克山师专学报杂志是由克山师范专科学校主管,克山师范专科学校主办的一本省级期刊。
克山师专学报杂志创刊于1981,发行周期为季刊,杂志类别为教育类。
关键词: 个人发展 全面发展 自由发展 地位 条件
人是社会的根本,人的发展制约着社会的发展。个人的发展问题则是既关乎人又关乎社会的,马克思和恩格斯一直致力于人类社会的发展,他们的著作中也很重视个人的发展,透过《德意志意识形态》这篇文章可看出人的发展的相关理论。
关键词: 高职院校 和谐校园 建设研究
高职院校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,本文在对高职院校和谐校园内涵解读的基础上,指出了高职院校构建和谐校园的时代价值,重点分析了高职院校构建和谐校园的路径选择。
关键词: 和谐理论 理论探源
党的十七大报告中把构建社会主义和谐社会作为深入贯彻落实科学发展观的重要内容和必然要求,这一理论的提出,受到全党和全社会的广泛关注,又一次掀起了宣传、研究和谐理论的热潮。本文从和谐理论的渊源、内涵、发展历程及路径探索等方面进行了论述,在社会主义和谐社会建设时期,重温这些理论思想,进行和谐理论的研究和学习,对我国的改革开放,建设...
关键词: 马克思主义 中国化 启示
马克思主义中国化的过程,就是中国化的马克思主义理论形成、发展并不断创新的过程。这两个过程是完全一致的。理论在一个国家的实现程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。文章围绕马克思主义中国化的科学内涵及其实质、马克思主义中国化的历史进程和中国化马克思主义的主要启示来加深读者对马克思主义中国化和中国化的马克思主义的理解...
关键词: 罗杰斯 人本主义 教育思想
罗杰斯的人本主义教育思想主要包括培养"自我实现"的人的教育目的观,自由学习和意义学习的学习观",以学生为中心"的非指导性教学观和真诚交往的师生观。罗杰斯的人本主义教育思想和思想政治教育教育的本质有许多契合的地方,研究和借鉴罗杰斯的人本主义教育思想,对于发展和完善思想政治教育有一定的启示。
关键词: 党的先进性建设
中共中央开展的以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新时期中国共产党提高党的执政能力、落实科学发展观、加强党的建设的又一项新的伟大创新。在新的历史条件下,中国共产党只有坚持以"三个代表"重要思想为指导,不断地加强党的建设,坚持立党为公,执政为民,才能增强党的凝聚力,提高战斗力,永葆无产阶级先锋队...
关键词: 学习型组织 学习型党组织 价值取向 目标定位
学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础,通过价值取向与目标定位的研究,阐明学习型党组织建设应遵循的指导思想、价值取向和目标定位问题,为学习型党组织建设提供理论依据、政策导向、工作路径和考评原则,从而推动和促进马克思主义学习型政党建设取得实效。
关键词: 文科类 硕士研究生 就业
随着硕士研究生的招生规模不断扩大,研究生尤其是文科类硕士研究生就业形势日趋严峻。应当承认,与社会发展需求相脱节的培养机制、文科类的专业背景限制、过高的择业期望以及自身择业能力的不足,是影响文科类硕士研究生就业的主要因素。因此要改进培养机制,加强对他们的职业生涯指导,拓展其综合素质,培养其创新意识,以拓宽文科类硕士研究生的就...
关键词: 教条主义 革命导师 对教条主义的批判
国际国内形势发生了新的深刻复杂变化,面对国内外教条主义盛行这一实际,我们从理论上进一步揭露教条主义的反动本质,清醒认识教条主义的严重危害,做到不为现象所迷惑,不犯党的历史上曾经出现过的教条主义错误,对教条主义的再认识势在必行。
关键词: 高等师范院校 创先争优 长效机制 建设
创先争优活动是党中央集中力量抓好的几件大事之一。高等师范院校作为具有特殊性的组织,开展好创先争优活动具有更为特殊的意义。由于其自身的特殊性,创先争优活动应当着力于长效机制的建设,着力以创先争优推动高校人才培养、学术研究等方面的建设。高校创先争优活动长效机制的建设,应主要从提高思想认识、加强基层党组织建设和深入实践等方面入...
关键词: 美国 教育硕士 招生
教育硕士是美国应用型研究生培养中规模最大、学位授予最多的方向。对其招生环节所涉及的入学选拔、招生规模、专业设置进行考察,可以为我国当前应用型研究生培养提供有益的参考和借鉴。以其为切入点是因为招生工作历来是我国高等教育的重点和难点,社会对于这部分工作的要求最高、质疑最多、关注最大。
关键词: 教师课程能力 专业发展 课程问题意识 校本教研 实践反思
随着新一轮课程改革的不断推进,传统的教师观和课程观已经脱离时代的需求,当今教育呼吁出现与时俱进的教育理念。课程能力是教师综合素质的重要体现,也是构建教师的有效教学、促进教师的专业发展和推进新课程改革的必备条件。目前我国对教师课程能力的认识研究尚处于初步阶段,难以满足教育教学变革和教师能力建设的需要,亟待进一步地研究。
关键词: 新课程改革 教师的教育价值观 教师的关注
新课程教育改革要求教师切实理解和贯彻新课程理念,对教师的教育价值观、能力、素质和专业化程度提出了更高的要求。对于初中教师而言,更应转变教育价值观与教育、教学行为,以适应新课改的要求。本文通过对黑龙江省8所初中教师的教育价值观现状进行了问卷调查与统计分析,为教师教育价值观的转变提出相关建议。
关键词: 高校 国防教育 素质教育 相互关系
高校国防教育与素质教育同属教育体系,有着密切的关系。它们互为手段,彼此促进,有着共同的育人要求。为了达到预期的目的要求,我们在具体教育过程中,要结合二者的优势,取长补短,实现二者的有机结合。
关键词: 学习型社会 终身教育 学习观念 持续学习
党的十六大报告提出"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的学习理念,在终身教育形势下,我们应该转变传统观念,树立新的学习理念,每一个社会个体都要学习各种各样的知识,并且持续不断地更新自身的知识体系,否则就不能在社会中生存,只有在整个人生过程中持续不断学习,不断充实自己,才能跟上时代形势不断发展的需要。
关键词: 环境创设 创新 实践
在现代社会中,幼儿园环境创设能力的培养是一个实际而又现实的课题。而幼儿园环境创设能力的形成,是建立在知识、技能、实践上的全面发展。当它成为一种职业技能时,不仅同幼儿园环境布置的实践相结合,而且应建立科学的幼儿园环境创设教学体系以及学前教育人才培养机制。
关键词: 社会实践 绩效控制 大学生
在新时期如何开展大学生社会实践,进行实践教育,各院校都还处在探索阶段。本文探讨了加强社会实践过程绩效控制的重要意义,并规范了大学生社会实践绩效控制的流程,提出进行社会实践有效控制的要点。
关键词: sos儿童村特点 孤儿心理特征 德育对策
SOS儿童村自1985年进入中国,已经是家喻户晓。其独特的抚养方式,重新给予了孩子家庭的温暖。让他们在离开儿童村后能够真正融入社会、独立生活,是国际SOS组织提出的培养、教育孩子成功的检验标准。德育,是SOS儿童村孩子教育的主体工作内容,本文就齐齐哈尔SOS儿童村德育的具体实践加以分析、总结,对我国10所儿童村中的全体SOS孩子的德育具有现实...
关键词: 桑意象
在中国古代",桑"与人们的生活息息相关,因而在文学作品中桑意象频频出现。作为中国文学史的开端,《诗经》中所写的桑不仅是自然意义上的植物,更是一种原型性的审美象征意象。这一意象的产生与先民对桑的生殖崇拜观念、古代社会的祭祀习俗及风俗习惯等有关,蕴涵着极为丰富的文化意蕴。
关键词: 宇文所安 阐释学 中西比较
中国学者在从事中西阐释学比较研究时,理应时刻关注西方汉学家的相关研究成果。文章试从汉学家宇文所安的研究中找寻一些对中国学者的启示与借鉴。
关键词: 都穆 南濠诗话 诗学观
《南濠诗话》是明代中期著名学者都穆的诗学著作,在当时诗学领域有较大影响。都穆作为明中期一位重要学者,与唐寅、文徵明、沈周等皆有交游,学识渊博,多有涉猎。《南濠诗话》作为都穆诗学代表作品,集中体现了其贵忠厚、伸宋诗、重真情的诗学观念。
关键词: 琼瑶小说 期待视野 接受心理 接受动机
文学接受过程是较为复杂的过程,它是接受主体在文学文本中启动、强化、不断深入展现生命力的动态过程。本文试图用文学接受过程的有关理论从"从期待视野看琼瑶小说——琼瑶重视读者;从接受心理看琼瑶小说;从读者的接受动机看琼瑶小说"三个方面来探讨一下琼瑶小说。
关键词: 物哀 物感 诗学
"物哀"是日本传统文论中一个极为重要的概念,是日本古典文论的精髓,因此,不了解"物哀"就难以深刻地进行日本文论与其他民族文论的比较研究。"物哀"在一定程度上受到了中国"物感"论的影响,本文试图通过对"物哀"与"物感"的解析以及二者生成的原因的追溯,进行一粗浅的解读。
关键词: 红楼梦 史湘云 形象分析
史湘云,是曹雪芹浓墨重彩、着力塑造的一个人物。她既没有黛玉的忧伤又没有宝钗的城府,是一个居于黛玉和宝钗之间,同时具备良好的心态,集众多优点于一身的一个富有浪漫色彩的、令人喜爱的人物。这个人物对表现全书主题、深化爱情悲剧意义重大。
关键词: 悲剧性
屠格涅夫"多余人"形象对中国新文学中的"零余者"形象的产生具有启迪作用。文章从屠格涅夫对郁达夫的影响以及两人气质的相似性出发,来对主人公罗亭和郁达夫小说《沉沦》的主人公形象进行比较,探讨他们的悲剧命运的相似性和不同特征。最后进一步思考对"多余人"和"零余者"研究分析的当代意义。
关键词: 父爱缺失 男子汉 影响
《安琪拉的灰烬》描述了弗兰克苦难的成长历程,弗兰克小小年纪里所经受的人间疾苦,他在极端困难的生活中所发出的渴望的颤音,以及那不可思议的坚忍、乐观与热情曾令数亿计的读者感动。在成长为男子汉的过程中,父爱的缺失导致未成年的弗兰克必须早早承担起养家的重任,在人生路上历尽艰辛。
关键词: 新历史主义 种族歧视 父权 颠覆 抑制
从新历史主义的视角,看《路得记》中上帝的权威、种族歧视和父权与两个女子、路得及其婆婆拿俄米的较量,表面上看路得和拿俄米获得了颠覆的成功,而本质上却被权力抑制,她们的颠覆成为对权力的巩固和歌颂。
关键词: 洛丽塔 虚构 元小说
在小说《洛丽塔》中,纳博科夫突破传统小说的窠臼,不仅取材大胆,而且在小说叙事过程中,一方面使用大量的"造真"手段、过分渲染真实,让读者以为亨伯特真诚地忏悔了他痛苦的生命历程;另一方面通过巧妙的情节安排和人物命名以及戏仿等艺术手法,自曝其虚构性质,使小说具有鲜明的后现代主义的元小说特征。
关键词: 牺牲 悲剧 珍妮姑娘
《珍妮姑娘》是德莱塞典型的一部悲剧,文章塑造了珍妮这一悲剧形象:她善良、可敬,具备种种美德,为了亲人,她牺牲了自己。在这篇文章中,通过分析珍妮的几次重大的人生抉择,指出珍妮的命运主要是由自身性格、社会环境以及作者自身的悲剧意识所决定的,最终揭示了珍妮的悲剧是美国资本主义制度下的必然。
关键词: 女丈夫 雌男儿 两性关系
本文旨在通过对《儿子与情人》中的人物进行重新分析,从而阐释它不只是一部"成长小说"或者是俄狄浦斯情结的再现,更是一部女人战胜男人的小说。通过这部小说,劳伦斯道出了两性关系的另外一种形式:女人控制男人,从而展示了无论生活在父权统治之下,还是重返母系社会,都不能够和谐地生活。男女各尽所能,平等相处,这才是生活之道。
关键词: 节 传
目前对《周礼》中用"节"制度研究的专论不多,大都只是在研究法制[1]、交通管理[4]、市场管理[8]等问题时有所涉猎,或是在研究古代用"节"制度沿革时略谈《周礼[》9],这样的研究都是不系统的。此外,《周礼》中"节"的使用可分为王畿和邦国两个系统,并且两个系统中用"节"制度不尽相同,关于这一点并未引起学界的足够注意。本文将在前贤研究的...
关键词: 教师 批评语 原因 原则 策略
针对现实中频繁出现的师生矛盾,以课堂上教师与学生的会话分析模式和合作原则、礼貌原则为理论基础,借鉴刘焕辉先生在其著作《言语交际学》中提出的言语交际的基本规律,结合教师批评语在使用过程中独有的特点,总结出教师批评语的基本原则和使用策略。
关键词: 专有名词 词义泛化 动态范畴化 转喻机制
专有名词作为一种具有特殊指称功能的词汇,其词义在演变过程中已逐渐普通化。以原型范畴理论为基础,结合范畴化与非范畴化理论框架,提出从动态范畴化视角分析专有名词词义泛化过程,并指出转喻认知机制是贯穿整个范畴化过程的内在运作机制。
关键词: 汉语 公示语 英译
目前,我国大、中城市公示语的英译十分混乱,本文以若干城市街道公示语名称的翻译为案例,探讨汉语公示语的英译方法及技巧。
关键词: 模因 模因论 流行 网络
模因论(Memetics),作为文化进化阐释的新理论,近年来深受语言学家的关注。生活中千奇百怪的语言现象,是对时代主题、生活热点、人群心智等各方面的反映,也是随着科技和网络的发展对语言的一种模仿与复制。本文选择著名语言学家莱可夫与约翰逊合著的《我们赖以生存的隐喻》作为标题上的模因,提出生活中离不开"模因"的各个语言现象,旨在运用模...
关键词: 翻译 补偿
诗词一直都是中国乃至世界文学长河中的一颗璀璨明珠,就其英语译本而言就多达十多种,其中又以1976年出版的"官译本"最为特殊。本文以诗词"官译本"为例,分别对此译本进行词汇层面、语法层面及语篇层面的翻译补偿分析。翻译补偿在翻译实践过程中的明晰化有助于译者构架原文与译文之间理解的桥梁,也是译者主体性充分发挥的重要体现。
关键词: 经贸英语 词汇 翻译
经贸英语属于专门用途英语,涵盖金融、外贸、保险、财会、营销、法律等多个领域。和普通英语相比,其词汇具有独特的特点。本文分析了经贸英语的词汇特点及其翻译,以帮助广大经贸工作者加深对经贸词汇的理解和运用。
关键词: 强制性标准 推荐性标准 技术法规
强制性标准在我国一般是作为技术法规来处理,国际上也已经基本认可我国的技术法规就是强制性标准,但强制性标准作为技术法规处理和对待不可避免地引发了一些理论问题,实践中也造成了一些消极影响。随着我国市场经济体制的确立与完善,建立新型的标准和技术法规关系,应是我国标准化建设的必由之路。
关键词: 甲骨文 思维方式 认知结构
甲骨文作为我国现存最早的成系统的文字材料,是我们探讨上古时期社会文化生活最为有利的材料。文字是劳动人民在日常生活中创造出来的,其早期形态与先民们的生活密切相连。可以从甲骨文中分析出先民们对世界的认知情况,分析其思维方式和认知结构以及当时的社会文化状况。
关键词: 西周 婚姻 婚恋 婚姻制度 现实启迪
西周王朝建立初期,摈弃了许多原始婚俗,制定了婚姻三原则,并详细规定婚礼要经过"六礼"的程序。不仅注重个人婚姻自由的实现,也强调婚姻的社会属性和社会功用,对后世产生了深远的影响。面对我国目前出现的婚恋和婚姻问题,要认识到婚姻并不只是关乎公民个人权利自由,应该提倡婚姻权利与义务的对等,消除权利实现上时间和空间的差序格局。
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