莎》要早十年。在此前的三个世纪，在巴黎卢浮宫展出的《蒙娜丽莎》一直被认为是达·芬奇这件名作唯一的真迹。
关键词: 数据图表 经济史 题解 迁移能力 历史现象 有效信息 历史问题 历史事件
经济史数据图表题一般以扇形图、折线图、表格类、条形图等形式为载体呈现，结合历史创设新情境，考查考生能否从图表中提取有效信息的能力，进行分析概括及知识的迁移能力。设问特点：一一、数据变化的趋势或反映的历史现象；二、联系所学知识分析变化的原因。 经济史数据图表题的解法： 1．五看：标题、时间、比较项、数据的增减、标注。①看...
关键词: 题型特点 选择题 解题技法 坐标曲线图 文综试题 教材知识 材料信息 数字信息
选择题作为客观题是高考文综试题的半壁江山，无论是从分值还是从题量上来讲，它都举足轻重，关系到一份试卷甚至是一次高考的成败。毋庸置疑，做好选择题是做好整份试卷的首要任务。 1．表格型选择题 【题型特点】 表格类选择题主要以数字表格、各种柱状图及坐标曲线图为载体，借助于具体的数字信息考查学生对表格材料信息的提取能力和迁移教材...
关键词: 新课程卷 全国高考 历史试题 命题特点 命题思路 高考试题 知识来源 课程改革
随着课程改革的深入，加入新课程高考的省份越来越多，高考命题也在“静悄悄的变脸”。近三年来全国新课程卷历史试题的命题思路、题型特征、试题类型都有不同程度的改变。本文在仔细研究三年高考试题的基础上，力图抓住高考的这些变化，以正确指导高三的历史教学。 （一）知识来源：挖掘隐性，以重点知识和主干知识为主。 高考试题坚持以教材为...
关键词: 原因分析 综合题 备考策略 地理 背景材料 设问形式 回答问题 文综卷
原因分析型综合题一般是以某一区域为背景材料，引导考生对某一问题或某种现象产生的原因进行解答，其常见设问形式有“原因”、“为什么”等多种形式，其目的是检测考生运用所学知识解决实际问题的能力。 一、典例剖析 典例1．（2012天津文综卷，13）读图文材料，回答问题。（30分）某地理小组的学生考察了中国和新加坡合建的中新天津生态城。
关键词: 高考地理 专题复习策略 河流 高考试题 区域差异分析 地理信息 水文特征 空间分布
近年来，高考试题往往会以区域作为载体，提供河流的水文信息，从要素的空间分布与水文特征的原因视角设计试题，突出考查了学生的获取地理信息及解读地理信息并进行区域差异分析的思维能力。2013年高考河流应该是考试的重点内容，由此我们要系统整合，事半功倍。 一、河流与高等地形图 【方法指导】（1）河流与等高线弯曲的关系，河流在山谷中...
关键词: 知识讲座 天气 地理 中东部地区 群众生产生活 讲座内容 身体健康 视频
本人2013年1月22日应邀到我市某校某班作了一次关于“雾霾天气”的地理知识讲座。下面是讲座内容的节录。 教师：播放关于“雾霾天气”的视频（视频主要内容：2013年1月9日以来，我国中东部地区陷入严重的雾霾天气中。目前，我国华北、黄淮、江淮、江南等中东部地区出现的雾霾天气仍在持续，多地遭受严重污染，对人民群众生产生活和身体健康带来...
关键词: 高考政治试卷 探究题 江苏 社会热点问题 题材选择 全国人口普查 思想政治功能 新课改理念
一、江苏高考综合探究题的命题特点 1．题材选择紧扣社会热点，突出时代性，彰显人文性。 江苏高考试题中的综合探究题在题材的选择上充分贯彻新课改理念，紧扣社会热点问题，突出时代性，彰显人文性。如2011年选择了第六次全国人口普查中出现的人口老龄化呈现加速发展的态势、2012年则选择了经济全球化中传统节目文化的传承和弘扬。其所选这些...
关键词: 国家科学技术奖励大会 科学技术是第一生产力 国家最高科学技术奖 人民大会堂 背景材料 中共中央 爆炸力学 教材知识
一、背景材料 2013年1月18日，中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。爆炸力学专家郑哲敏院士、雷达专家王小谟院士获得2012年度国家最高科学技术奖，并获500万元奖金。 二、与教材知识的结合点 1．经济生活 科学技术是第一生产力。
关键词: 幸福 主题阅读 品味 丹麦人 生活 满足感 美人鱼 安徒生
幸福是什么？幸福是一种宁静平淡的生活，是对待人生的一种态度，是一种知足的心态，是一种包容的心态。幸福并不取决于与钱财的多少，并不取决于地位的高低，幸福只是一种对生活的满足感。 丹麦的细节 在丹麦旅游期间，印象最深的是众多的古堡和童话般的城市气息，当然还可以看到童话王子安徒生的故居以及他笔下的小美人鱼的雕像。不过，最让我...
关键词: 经典物理学 物理学家 建筑师 开普勒 价值 平方 牛顿
1684年，英国著名建筑师雷恩·克里斯托弗设赌局宣称说，谁能从反平方律推导出开普勒诸定律，就给谁价值40先令（约合现在的260英镑）的一本书。这个赌局的应战者中就包括当时大名鼎鼎的物理学家牛顿，他对这个问题的思考结果，后来写入他的《自然哲学的数学原理》一书。但是，到他得出研究结果时已经为时已晚，自然未能赢得那本价值不菲的书。不...
关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
关于“信”，孔子有许多精辟的论断。例如，子贡问政，孔子回答是：“足食，足兵，民信之矣。”子贡提出一个假没的问题：“必不得已而去，于斯三者何先？”孔子的回答是：“去兵。”子贡再问：“必不得已而去，于斯二者何先？”孔子的结论是：“去食。自古皆有死，民无信不立。”（《论语·颜渊》）再如，孔子明确地说：“道千乘之国，敬事而信...
关键词: 春联 时代变迁 孟昶 桃木 诗句 春节 国君 后蜀
春联最早由五代时后蜀国君孟昶发明。公元964年腊月三十，孟昶让一位叫辛寅逊的大臣在桃木上写下“新年纳余庆，佳节号长春”的诗句，并挂在自己宫殿的门上，这便是中国的第一副春联。后人仿效孟昶，将表达新年美好祝愿的诗句写在桃木板上，等到大年三十便挂在门窗上。是我国特有的春节文化中的一种重要习俗。每逢春节，无论城市还是农村，家家...
关键词: 诺贝尔奖金 公益事业 实际价值 科学研究 生活 信用卡 历史 资助
纵观历史上所有诺奖得主，奖金的处置方法五花八门。有在穷困潦倒中挣扎却因获得诺奖而得以维持生活的，有利用诺奖奖金为本来殷实的生活锦上添花的，有将奖金用于促进学界发展、资助同行和提携后生的，也有把奖金全数转让给妻儿或者资助战后晴建址念亲人的。另外，慈善和公益事业是诺奖的一个最主要的上向。 穷苦派：缴税、还债、办信用卡 除了...
关键词: 调查问卷 文科 教育考试 栏目 学科
亲爱的读者朋友，对现在的文科杂志，您还满意吗？这里有一份简单的调查问卷，占用您宝贵的几分钟，请您帮助我们完成它! 1．您最喜欢的栏目是什么？理由是什么？ 2．您不喜欢的栏目是什么？理由是什么？ 3．您觉得有哪些内容是您感兴趣、与教育考试有关，而我们却没有涉及的？ 4．您对学科稿与非学科稿的数量安排满意吗？如不满意，请提出您的...
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