杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 江苏省姜堰市 五一劳动奖章 音乐室 实验大楼 美术室 教学基本功 人格健全 回环式 绿色学校 师资队
<正>热烈祝贺姜堰市蒋垛中学省三星级高中揭牌蒋垛中学校长申礼耀荣获江苏省五一劳动奖章蒋垛中学创建于1956年,经过半个世纪的发展,已成为
关键词: 政治 选择题 解题技巧
在政治考试中,学会做选择题非常重要。学生除了掌握基础知识外,还要对选择题的命题规律有清醒的认识。本文对一些特殊形式的选择题作重点分析,探究解题技巧。
关键词: 高考化学 阅卷老师 化学反应方程式 复习备考 解题方法 热化学方程式 情境设计 题干 答题卡 十年
<正>“十年风雨寒窗,苦;一朝笑傲高考,甜”。每年一度的高考即将来临,如何将“苦”转化为“甜”,则需要同学们在考场上将平时所学的知识、掌握的本领能最大程度地发挥出来,怎样实
关键词: 高职教育 培养目标 改革考试方法
目前,很多高职院校对学生在课程考试评价方面仍采用以单一的卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准。这样的考试方法已经脱离了高职教育的培养目标,不利于高技能人才的培养。改革高职教育考试方法已势在必行。本文从改革统计学原理考试方法入手,谈及高职其它课程的考试也应转变考试观念、改革考试方法、改革考试内容,从而体现高...
关键词: 和谐 语文课堂 立人 对话 开放
在和谐社会构建的时代背景下,面对职高生这一社会的一个重要群体,语文课堂要和谐,重要的是要以立人为中心,高举以人为本的“生命课堂”旗帜,运用对话教学建构课堂坚实的平台,提倡开放语文。
关键词: 积累 理解 领悟 运用
本文结合教学实践,提出要提高语文课堂教学效率,培养学生读写能力,为学生的终身发展打下扎实基础,就必须利用好语文课堂这块阵地,采取“读—述—评—写”四个步骤,重视指导学生对教材内容的积累、理解、领悟和运用,从而达到提高学生语文水平的目的。
关键词: 目标教学 语文训练 反馈矫正
语文课堂教学技巧的研究对每位语文教师来说是新时代赋予的使命,同时也是深刻反省课堂教学积弊,拓展语文教育改革新思路的历史契机。文章在分析当前中学语文教育教学中存在的几种弊端后,着重从目标教学、主体意识、训练意识等几个方面提出几点意见。
关键词: 细节描写 吃鱼头 呱呱而泣 我不知道 独自一人 史铁生 小刺 二时 张老师 第一时间
<正>一、感受与认识细节外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,把肉放进我的碗里,并说:“孩子,你吃。”接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地嗍着,不
关键词: 朗读教学 朗读作用 朗读方法
中学语文学习仍旧是学生的母语学习阶段,要想听懂别人的话,正确表达自己的内心所想,必须培养较强的语言感受能力,而能够快速培养学生语感的唯一捷径便是朗读。进行朗读教学,主要从朗读的作用、朗读的方法上进行合理指导,其目的在于激起学生学习语文的兴趣与热情,在语文中发现美、创造美。
关键词: 写作兴趣 作文评语 写作热情 教师专业水平 作文水平 改作文 评价功能 作文训练 作文兴趣 写作基础
<正>评改是作文教学中的重要一环,给学生作文下评语,则是这一环节中的点睛之笔。作文评语既有评价功能,更有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,燃点写作热情,
关键词: 千古传诵 山水田园诗 山居秋暝 诗人王维 诗中有画 诗歌鉴赏 王孙游 画中有诗 静中有动 清泉石上流
<正>唐代大诗人王维在艺术上有很高的成就。从他的山水田园诗中,我们可以看到:“他既能概括地写雄奇壮阔的景物,又能细致入微地刻画自然事物的动态。正因为他观察自然的艺
关键词: 语文 教学 兴趣 课堂
文章从提高语文教学效率的基本出发,从一些有经验老师的教学方法入手,就教材、教法提出如何在语文教学中培养学生学习“兴趣”,并通过相应的事例来论证。从新异、趣味、插曲、比较、质疑、扼要、设境激趣六方面着手,真正体现“以人为本”,促进学生成长,成材。
关键词: 信息技术 课堂教学 二十一世纪 古诗词教学 教学情境 现代化教学手段 横看成岭侧成峰 语言表达能力
<正>二十一世纪已经进入了一个信息化时代。众所周知,在信息技术高速发展的今天,我们的语文教学时时处处都在享受着它给我们带来的直观的、便捷的好处。在教学实践中,我们
关键词: 下水 说字 示范 评析 素养
在中小学加强写字教学工作,普遍提高中小学生的写字水平。这是教育部基教司文件的规定,是新课程语文课标准的要求,是全体中小学教师尤其是语文教师必须履行的工作职责,是我国在新时展民族传统文化的需要。教师写一手漂亮的字,必要的示范、科学的指导、正确的评价是新课改中需要提倡的基本功,这些是展示教师的人格魅力的一种重要辅助手段,也是帮...
关键词: 表情达意 激发兴趣 词串拓展
语文是重要的交际工具,而交际最基础的则是说话。低年级学生词汇量少,口语表达思维能力较弱。本人从五个方面,提出了如何有意识地培养学生的说话能力。
关键词: 三角形 边 角对称不等式 关系 证明
三角形中关于边角的不等式是初等数学中的重要内容,本文主要从代数的角度对有关的对称不等式及其相互之间的关系作一些探讨。
关键词: 高中数学教学 新课程 文科教师 思想教育内容 叶尧城 几何画板 随风潜入夜 方向性原则 内化过程 理
<正>“以德育人”已成为广大教育者的共识。在新课程全面实施过程中,学校德育不只是班主任和文科教师的任务,必须各科协作。学科德育也是素质教育的重要一环。笔者以为新课程
关键词: 数学 心理误区 对策
在数学学习过程中,学生往往存在一些心理误区,它们会阻碍学生数学思维的发展和数学学习成绩的提高。克服这些心理误区,需要采用正确的对策。只有掌握了心理调节的技术和自我防御的方法,才能营造数学学习的健康心理氛围。
关键词: 数学结论 数学思想方法 数学问题 数形结合思想 数学情境 学习体验 数学能力 中学数学 随风潜入夜
<正>新课标指出:学生的探究性学习是围绕某些中心议题,从观察数学事实出发,自主提出问题,探求数学规律,猜测和寻找适当的数学结论,探索解决问题的方法和途径。为了在课堂
关键词: 教学情境 课堂教学 智力振奋 探索欲望 内心状态 情绪高昂 课程标准 语言表达能力 堂课 奥特曼
<正>《数学课程标准》明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”在数学课堂教学过程中,创设生动有趣的情境,是数
关键词: 数学思维能力 数学教学 教学观点 教学改革 思维过程 创造性思维 现实生活 发散性思维 思维空间 崇
<正>现代教学观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。培养学生的创新思维能力是教学改革的重要目标,这与培养创造人才的素质教育是一致的。如何在数学教学
关键词: 大数学家 美学因素 卡莱 二元一次方程组 对称美 单调乏味 解题思路 感悟能力 为有源头活水来 对仗
<正>数学的内容、方法和表现形式中蕴藏着无限的神奇的美学因素。法国大数学家H.庞卡莱说:“感觉数学的美,感觉数与形的调和,感觉几何学的优雅,这是数学家都知道的美
关键词: 初中数学教学 控制作用 控制系统 勤学好问 思维过程 问题本质 思维方法 知识的理解 问题解决 教学
<正>反馈是控制论的一种重要基本原理。它是指控制系统把信息输送出去,然后把其作用的结果返回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。通过反馈,可以不断地矫正偏向
关键词: 农村初中 数学 问题 潜能
慈溪民办初中发展迅猛,农村大量优质生源流入城区公民办初中,严重影响农村初中数学教学质量。注重学生学习数学潜能的开发是提高数学教学质量的有效途径。在教学中,教师应营造民主和谐的师生关系,突出学生是学习的主体;挖掘数学内在美,让学生体验学习数学的价值;强化基本功训练,让学生在学会数学中找到自信;增强学生成就感,在自我实现中认识自身...
关键词: 生活 生活化 知识经验 数学思想
生活离不开数学,数学离不开生活。教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,与学生一起发现生活中的数学,激发学习兴趣,联系儿童熟悉的生活事例,渗透数学思想,教学内容力求生活化,教学手段尽量生活化。
关键词: 负迁移 新课程改革 教学方法 认知结构 数量关系 判断推理 数概念 兴趣小组 胜利路 迁移理论
<正>当前,新课程改革正在如火如荼地进行着。小学数学教学也进行着深刻的改革。教师们对传统的教学方法进行了深刻的反思、理性的思考,运用科学的教学方法,特别是心理学原
关键词: 情感教育 求知热情 退位减法 思维过程 学习情感 设疑 口欲 运算符号 有对 愉悦感
<正>列宁说:“没有人的情感就从来没有也不能有对真理的追求。”同样,没有情感的数学,也不会激发学生的求知热情。在此,我以低年级的计算课为例,谈谈对学生情感的培养。
关键词: 异分母分数 反思性 课堂教学 计算法则 探究者 课本知识 探究过程 独特感受 启东 中心小学
<正>一、开展反思性的自学活动,为课堂上的探究与交流活动提供多种准备有效的自学活动必须融入个体的积极思考与体验,做到不盲从课本。在自学课本时,要指导学生边读边想,课本讲的
关键词: 数学教学 思维火花 创造性思维 小学数学课 双基教学 课堂教学 加法结合律 加法交换律 乘法分配律
<正>在农村小学数学课堂教学中,学生对创造性思维总有一种神秘感和畏惧心理,不善于从多角度思考问题,不善于从多方面探讨解题的方法,“迷信书本,迷信教师,人云亦云”的现
关键词: 应用题教学 复合应用题 解题思路 数量关系 思维方法 玩具厂 已知条件 列式 倍数关系 中心小学
<正>学生掌握应用题解题思路的过程,是培养学生具有一些基本的数学思想的良好时机。在复合应用题教学中,可培养学生掌握以下几种常用数学思想:分析的思想、对应的思想、
关键词: 动机 内在动机 外语教学
关于动机与第二语言习得的关系,国内外的许多的语言学家和学者以及教师都对其进行过探讨。研究表明,学生的学习动机在外语学习中占了很重要的地位。本文主要是从动机的定义和分类出发,探讨动机的本质,特别是内在动机在外语教学中的重要作用。外语教学的关键就是使学生的内在动机发挥到最佳,使其最大程度地促进外语学习。
关键词: 建构主义 英语写作教学模式 写作教学原则写作教学策略
建构主义强调学习是一个积极主动的建构过程,学习者主动地根据先前的认知结构,借助于他人和环境的帮助,通过独特的信息加工过程,注意和有选择地知觉外在信息,建构当前事物的意义。本文试图从写作教学的模式、写作教学的原则和写作教学策略三个方面,探讨建构主义教学理论在大学英语写作教学中的实践性。
关键词: 大学英语写作 词汇 错误 语用失误
用词失误是大学英语写作中出现频率最高的语用失误之一。本文分析造成这些语用失误的原因是错误的词汇习得方式、积极词汇量的短缺和文化背景知识的匮乏。在此基础上本文针对这些问题提出了一些对策。
关键词: 英语素质 英语文化素质 人文素质
本文旨在探索英语素质及其培养。英语素质主要包括英语文化素质和人文素养,具体表现在以下几个方面:良好的心理素质、协同合作能力、认知能力、独立思考和创新能力、自主学习能力以及跨文化交际能力等。作者通过简述以上各种能力的内容,进而提出培养它们的方法,并强调培养英语素质的重要性。
关键词: 动机 英语教与学 分类 因素 建议
动机是外语学习中的一个关键因素。文章试从动机理论入手,介绍了动机的定义和分类,论述了影响外语学习动机的因素,并针对中国的传统英语教学,就如何增强大学生的英语学习动机提出了几点建议。
关键词: 贬己尊他 自谦语 礼貌原则
本文从汉语礼貌文化中贬己尊他准则角度出发,对小说《京华烟云》中出现的体现汉语自谦语特点的表达形式进行了语料分析。研究发现,现代英语在体现汉语自谦语的表达形式有同等语用效果;同时还发现,现代英语因为汉语文化元素的存在而有了中国本土化的特点。这一发现给我们中国英语教育和英语研究带来了很大启发。
关键词: 词首辅音丛 语音联觉 语义链
英语中的某些词首辅音丛,虽然不属于一般意义上的词素范畴,但是在实际使用中他们与特定的声音以及发出声音的动词存在关联。了解和掌握这些词首辅音丛的语音联觉象征意义,不仅有助于单词的记忆,同时可以帮助探索语言的形成问题。
关键词: 体势语 外语教学 文化差异
体势语是非言语交际中重要的部分,在教学中利用好体势语对提高外语教学效果有十分重要的作用。本文初步探讨体势语在外语课堂上的交际功能,对比外籍教师与中国教师课堂差异,进一步指出培养学生体势语交际意识的种种途径。
关键词: 非英语专业 口语教学 指导作用
本文浅谈大学非英语专业口语教学,从课前准备、课堂组织、课后指导三方面入手,提出多种行之有效的教学方法,如提问、对话、复述及课堂报告等。指出教师要在口语教学中起到良好的指导作用。
关键词: 英语词汇 词汇学习 准确性
词汇是构成语言的三大要素之一。而在目前的大学英语的学习中,学生对词汇的学习还存在诸多问题,其中较为突出的就是死记硬背的学习方法。它直接导致词汇学习的效率低下,对词汇的语用功能不了解,进而影响学生语言交际能力的提高。本文依据大量实例,主要探讨如何提高对英语词汇的准确理解和应用。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。