购物车(0)
考试杂志是由光明日报社主管，光明日报社主办的一本省级期刊。
考试杂志创刊于1992，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 深入骨髓 一脸茫然 考查方式 人骨髓 无法自拔 中才
<正>回眸成长中,我看到的是无数次大大小小的考试。我想,考试已是深入骨髓的词了,不只是学生,大人们也要面对各种考试,且大多数人都是有极强的目的性。为了考试而考试,是盲目的,我们却沉浸其中而不自知,以至于苦不堪言。考试是为了什么?面对考试我们又害怕什么?为什么无论成绩好坏,听到考试总免不了心头一震?苦苦求索,一直想找到答案。
关键词: 广东省教育 深圳市南山区 绿色学校 深圳湾 实验学校 前村 朗山 南望 芳华 生态教育
<正>深圳市南山区珠光小学地处南山区东北部,北枕塘朗山,南望深圳湾,是广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省教育现代化技术实验学校。学校始创于1936年,原址光前村老祠堂,曾名为庵前小学、光前小学、龙珠光小学,最终定名珠光小学。学校有着近80年的文化积淀,特别是改革开放以来,在各
关键词: 高考加分 高校招生制度 社会体制改革 高考录取 择校现象 招生制度改革 体育特长生 优先录取 社会关
<正>随着中国社会体制改革的不断推进,中国的教育机制也在潜移默化中发生改变,随之而产生的是大众对教育公平、公正、公开的渴望逐渐达到迫切的程度。高考加分政策主要是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。我国的高考加分政策最早可以追溯到1978年。二十多年来,伴随着高考公平的呼声,这一政策也在不断地调整、完善。2014年高考执行...
关键词: 著名特级教师 教育研究所 编写人员 国家重点课题 教育研究院 人物简介 硕士研究生 东北师大 附属小
<正>人物简介窦桂梅,清华大学附属小学校长。全国著名特级教师。北京教育学院兼职教授,东北师大、首都师范大学硕士研究生导师,清华大学教育研究院基础教育研究所副所长,国家重点课题语文教材编写组编委及编写人员。全国中小学整体改革专业委员会学术委员,全国反馈教学研究会理事,吉林省教育学会理事,吉林省
关键词: 教师主导 语文教育家 于漪老师 给你 母语教育 人文精神 智性 思想道德 自信力 力所
<正>能够被称为教育家的人不多,于漪老师算是一个。她的言语谦逊而深刻,她说:"我有两把尺,一把是量别人长处,一把是量自己不足,只有看到自己的不足或缺点,自身才有驱动力。因为,累累创伤,是生命给你最好的东西。"尽管她一直谦虚低调,强调要"一辈子做教师,一辈子学做教师",但在课堂上她有充足的自信,不为他信力所左右,这源于她树立的一辈子...
关键词: 幼儿身心发展 角色意识 人的发展 身心发展特点 特色理论 理论与实践 集体教学 发展阶段 活动盖 南
<正>自教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》以来,未来中国幼儿园教育将朝着更加尊重幼儿身心发展特点和体现幼儿教育特色的方向发展。以"人"的发展为主线,注重德智体美全面发展且具有良好个性的培养将是幼儿发展的最终目标。《指南》的颁布不仅使办园方向更加明确,同时对园所办园质量也提出了更为明确的要求。
关键词: 校园精神 特色发展之路 特色学校 人格品质 广州市荔湾区 廉洁教育 学校特色 会说话 优秀辅导员 实
<正>近年来,广州市荔湾区鸿图苑小学以红棉文化为核心,提出"红棉树正气,鸿图导人生"的办学理念,培育"立品、尚志、悦学、向上"的校园精神,用红棉品格感染和激励学生,内化正气品格,培养学生良好的人格品质与精神追求,引领学生健康成长,逐步走出了一条特色发展之路。一、品牌探源:纪念原校,更寄希望
关键词: 学习心得 办学经验 训科 著名专家学者 生生互动 高原期 教学管理 同课异构 山东省聊城市 评价导向
<正>日前,经省教育厅指派,在市教育局师训科的精心安排下,我有幸在华东师范大学参加了教育部组织的中学校长的提高培训。培训课程内容丰富,形式多样。著名专家学者讲座、资深高中校长办学经验、名校考察、小组经验分享以及小组专题研讨,不仅让我们领略了各个领域工作者的智慧,更让我们彼此分享,产生了思想上的碰撞。一、认识提高
关键词: 成都市龙泉驿 单向灌输 课堂教学 教育模式 改革项目 泉七 学习小组 兴趣小组 创新精神 教师专业水
<正>受中国长期固有教育模式的影响,当前教育形式一直处于一种教师单向灌输、学生填鸭式被动聆听的状态。如此,学生不仅汲取知识能力日渐衰弱,更是缺乏必有的创新精神。因此,四川省成都市龙泉驿区第七中学以党的十八大报告为指导,以学校校训"厚德、博学、尚美、笃行"八字为方针,立体推进四大改革项目——自主合作课堂教学改革、班级主题教...
关键词: 新课标理念 苏教版 作课 正文内容 中所 表达欲望 持续性 大闸 儿童化 课堂时间
<正>作为一线语文教师可能都有同感,很害怕上习作指导课,习作类的赛课更是畏惧。学生基础不清楚,上什么?怎么上?怎样才能让学生学会写,而且是有话可写,这些问题常常困扰着我们。前不久,观摩我县一位骨干教师执教的苏教版四年级上册习作三《写信介绍家乡》的指导课,给了我很多启迪。原来习作指导同样可充分体现"以生为本"新课标理念,促进学...
关键词: 识字教学 小学低年级 课堂研究 分散识字 沈晓兰 第一课 教学效果 主题式 同课异构 认读
<正>为配合学校"单元主题式教学"的研究,我校一年级教研组讨论后商定,以识字教学为切入口,进行课堂研究。综合考虑了教材、时间、学生、教师教学风格等各个方面后,我们选择了《手捧空花盆的孩子》一课,采取同课异构的方式,由两位教师分别执教。其中,杨翠平老师选择了集中识字教学,第一课时完成认识12个生字的教学目标;沈晓兰老师选择了分...
关键词: 学校教育质量 化人 品牌发展战略 社区学校 社会形象 教育品牌 示范校 校园文化环境 合作式 传统美
<正>随着农村城市化、教育现代化的快速推进,社会、社区、家长、师生对学校教育质量的要求愈发提高。如何进一步引领学校全面实施素质教育、推进课程改革、提高教育质量,进而提升学校的社会形象,已经成为社区学校发展必须解决的重大课题。为此,作为拥有70余年的历史老校,我们提出"仁爱教育"品牌发展战略,以"仁爱"为学校办学的核心理念,以...
关键词: 幸福教育 学校教育 善教 教育对象 善学 教育过程 和谐发展 乐学 教育活动 课程设置
<正>幸福教育应该是教育者、教育对象对教育过程感兴趣,乐意参与教育活动,对教育活动的结果感到满意的教育。学校教育是收获人生幸福的最优途径,是每个人提升人生幸福感的有效途径。我校正努力构建"教师乐教、善教、教得有效;学生乐学、善学、学得谕快;质量优异、师生满意、人民满意"的幸福教育体系。所以学校展开了以下几个方面的探索与...
关键词: 教学效果 授课教师 课堂气氛 讨论交流 课堂教学 生成能力 课堂时间 主观臆断 实践证明 灵壁
<正>最近,我听了一位骨干教师的公开课,可以说这节课准备得十分充分,精美的课件制作,形式多变的习题设计,加上授课教师精炼的语言表达,使这节课看上去似乎很完美,什么都不缺。但这节课的教学效果却并不好,从学生的反应上,我们可以明显地感受到学生没有真正接受。经过认真地分析和思考,我认为这节课的失败就在于授课教师没有考虑到学生的学...
关键词: 课堂教学质量 教育体系 教学研究 三个意识 学生技能训练 专题教学 教育案例 教学指导 课改要求 积
<正>一所学校能否办好,教学质量能否不断提升,关键在干部、教师队伍状况,因为人是决定一切工作成功与否的核心因素。通过学习与实践,我认为在加强两支队伍建设方面要坚持"尊重与要求相结合,使用与培养相结合,考核与激励相结合"这一总体思路,还要把它作为学校提高课堂教学质量的头等大事来抓。在近几年的学校队伍建设工作中,我重点做了以下...
关键词: 经典传统 去其糟粕 人的发展 和谐发展 天地万物 德育理念 小师 学习态度 会说话 主题班会
<正>中华民族有着五千余年的文明历史,古人留下了许多宝贵的经典传统文化,在世界文化之林都有着举足轻重的地位。中华民族文化博大精深,五行文化便是其中之一。我校依托五行文化积极探索,取其精华,去其糟粕,选取对教育有积极意义的东西,赋予其新的内涵,凝练出五行教育思想。首先,"五行"是一种朴素的唯物哲学观,物质第一,意识第二,五行教育...
关键词: 砀山县 中学教育 为高 示范性普通高中 教风 科研兴校 师魂 师德教育 一线老师 收费许可证
<正>我们砀山县第二中学已有60多年历史,它为砀山县经济、社会发展,为高一级学校培养了大批人才。我们砀山县第二中学散发着历史的幽香,更跃动着时代的脉搏。人常说,校长是学校的灵魂。自从我2008年任校长以来,在我的带领下,这所历史悠久的学校不断焕发青春的活力,成为实施素质教育的典范,成为砀山中学教育的亮点和品牌。我的最终目标是把...
关键词: 通感 声类 移觉 琴赋 恨生 令人 珠落玉盘 语文出版社 如水
<正>通感又叫"移觉",就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换;即将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。通感分为听声类形和听声类声两种。声音感动于人,令人心想形状如此,就是听声类形。例如:状若崇山,又像流波,浩...
关键词: 著名教育学家 师生关系 学习态度 霍姆林斯基 赏识教育 广州开发区 和谐发展 人类本质 性中 詹姆士
<正>师生关系是教育教学实践活动中最普遍、最根本的人际关系。常言道"尊其师、重其道;亲其师、乐其道"。作为老师,我们应该了解每一个学生,关注学生的内心世界,发现学生的进步、禀赋、特长,从点滴赏识入手,通过激励、表扬等赏识方法开启学生的智慧之门,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导,鼓励他们不断追求进步和成功。著名教育...
关键词: 善学 乐学 容色 办学精神 乐之 图书角 校本研究 教学常规 怡园小学 校园文化建设
<正>孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。我校的"怡"文化与孔夫子的办学理念不谋而合,我校的"怡"有和悦,愉快之解:怡色(容色和悦)、怡声(语声和悦)、怡和、怡乐、怡神(心旷神怡)。"怡心怡身,乐学善学"的特色文化,每时每刻都被我校师生践行着。建校以来,我校本着"悦纳百川"的办学精神,践行孔子的金玉良言,致力于让我校成长为黄埔区...
关键词: 足球运动员 描写对象 专修学院 江苏无锡
<正>右边这张照片是某小区草坪上的温馨提示语,对照图片的环境和词语要表达的意思,我们认为,其中的"绿荫"应该写作"绿茵"。绿荫,指树荫,即树木枝叶在阳光下所形成的阴影。此词一般用来描写树木枝繁叶茂的样子,如绿荫夹道,绿荫浓密,绿荫蔽日。绿茵,指大片的绿草地。此词一般用来
关键词: 学校教育改革 专业化素质 基础教育领域 学校层面 教育工作者 宏观管理 思想观念 教师学 学习实验
<正>新一轮课程改革是我国基础教育领域里的一场深刻革命,对教育工作者的专业化素质提出了更新、更高的要求。在这项充满探索、创造的系统工程中,要把理想的课程转化为现实的课程,落脚点最终在学校,学校层面上的实施至关重要。作为学校宏观管理的决策者,校长的思想观念、角色行为是学校推进新课改、新课程的关键。校长必须从观念、素质和...
关键词: 公民教育 建设框架 校本化 学生认知能力 学生课外活动 课堂教学评价 德育模式 现代公民 跟踪评价
<正>公民教育已经不是新鲜的命题,但作为校本建设框架内的命题却出现较晚;校本化教学和实践的方法更是五花八门。面对如此复杂宏观的命题,对于基层实践者来说要想真正推进公民教育实践,是个不小的挑战。一、架构公民教育研究与实践活动之间的桥梁
关键词: 特色学校 经典诵读 博雅教育 特色建设 传统文化教育 理念体系 道德价值观 办学方向 学生课程 就这
<正>2011年秋,怀揣着"追寻教育回家之路"的梦想和对传统文化的一腔热忱,我们乳山市第二实验小学全面开展了"经典诵读"工程;2013年春,我校凭借前期取得的显著成果,以其为主要项目,申报了威海市首批特色化培育学校;2014年9月,鲜亮的牌子正式悬挂在了校门旁。三年时间里,我校将特色建设的目光从经典诵读不断延伸,最终凝聚到理念更为先进、意...
关键词: 课堂教学 教学形态 情境创设 九年一贯制 合作探究 反馈评价 问题解决 认知建构 小组讨论 课型
<正>高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快,它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理念,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引。实现高效课堂是教学永恒的主题,是学校永远的追求。深化课程改革,关键是课堂教学的改革,而构建高效课堂是课堂教学改革的核心...
关键词: 高中课程改革 高中教育 普通高中课程 学校办学特色 优质高中 国民素质 新课程改革 集体备课 备课组
<正>《普通高中课程方案(实验)》明确提出:"普通高中是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。"从精英教育向大众教育的转化,是我国对高中课程性质的基本定位。这种转化意味着高中课程不再是为少数精英服务的教育,教育的基本目的是促进所有学生的发展,使所有学生都能成功。这种转化也意味着在高中教育中原有的重点...
关键词: 自主学习 实践路径 评价激励 学会学习 发展性教育 学习活动 终结性评价 注重学习 科学的评价 发散
<正>什么样的课堂是卓越课堂?其是基于学生自主发展的课堂,促进学生想学会学,以培养学生自主学习的习惯和能力为出发点和落脚点;其鲜明特色是以适合的目标为导引,以问题探究为主线,以评价激励为手段。创建"适合需要"的课堂,"学会学习"的课堂,"主动学习"的课堂是贯彻实施"自主发展性教育"思想和卓越课堂理念的实践路径。
关键词: 多媒体技术 教学媒体 语言知识 powerpoint 学校教育 语言实践机会 多媒体辅助教学 乐学
<正>科学技术在当今以日新月异的速度发展,计算机也已成为学校教育中不可或缺的硬件。在初中英语教学中,计算机多媒体技术则被应用得最为广泛。教师可以通过powerpoint,flash,tracebook等软件来制作形象直观、声情并茂的课件。这与以前传统的教学方式相比更能激发学生的学习兴趣,增强学生对于语言知识的理解力,能充分调动学生的眼、耳、口...
关键词: 听课评课 课堂教学研究 教学效果 学生中心 尊重原则 学习态度 课堂信息 中心原则 专业化成长 达成
<正>随着新的课程改革不断深入,校本教研向纵深发展,由听课评课走向观课议课,这一演变不是简单的一种名称的改变,从某种意义上来讲,它是一种新的校本教研文化的建构。一、特点鲜明,关注发展1.形式上重追因分析。听课评课中的"听、评"往往是一般性了解,而非用于研究的目的,是对
关键词: 校园人际关系 特色办学 和谐发展 对话式 目标管理 令式 特色学校 管理模式 计划管理 法制教育
<正>近年来,我校以"勤俭显本色、创新铸灵魂、质量如生命、人才立根本"为办学理念,积极开展特色办学,在构建和谐校园方面积累了一些经验。一、构建和谐的校园人际关系1.建设好班子是创建和谐校园的关键。我们实施以人为本的人性化管理模式:变指令式管理为对话式管理,在教师中形成"校兴我荣,校衰我耻"的共识。变计划管理为目标管理,引导教...
关键词: 中华优秀传统 行有余力 立德树人 精神观念 泛爱众 育人理念 综合素质评价 民族历史 学文 德育体系
<正>中华优秀传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体,在世界文化之林具有举足轻重的地位。近几年来,我校积极探索把中华优秀传统文化与学生综合素质评价有机结合起来,恪守"首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的育人理念,努力将传统文化中的巨大能量,传递到学生学习生...
关键词: 自主学习 普通高级中学 学习策略 情感态度 教学质量 学习方式 课程标准 学习活动 个体差异 课堂教
<正>《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》强调:"课程改革要使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程一、"在高中阶段采用以学生为中心的"学生自主学习型"教学模式,使学生的学习方式从被动学习向自主学习转变,促进学生身心健康协调,是提高英语教学质量的...
关键词: 校本课程开发 新课程改革 目的地选择 组织协调能力 科学理论知识 资源观 文化知识 教学活动 开发需
<正>随着新课程改革的不断深化,校本课程得到了更大的发展空间。校本课程开发的价值和显著效果已经得到充分的显现,也得到了社会的广泛关注。教师在校本课程开发中的主体地位也得到了认可,同时教师素质对校本课程开发成败的重要的影响不容忽视。
关键词: 高考语文 光伏效应 太阳能电池阵 汽车人 美国电影 年轻的朋友 试题分析 光伏发电技术 光伏发电系统
<正>以下为2014北京高考语文试卷"阅读版块"试题:说到光伏发电,人们往往会想到的是那些巨大的太阳能电池阵列,年轻的朋友们也许会联想到美国电影《变形金刚》中那些具有"超能力"的"汽车人"所配备的能量块。其实,__。光伏效应就是太阳光射在硅材料上产生电流直接发电,使其能量达到最佳转换的效果。以硅材料的应用开发形成的产业链条,业内称...
关键词: 张艺谋导演 国产影片 乡村教育 人物形象 魏敏芝 教室门 山区教育 张慧 月课 电视台台长
<正>《一个都不能少》,这是一部关于教育、关于信念、关于坚持的影片。十几年光阴已逝,它就如一坛陈年的酒,历久弥香,人物形象依然鲜活,故事情节依旧动人……[影片简介]《一个都不能少》是张艺谋导演在1998年拍摄的反映中国乡村教育现状的影片。这部电影纯朴、自然、简单、情节感人,在播出后广受好评。作为国产影片,《一个都不能少》在国...
关键词: 红高粱 解放军艺术学院 莫言 九部 文学创作 文学系 一个问题 叙述视角 巩俐 人类历史进程
<正>《红高粱家族》是我创作的九部长篇中的一部,但它绝对是我的最有影响力的作品,因为迄今为止,很多人在提到莫言的时候,往往代之为"《红高粱家族》的作者"。这部小说的第一部《红高粱》完成于1984年的冬天,当时我还在解放军艺术学院文学系学习。最初的灵感产生带有一些偶然性。那是在一次文学创作讨论会上,一些老作家提出了这样一个问题...
关键词: 历史课 历史事件 因果关系 一本 文献资料 演示法 教学组织形式 历史史实 元性 非洲裔美国人
<正>在美国,鼓励学生用"操作"的方式来学习历史,即研究某一课题以及进行相关的写作,被认为是每个教师的基本教学目标,特别是写作这一方式,不仅对于培养学生的批判性思维非常重要,而且对于拓展学生的知识种类、培养其社会责任感也是必不可少的。相应的,一个学生对历史事件的理解也有赖于他(她)的各种重要能力,如阐释历史事件的因果关系及其...
关键词: 高二学生 高三学生 光明日报出版社 北大学子 长空万里 子校 以清 中所
<正>出版社:光明日报出版社本书是清华北大学子送给同学们最好的礼物,不只是高三学生可以读,对高一高二学生,甚至是初中生都同样适用。家长和老师也可以通过它,找到帮助孩子和学生的最佳方式。本书从2008年出版以来,一直受到
关键词: 李镇西 周国平 集大成之作 孙云晓 教育理念 朱永新 长江文艺出版社 十年 实战性 理论与实践
<正>出版社:长江文艺出版社本书为著名教育家李镇西三十年教育经验的集大成之作,获国内顶尖教育名家朱永新、孙云晓以及著名作家周国平、卢勤联袂推荐。李镇西在业内具有非常高的知名度,在本书中,他针对教师来信中的36个最典型的问题,一一做出解答,提出极具操作性的建议,并将自己的教育理念融入其中。这
关键词: 严歌苓 苏叔阳 曹文轩 光明日报出版社 周国平 胸襟开阔 高洪波 霍达 陈建功 金波
<正>出版社:光明日报出版社本书是一本文选,由陈建功、朱永新、霍达、高洪波、周国平、曹文轩、苏叔阳、金波、严歌苓、韩小蕙等36位名家学者倾情推荐,所选皆是影响他们一生的、他们最喜欢的中国文章。这些文章时间纵横古今,或有思想、或充满了生活情趣,读后令人胸襟开阔,如清风扑面。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市东城区珠市口东大街5号，邮编：100062。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。