关键词：多媒体教学 高校教育 问题 解决方法 

摘要：近年来，随着多媒体技术在高校课堂教学中不断深入和不断改革，多媒体授课已成为高校教师的主要授课模式之一。多媒体教学既激发了学生的学习积极性，又有利于学生对教学内容的理解和掌握，弥补了传统教学方式的不足。但是目前多媒体教学的现状并不乐观，还存在诸多问题有待进一步解决与完善。

喀什大学学报杂志要求:

{1}不同单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间以分号隔开。

{2}著作类：作者（译者）姓名、书名、出版地、出版社名称、出版年份、页码（直接引文时标明）。论文类：作者姓名、文章名、所载报刊名称、年份、期号、页码。

{3}文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号，即按照1；1.1；1.1.1……统一编号。

{4}参考文献：各篇文献要按正文部分标注的序号依次列出，连续编码，并将序号置于方括号中。

{5}摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。

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