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喀什师范学院学报杂志

杂志介绍

喀什师范学院学报杂志是由新疆维吾尔自治区教育厅主管,喀什师范学院主办的一本省级期刊。

喀什师范学院学报杂志创刊于1980,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

喀什师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:新疆维吾尔自治区教育厅

  • 主办单位:喀什师范学院

  • 国际刊号:1006-432X

  • 国内刊号:65-1013/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 十六大以来党的理论创新的内在逻辑和基本进程

    关键词: 十六大  十七大  理论创新  内在逻辑  

    党的十六大以来,以同志为总书记的党中央提出了一系列重大战略思想,它们之间构成了三个层次的内容。一是一个主题,即推动科学发展,促进社会和谐;二是实现一个主题的三大举措,即建设创新型国家、建设资源节约型和环境友好型社会、建设社会主义新农村;三是实现一个主题的三大保证,即加强党的执政能力建设和先进性建设、树立社会主义荣辱观、坚持走...

  • 试比较、邓小平在社会主义发展中的系统论整体性思想

    关键词: 邓小平  社会主义发展  系统论整体性思想  

    在中国社会主义发展中,、邓小平都提出要以整体为主导的系统论整体性思想。在认识和处理中央与地方、沿海与内地、先富与后富等关系问题上,由于客观环境、主观认识存在着一定的差别,、邓小平的系统论整体性思想既一脉相承而又有所区别。由于缺乏社会主义建设经验、强敌环伺,借鉴苏联模式,建立了中央集权的计划经济体制,采取区域平衡发展战略,并...

  • 构建和谐社会的动力机制

    关键词: 和谐社会  动力机制  现代化  生产力  社会矛盾  

    任何目标、任务和事业的推进、发展及最终实现都离不开提供这种目标、任务和事业运动、前进、变化的能源与力量——动力,构建社会主义和谐社会这一伟大事业亦不能例外。社会发展的趋势、生产力发展的内在要求、不同阶层的利益诉求、以及社会现实矛盾的此消彼长共同作用构成的强大合力便是构建社会主义和谐社会的动力之源。

  • 论《巴黎手稿》中的主体性思想及其对西方马克思主义的影响

    关键词: 主体性  感性活动  对象化  异化  西方马克思主义  

    马克思早期《巴黎手稿》中的主体性思想,在他一生的思想发展中具有里程碑式的意义。他提出和阐释的“感性活动”、“对象化”和“异化”等重要范畴和思想,在一定程度上实现了对自我和传统哲学主体性思想的双重超越。《巴黎手稿》中的主体性思想和意识形态批判精神对后来西方马克思主义产生了深远的影响。

  • 优素福·哈斯·哈吉甫与孟子的人性论比较

    关键词: 孟子  人性论  比较  

    孟子主张性善说,认为现实的丑恶并非人的本心,而是迷失了正确的人生道路,被次要的欲望所胁迫而产生的错误。只要人能够发现这个错误,就能回到正确的人生之路。而帮助人们发现这个错误,让他们回归到本心的任务,是君子责无旁贷的责任。优素福.哈斯.哈吉甫主张人性善恶两重说,认为人的本性中原具有趋善或趋恶的天性,当善占据上风的时候,便践行善德;...

  • 试论主体性原则消融

    关键词: 主体原则  真理原则  

    主体性原则是在反对中世纪宗教哲学上帝创世论中逐步确立起来的,主体原则、真理原则是其基本特征。一些现代哲学家对此进行了评判,探讨其本真所在。

  • 新疆农业品牌化发展路径探析

    关键词: 新疆农业  品牌化  路径选择  

    针对新疆农业已经具备的品牌化发展基础,全面分析了新疆农业品牌化发展路径,提出了区域化布局、专业化生产、市场化经营的农业品牌化发展的发展策略和从自然资源型、企业加工型到产业文化型的品牌化发展模式。

  • 贸易自由化下的跨国并购与技术授权

    关键词: 古诺竞争  跨国兼并  技术授权  贸易自由化  

    通过构建一个同质产品的古诺市场竞争模型,在贸易自由化背景下,比较了外国企业技术授权和兼并方式对于本国社会福利的影响。分析表明,在不同贸易自由化水平下,外国企业偏好的技术授权方式会发生变化;虽然外国企业更偏好兼并本国企业,但是兼并可能会降低本国的社会福利。当贸易自由化程度较高时,外国企业才会采取双重收费的技术授权,此时引致本国...

  • 知识产权国际争端中科技主权的衡平——以1992年“中美知识产权国际争端”为视角

    关键词: 知识产权  国际争端  科技主权  衡平  

    近年来知识产权国际争端的频繁发生,源自知识产权国际分配的严重失衡。从十多年前中美知识产权国际争端的个案,可见科技因素对国家主权思想在近半个世纪以来的重要影响,解决知识产权国际争端的实质是发达国家与发展中国家和落后国家之间科技主权的衡平。

  • 甘州回鹘史考辨(三)——乌古斯和回鹘研究系列之十

    关键词: 突厥语族群  回鹘南下  合罗川  河西走廊  

    从西汉至840年回鹘南下之前,一直有突厥语族群栖息于河西地区。正为此,漠北回鹘汗国破灭后,其一支才南下河西。甘州回鹘是于875年正式作为一支独立的政治军事集团出现于历史舞台的,毗伽可汗(875-885年在位)是其第一任可汗。甘州自884年底开始为回鹘所控,汗庭是900年或稍后不久由合罗川迁往甘州城的。其辖境,最盛时东达秦州,东北至贺兰山,南以...

  • 新疆尉犁县阿克苏甫乡维吾尔族麻扎竿悬物习俗的田野调查

    关键词: 麻扎  竿悬物  调查  

    通过在尉犁县阿克苏甫乡进行深入的实地调查,观察和了解到当地人对于麻扎竿悬物的独特理解。认为:首先,萨满教由于受到国家政策等的影响,人们对萨满的观念逐渐弱化;其次,竿悬物的选择体现了当地人们对文化继承的主动性,即“文化的自觉”;再次,对于竿悬物的功能是否能发挥其作用,人们仍旧持“勿信卜言但不能无卜”的心理缘由。

  • 论蒙文化对“托茂人”族群的影响

    关键词: 蒙文化  托茂人  影响  

    “托茂人”是我国人口较少的一个穆斯林族群。其族群的形成与蒙古文化的影响休戚相关。对此,从生活生产方式、风俗习惯、语言等方面论述了蒙古文化对托茂人族群的形成及其文化特征的影响,阐明了托茂人族群的形成及其特征是一个文化涵化的过程。

  • 词项标记存在的限定条件

    关键词: 标记  范畴  对立  

    标记理论从音位学向其他领域的扩展产生并推广了的标记理论。其代表人物Lyons认定词项标记成立的基本条件有两点:词项之间必须存在差异;词项之间必须成对立关系。但是,在区分标记现象与非标记现象时,还应该对两个基本条件作如下的限定:相对立的词项处于同一范畴中;相对立的词项处于同一语境中;相对立的词项在形式上能互相区别。

  • 作为场域存在的跨文化交际语言互动分析

    关键词: 跨文化交际  场域理论  惯习  理解中心  

    从场域理论出发,提出在跨文化交际场域中,要充分重视文化资本的形成及惯习的影响,并认为交际是完全个性化的,交际个体根据自我价值判断选择交际行为。培养跨文化的交际能力,提高学生对文化差异的意识,理解尊重对方的文化是关键所在。

  • 维吾尔语的词类与语类——兼论维吾尔语代词的语类归属

    关键词: 词类  语类  代词  

    根据传统语法和生成语法划分词类标准的不同,区分了词类和语类,回顾了维吾尔语传统语法的词类和生成语法的语类,并按照生成语法学家划分语类的标准把维吾尔语代词归于功能语类。

  • 主位推进模式在维吾尔语中的分析与运用

    关键词: 主位推进模式  分析  运用  

    在对英语话语结构研究的基础上,探索研究了主位推进模式理论在维吾尔语语篇中的运用等问题。

  • “鼓盆而歌”与庄子的音乐思想

    关键词: 庄子  自然  音乐思想  

    庄子鼓盆而歌之举和“三籁”之说,体现了具有平民化倾向的作者发乎真情、率性而歌以复归于自然的音乐思想。他认同和欣赏民间音乐,其“张乐于洞庭之野”的寓言,既有对乐曲整体形而上的宏观把握,又涉及不同音乐艺术元素间的审美关系和基本乐理,其“流光其声”之说则标举了音乐艺术的审美理想和最高境界。

  • 从洛阳到颍州,绚烂归于平淡——略论欧阳修的生命审美实践

    关键词: 欧阳修  洛阳  颍州  绚烂  平淡  

    欧阳修诗中出现最多的两个地名是:洛阳和颍州,它们鲜明地构成了他生命历程的两端。欧阳修大半生推崇诗歌的平淡风格,与此美学理想相呼应,这两地之间构成一个完整的对自我生命的审美实践历程,即始于绚烂归于平淡。

  • 试论喀什民间故事的文化特色

    关键词: 喀什  民间故事  游牧文化  农耕文化  

    试从喀什民间故事中挖掘维吾尔民族文化中对于金钱、王位、女性及理想人格的态度,以此探讨维吾尔文化中游牧文化与农耕文化相互交融的特色。

  • 从日常生活审美的维度审视孔子人生美学的现代性意义

    关键词: 孔子  人生美学  现代性  日常生活审美  

    孔子的人生美学主要是以“礼”“乐”来实现“仁”,以“仁”作为自己的道德修养和人生的最高目标。在现代化经济和技术浪潮的推动下,人的本性产生的转轨与变异,使得孔子的人生美学再次被遗忘的大众所怀念。论文拟从日常生活审美的维度来探讨一下孔子人生美学的现代性意义。

  • 新疆高校加强和改进大学生思想政治教育的思考

    关键词: 新疆高校  思想政治教育  

    新的历史时期,加强和改进大学生思想政治教育工作,具有极端重要性和紧迫性。对此,剖析了当前新疆高校思想政治教育工作的状况,提出了对策。

  • 加强少数民族大学生思想政治教育工作的再认识

    关键词: 少数民族大学生  思想政治教育  面临的形势  更新教育方法  

    从形势发展的角度,分析和思考了少数民族大学生思想政治教育所面临的形势和问题,在阐述高校学生思想政治教育内涵的同时,探讨了优化育人环境、更新教育方法及少数民族大学生思想政治教育的基本思路和发展方向。

  • 《新课程标准》背景下高师声乐课程教学中的审美教育

    关键词: 新课程标准  审美教育  审美评价  审美体验  

    以《新课程标准》提出的基础音乐教育以音乐审美为核心的教学理念为背景,以培养合格的基础教育音乐师资的高师音乐教学为前提,针对审美教育在高师音乐教育声乐课程教学中的运用,提出了转变高师声乐教师教学观念、加强高师声乐教师审美意识和能力的培养、培养学生良好的审美评价能力、激发学生的主观能动性,让学生在实践中获得审美的体验、紧扣情...

  • 少数民族地区高校图书馆核心竞争力建设初探

    关键词: 图书馆  核心竞争力  实践  探索  

    在分析喀什师范学院图书馆建设与发展的基础上,提出了处在边疆少数民族地区的高校图书馆核心竞争力的构成要素及其建设途径与方法。

  • 高校图书馆数字资源建设的理性思考

    关键词: 数字馆藏  建设  

    针对目前电子资源需求不断攀升的现实,面对高校图书馆信息资源优化配置的具体实际,做出了理性分析,并提出了指导性意见。

  • 国家意识与感恩情怀——汶川特大地震随想

    关键词: 大地震  汶川  中国政府  地震发生  民族精神  中华民族  国内外  凝聚力  

    5·12汶川特大地震已过去三个月。地震发生以来中国政府和人民面对灾难所表现出的空前团结,空前坚强,空前真爱,令国人感动,让世界动容,受到国内外舆论的广泛好评。中华民族的民族精神和凝聚力得到升华,个人对国家的归属感和认同感得到验证。

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