考试周刊杂志

我国现行“3+X”高考改革的若干反思与前瞻——以2004年甘肃省“3+X”高考为个案

关键词: 高考改革  反思  前瞻  个案研究  

高考是我国为了选拔优秀人才而组织设立的一项全国性的选拔考试,高考制度的改革与发展始终反映着国家的教育发展目标和人才培养目标。本文对2004年甘肃省“3+X”高考进行全面、详实地调查与研究,以期为我省高考招生录取工作及高等教育与中等教育发展提供决策参考和理论依据,

高考作文的拟题策略

自从高考作文以话题的形式出现以来,一直实行“三自”方针即题目自拟,文体自选,立意自定。命题者这样做的目的无非是想给考生更大的空间,让他们在作文这片自由的天地里尽情地展示自己的个性,驰骋自己的才思。而在写作中拟定一个好的文题正是展示自己独特个性,铺写绚丽华章的第一笔。众所周知,好的文题往往能起到醒目、启思、摄神、激趣四重效果...

新概念作文研究——兼谈其对高考作文的启示

关键词: 新概念作文  情感体验  个性化  

以“二新一真”作为理论基础的新概念作文,其出现引起了社会的普遍关注,有褒有贬,众说纷纭。本文对其投赞成票,同时,分别从主题、材料、表达方式等几方面对其作出简要的阐述,认为新概念作文为新世纪的作文教学改革提供了新的契机。

从“整体感知”到“局部探究”——中考说明文阅读技巧点拨

时间的使者纵马而来,2006年的中考已经过去,2007年的中考又即将拉开维幕,年年岁岁花相似,岁岁年年考不同。面对中考,考生们打算如何从容应对呢?笔者对最近两年全国各省市的中考语文阅读题进行了研究,发现说明文阅读是每年中考语文阅读试题的重头棒,占着十分可观的分数分量。然而不幸的是:考生对此类试题的得分普遍不高。经调查研究发现:考生在解...

试论高校院级党组织在营造学院和谐事业环境中的作用

关键词: 高校院级党组织  和谐事业环境  作用  

高校中的二级学院,是人才培养,知识创新和服务社会的基本组织单位。院级党组织可以从科学合理的定位,加强领导方式和制度的创新和体现人文关怀等方面开展工作,在学院内部营造和谐的事业环境,使学院在和谐社会的建设发展中发挥更大的作用。

大学本科法学教学语境中语言的运用探讨

关键词: 大学本科  法学教学语境  语言运用  探讨  

语言是从事法学教育的载体和工具。在法学教学语境中,恰当地运用语言对于法学教育具有重要的作用。文章旨在通过探讨大学本科法学教学语境中的语言运用,启示法学教育者在教学过程中重视语言的运用,提高教学的效果,达到教学的目的。

学分制下大学英语教学改革的研究与实践

关键词: 学分制  大学英语  教学改革  自主式教学  

学分制是我国高等教育教学改革的一个突破口,大学英语教学改革是学分制改革的一项重要内容。为实现新形式下大学英语的教学,配合我校学分制试点改革及我校大学英语课程的建设,本文总结了我校在长期大学英语教学研究与实践中逐步形成的一系列关于课程体系、教学内容与方法、实践与创新等方面所取得的成就与经验。

电类专业工程制图课程教学体系重构与探究

关键词: 工程制图  课程  电类专业  教学体系  

本文按照电类本科专业培养目标要求,对工程制图课程进行了优化与重构的探究。由此提出构建电类本科专业工程制图课程的教学体系,并对具体的课时分配及教学组织实施提出意见和建议。

论校园文化和学校管理

学校是传播和发展文化的重要场所,尤其是学校的教师,更是文化的一个活的载体。因此,学校管理就是在一种浓厚的文化氛围里进行的管理。一、目前,校园文化的概念有以下几种说法一是“校园精神”说,认为校园文化建设的任务是通过校园精神、传统的弘扬,创设健康、进取的校园文化环境,培养青年学生的文化心理、审美情趣和道德风尚。

信息化和创新是新教育改革的“活水源泉”

关键词: internet信息化  网络教学  创新能力  

网络诞生最初就是应用于教学和科研,网络教学是教育学中的一个新名词,本文分析了信息化和创新教育对传统教学的革新和给教学活动带来的新问题,并就目前在信息化教学中忽视学生创新能力的现状,探讨了应该如何在网络教学环境下培养学生创新能力。

“依‘标’施教”在历史与社会课中的实施

关键词: 策略  方法社层  

本文结合新课程改革的现状,对新课程标准实施中存在的一系列问题,进行了合理的归纳和分析。同时就初中历史与社会课如何更好地依“标”施教,进行了深入地反思,并提出了一些积极的应对策略和具体的教学建议。

培智学生的音乐情感体验

音乐是情感的艺术,音乐的本质在于对情感的体验与反映。音乐感知、音乐表现、音乐鉴赏、音乐创造无不与情感体验与反应过程交织在一起。新教材里情感性教学是音乐审美教育的核心,在音乐教育中有极其重要的地位。培智学生在生理上有着不同程度的缺憾,具有一种自卑感!显然,他们的情感是不完美的。其情感表现出来的缺陷,比

浅析信息技术课程的育人功能

学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在整个教育教学工作的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,因此,中学信息技术学科的教学中同样要重视对学生的思想道德教育。一、重视品德教育,挖掘育人素材信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。它的重要任务就是培养学生良好的信息素养。而信息...

历史教学中学生创新能力的培养

历史教学除了要让学生了解、认识人类社会发展的基本历程和重大事件、重要人物,更重要的目的在于使学生具备历史创新能力,培养学生的历史新理念。要让学生成为历史知识的学习与探究者,体验与质疑者,评议者与运用者,历史知识的传播者和普及者。那么如何在历史教学中培养学生的创造能力呢?

校本课例教研的基本原则

校本课例教研是以教师所在学校为基本单位,在优秀教师、教学专家或研究人员的指导或引领下,通过对课例的研究活动来促进教师专业成长的一种教学研究活动形式。这种教研活动形式,能促使教师仔细考虑课例中的每一个问题、每一项活动和每一种方法,帮助教师有效地发现特定教学情境中的问题、活动和方法对学生的学习活动和学习积极性的影响,有利于教...

大学英语教学模式改革刍议

关键词: 英语教学  计算机辅助  自主学习  教学模式  

“以学生为中心”是教育部提出的“基于计算机和课堂英语多媒体教学模式”的基本要求之一,但在实际教学中,仍然存在着许多的问题。本文分析了多媒体技术辅助教学以及基于英语专题学习网站的自主学习模式的一些特点,提出了在正确处理传统教学方法与现代教学方法关系的基础上,将多媒体辅助教学与自主学习模式相结合,灵活运用综合教学模式的教学方...

生命尽头的哀歌:对哈姆雷特最后时刻的思考

关键词: 哈姆雷特  死亡  含义  

哈姆雷特的悲剧似乎是个永远也解不开的迷。是神经错乱,还是假装疯狂?是英勇,还是忧郁?是果决,还是迟懦?自始至终,哈姆雷特怀着秘密演绎着他的悲剧,留给他的观众无尽的猜测。《论语·泰伯》中“曾子言曰:‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’”人们盼望着,在他生命的最后时刻,他能卸下那幅复仇的恨凝成的沉重的面具,揭开谜底,吐露真言。本...

关联理论对幽默话语的分析

关键词: 言语幽默  会话含义  关联原则  

幽默话语在日常生活中的普遍性和重要性是我们不可忽视的,本文依据语用关联原则通过举例对言语幽默的会话含义进行了分析,探求语用规律与幽默的关系。

考研英语翻译研究

关键词: 硕士研究生入学英语考试  考试大纲  翻译  

硕士研究生入学英语考试中,英译汉为必考题型,且难度在逐年加大。对于长期为四、六级备考而缺乏英译汉训练的学生来说,不少考生对其怀有一定的恐惧心理。作者结合研究生英语考试大纲要求的标准和英汉两种语言的特点,对一些有代表性的翻译真题及常考题型进行分析和总结。

欧洲隐喻理论的重要发展的回顾和再思考

关键词: 隐喻理论  概念整合理论  局限性  

隐喻的研究从古到今已有两千多年的历史,而且一直是人们关注的热点。对隐喻的研究历来就有很多流派有不同、甚至是完全对立的认识。在隐喻研究的历史上也涌现出了许多影响深远的隐喻理论和思想。而隐喻在认知语言学领域,已经不只是一种修辞手段。本文将阐述概念隐喻理论和概念整合理论等一些影响深远的理论主张和其中存在的局限性的思考,从而对...

“哑巴英语”现象出现的原因和解决途径

关键词: 哑巴英语  原因  解决途径  

当前我国的英语教育存在一个误区,那就是重“读写”,而轻“听说”。只会“写”(考试做题)不会“说”(口语表达),这对于英语学习者来说无疑是一大缺陷。学习一门语言,应该以掌握其“听说”为主,而能灵活自如地表达自我(即能“说”)则是掌握一门语言的最基本的要求。针对目前我国英语教育的现状,本文分析了出现“哑巴英语”现象的原因并提出了根除...

第二语言习得与大学英语阅读教学

关键词: 第二语言习得理论  大学英语阅读  教学方法  

大学英语阅读教学是大学英语教学的重要组成部分。本文通过对第二语言习得理论的研究,提出了一些切实的大学英语阅读教学方法。

英文押韵现象拾趣

关键词: 头韵  类韵  尾韵  

本文简要介绍了英语中的押韵现象,从押韵的分类入手,即从头韵、类韵和尾韵的构成谈起,集结了日常生活中很多充满趣味性的押韵实例来说明押韵在英文诗歌、绕口令、新闻报刊、广告、习语等不同文体中的广泛应用。

问题设计策略在英语听力教学中的应用

关键词: 问题设计策略  英语听力课  提问方式  

提问是课堂教学最常用的策略之一,问题设计策略是帮助教师选择恰当问题从而达到有效发问的方式和技巧。教师可以该策略为依据,设计出多种提问方式应用于英语听力课堂,达到提高教学效果,培养学生综合语言能力的目的。

试论中西文化中颜色词语不同的象征意义

关键词: 颜色词  文化差异  象征意义  

汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语都很丰富。本文通过对比法探讨了英汉两种语言中色彩词的差异,分析它们之间文化内涵的区别,旨在为汉英比较语言学的研究提供若干思路与实例。同时对中外文化交流也有一定的实际意义。

英汉语言中的仿拟现象之探究

关键词: 仿拟  仿照  语言  

本文是对英汉语言中普遍存在的语言现象仿拟修辞格的总体介绍,主要讲了仿拟的语用特点:新颖独特,生动形象;幽默风趣,富有讽刺性;富有诗意以及其说服性和欺骗性。还介绍了仿拟出现的心理原因,应用仿拟的利弊以及我们应该如何正确对待仿拟这一语言文化现象。

英语的渗透性学习法

关键词: 英语  渗透性学习法  应用  

本文在杨振宁教授所提倡的渗透性学习法的基础上,从理论和实践上阐述了英语学习中实施渗透性学习法的依据,并就具体如何实施给出了一些合理化的建议。

语码转换的顺应模式解析

关键词: 语码转换  顺应性模式  语言现实  社会身份  社会心理  

本文从语用学的角度来研究语码转换,根据Ver-schueren的顺应性理论,自然语言主要有三个特征——变异性,商讨性和顺应性,本文从自然语言的顺应性来分析语码转换的顺应性模式,提出语码转换者在实际操作过程中主要是要顺应语言现实,社会身份和社会心理三个方面。

英语语音教学回顾与探索

关键词: 英语语音教学  语言教学理论  多媒体技术  

本文简要地回顾了英语语音教学在不同时期的发展情况以及语言教学理论对语音教学的影响,并探讨了目前在英语语音教学上利用多媒体技术的可行性。

PK,“源”来如此

关键词: pk  源  k意  

时下青少年,甚至中老年们都对当今娱乐圈PK一词热衷起来。随着PK的盛行,各大众传媒即时出现了关于PK一词的一系列讨论。尤其在网络媒体上,各大网页上的博客们纷纷至涵,对PK之源大发感慨。有的干脆直接E-mail到湖南电视台问个究竟。鉴于此番讨论,笔者做了一番深入查证,本文即是对此英文缩略语PK一词之源及其相关意义进行分析。

英语写作教学方法浅析

关键词: 成果教学法  过程教学法  体裁教学法  

文章从分析成果教学法、过程教学法和体裁教学法的理论背景和教学环节入手,深入探讨了这三种教学法的优点和缺点,并指出针对不同的教学现状与存在的问题,教师理应有机地结合这三种教学方法。

从英汉数字表达中隐喻意义的异同窥探人类的认识过程

关键词: 数字表达  隐喻  对比  认知过程  

英汉数字和数字词语的表达蕴含的意义极其丰富。文章针对英汉两种文化中数字隐喻意义的异同进行对比,并对其产生的原因进行分析。希望从数字隐喻的跨文化研究中窥探东西方人在数字表达形成中的认知过程。

加强英语词汇教学 提高学生英语水平

关键词: 大学英语  词汇  教学  

本文阐述英语词汇教学在大学英语教学中的重要性,就词汇在语言能力中的重要地位以及学生词汇学习中的主要问题,探讨词汇教学的主要方法。认为加强词汇教学不仅有助于学生语言能力的提高,而且能调动学生学习的积极性,提高教学质量。

中文菜单英译

关键词: 菜单  美感  文化  翻译方法  灵活  

在信息高度畅通的今天,中西文化的交流也越来越深入广泛,其中最为普遍的莫过于饮食文化了。在饮食文化的交流中,我们不可避免地要将中西餐的菜单加以翻译。由于菜单名称不同于一般的文章语言,它的翻译也就要求在忠实通顺的基础上保留原文的艺术美。因此,菜单翻译过程中我们需要注意翻译方法的灵活性和多样性。

语篇中的语法衔接

关键词: 语篇  衔接  连贯  语法手段  

在语篇语言学的研究范畴中,衔接和连贯是语篇语言学的核心内容。本文试图从衔接手段之语法手段入手,结合实例进行语篇分析,说明语篇正是通过衔接手段,才实现了它的连贯性。

语篇分析教学在大学英语精读课中的运用

关键词: 语篇分析教学  大学英语  精读  

语篇分析理论对外语教学产生了深远的影响,语篇分析的运用不仅有助于学生语言能力的提高,而且有助于学生交际能力的培养。本文通过对大学英语精读课教学现存问题的分析,探讨了语篇分析教学的理论依据,着重阐述了语篇分析教学在大学英语精读课中的重要性及其具体实施办法。

元认知策略与大学英语教学

关键词: 大学英语教学  元认知  元认知策略  

大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。元认知策略用于检查、控制或者指导学习者的语言学习,主要包括计划策略、监控策略和调节策略。元认知策略对于培养学生主动学习的能力具有重要的意义,对于大学英语教学效果的提高具有极大的推动作用。

分组教学在英语口语教学中的应用

关键词: 英语口语  分组教学  

“说”是英语教学“听、说、读、写”四个方面中最重要的一个方面,同时,分组教学应该是在英语口语教学中大力提倡和采用的教学方法。本文阐述了分组教学的必要性、分组原则和分组教学中学生和教师的角色。

英语教学中的跨文化教育

关键词: 英语教学  跨文化交际  跨文化意识  

社会的发展、进步使得跨文化教育在外语教学中的地位变得越来越重要。本文从三方面讨论了英语教学中跨文化教育的重要意义。

如何在中学英语教学中开发学生的创新思维 培养创新人才

关键词: 创新思维  独立思考  集体合作  探究性学习  学习效果  

本文就开发学生创新思维的必要性,中学生所具备的开发创新思维的条件以及如何在英语教学中对学生进行创新思维的开发,结合笔者的多年的教学经验,阐述了笔者的一点见解及看法。