杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 高考语文 试卷结构 命题方向 书面表达 选考 文本阅读 口头表达 个性化阅读 古诗文 阅读目标
<正>关于2008年江苏高考语文附加题的命题,《江苏省2008年普通高校招生考试方案》(以下简称《08年考试方案》)在其“试卷结构与内容”部分作了这样的说明:“数学必修题考查必修和选修系列1内容,附加题主要考选修系列2和系列4内容。语
关键词: 古诗词 诗词鉴赏 古典诗词 失分 越中览古 鉴赏能力 说明性 兰溪棹歌 诗歌语言 夜雨寄北
<正>古典诗词鉴赏是高考中的一个重要考点,也是一个失分率较高的考点。大考当前,本文试图从创作的角度,结合实例,化繁为简,对古典诗词进行“傻瓜”式鉴赏,以飨众考生。
关键词: 直接德育 间接德育 整合
学校直接德育与间接德育各有其优势与不足。在学校德育建设中,我们需要从构建“完整”的学校德育课程体系、创设育人为本的学校德育环境以及建设一支“以身立教”的中小学德育教师队伍三方面来整合二者,使二者能发挥优势,克服不足,和谐共存,提高学校德育的有效性。
关键词: 学生德育工作 从实际出发 道德修养 青少年学生 道德行为 缺点和错误 道德知识 表扬为主 革命传统教
<正>学校是对青少年开展德育工作的主阵地,作为德育实施者的教师,特别是班主任,只有适应新形势的变化,从实际出发,因势利导,积极探索德育工作的新方法,才能充分地调动学生的积极性,更好地教书育人。笔者长期担任班主任工作,就如何做好学生德育工作作了一些初步的尝试和探索。
关键词: 学校文化建设 现代教育制度 教育工作者 文化学习 校园文化 教育策略 教育改革 德育教育 行为道德
<正>进入新世纪,教育改革不断深化,学校文化建设已成为现代教育制度下的一个重要课题,并随着人们的全面发展日益成为教育的出发点和归宿点,学校文化建设也越来越成为教育工作者思考、研究和关注的热点。学校文化建设水平反映着
关键词: 青少年 网络道德建设 精神利益
网络用户的发展状况出现明显的低龄化趋势,青少年的网络活动状况堪忧,网络道德建设亟待加强。综观青少年的各种网络行为,大多为满足精神利益需求。因此,用精神利益的引导来规范青少年的网络行为,对加强青少年网络道德建设具有重要作用。
关键词: 学校管理 管理人员 美国人民 如烹小鲜 管理模式 作用大小 岗位津贴 管理制度 人事
<正>管理与被管理,本身就是一对矛盾。这对矛盾妥善处理,就能促进发展;处理不妥,就会严重影响发展。各条战线要解决这对矛盾,均要根据被管理人员的具体情况,根据本战线的特点、管理形式而各具其式。例如,企业管理采用经济杠杆加
关键词: 心理测验 传统智力测验 智力理论
随着心理学、认知科学、新理论及测量分析技术的不断深入和发展,智力测验的研究与使用取得了很大的进展,本文在此基础上对智力测验的趋势进行分析与展望。
关键词: 时代特征 德育理念 德育模式
时展和社会转型对社会生产、人们思维、观念和生活方式都产生了重大影响。德育工作需要确立人性化的德育理念,以顺应21世纪的德育走向,并在此理念的基础上尝试新的德育模式。
关键词: 教育谈 教育方法 就是你 吃饭问题 观念问题 养成教育 正面教育 美国儿童 自主能力 独立自主性
<正>我们中国人重视吃饭,民以食为天,一点没错。但现在的孩子吃饭是个大问题,不要吃,不肯好好地吃,爷爷奶奶父亲母亲骗哄全用上,也难让孩子太太平平安安静静吃好一顿饭。
关键词: 形成错误 生活琐事 游戏活动 性别意识 幼儿生活 外国语学校 指导策略 江苏靖江 解铃还需系铃人 梁
<正>家庭是社会的基本组成部分,父母是孩子的第一任老师,这是我们每个人都明白的道理。有些父母平时会给孩子讲好多的道理,却在日常的生活琐事上不加注意,让孩子在耳濡目染中形成错误的观念。
关键词: 建构主义 研究性学习 教学
研究性学习成功地进课堂后,建构主义学习理论及其教学模式在促进传统教学理念和教学模式方面的改变有积极的作用。本文从建构主义学习理论基础以及建构主义的教学模式,然后就建构主义学习理论在研究性学习教学中的应用,从创设研究性学习情境、指导学生自主研究、组织学生协作学习、及时交流与评价等方面展开尝试性的探讨。
关键词: 提问 方法 效果
在课堂教学中,巧妙的提问可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。提问的方法上应做到:宜具体忌简单、宜计划忌盲目、宜兼顾忌亲疏、宜完整忌无尾。合理的方法,才能收到良好的效果。
关键词: 美籍华裔 李政道 学校教育 主体性 创新性思维 创造才能 思维训练 发散性思维 教学内容 教学方法
<正>最早获诺贝尔奖的中国人,美籍华裔物理学家李政道博士曾经说过:“什么叫学问?就是要学怎样问,就是学会思考问题。”他还说:“我们现在的学校教育往往是‘学答’,学答案固然是很重要,但学习怎样提出问题和思考问题,应在学习答案
关键词: 情商 人本 和谐 成功
所谓情商,是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。在和谐的班级氛围中培养学生的情商具有积极的意义和作用,是全面素质教育构建与发展的基础。主要从以下几个方面培养情商:一、营造和谐氛围培养情商,二、运用集体主义思想培养情商,三、通过人本关怀培养情商。
关键词: 素描 结构素描 全因素素描 造型 视觉感受
全面实施素质教育,已成为中小学教育的中心工作。美术模块其中之一的绘画,是美术分类中重要的环节。素描是绘画中主要的基本内容,在学校开展素描模块教学是最可操作的形式之一。素描是一切造型艺术的基础,它可以培养学生独立的思考能力和艺术的表现能力,通过线条、明暗、结构和形态、空间等表现语言丰富学生的艺术思想和表现水平。素描训练是以...
关键词: 农村 音乐课堂教学 教学手段与教学方法
虽说音乐学科与多媒体整合是我国素质教育面向21世纪的教学改革新观点,但对于农村音乐课堂教学来说,每节都上多媒体综合课,也是不现实的,所以作为一名农村音乐教师,真正该去研究的,是结合当地的实际情况,去变革教学手段与方法,以便优化音乐课,提高课堂教学效率。
关键词: 分层教学 个体差异 因材施教
随着科学技术的发展,社会日益进步,学生的个别差异也日益明显,班级授课制显现出不足。本文结合Photoshop课程教学实践,对分层教学的内涵、意义及实施等方面作一探讨。
关键词: 难得糊涂 不可言传 语言文字 东方式 词语解释 小石潭 情感陶冶 文学作品 朗读训练 霍姆林斯基
<正>古人云:“只可意会不可言传。”这话说得实在好,古人读书时,每每吟咏到好的诗词时,便不觉把玩揣摩体会一番。好的语言文字最大的魅力在于留出一片空间供读者或听众去想象、去领会,东方式的美感最主要的特点是端庄、含蓄,话虽说一半,却点到为止,韵味更是无穷,说的便是这个道理。
关键词: 元认知 阅读 策略培训
“教学生学会学习”是当今一个具有时代特征的教育口号,阅读教学的根本目的是教学生学会阅读。本文从理论和实践的双重角度出发全面地阐述了教学中使用的方法以及实验所取得的明显效果,提出了一些教学建议,同时验证了将元认知策略培训列入英语教学的可行性。
关键词: 信息技术服务 自悟 学习活动 自主阅读 合作探究 传授本领 阅读内容 网络教学环境 良好阅读习惯 引
<正>《小学语文新课程标准》明确指出:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用……。”并指出:“努力建设开放而有活力的语文课程。应当密切关注当代社会信息化
关键词: 学语文 情感激发 思想情操 教学过程最优化 课堂教学 情感激励 分角色朗读 电教手段 语言实践 课文
<正>成功的教育教学都离不开情感因素的作用。在小学语文教学中巧妙地调动和利用情感因素,对于提高学生的学习兴趣、思想情操和促进课堂教学的有效性都具有十分重要的意义。而要在语文课堂教学中有效地实施情感激发,教师首先要
关键词: 细化训练 提高 写作能力
目前的作文教学现状不让人乐观,与新课标的要求相去甚远:一提到作文,许多师生都有“难”的同感。学生根据教师要求“逼”出来的文章,常常存在内容空洞雷同、表达平铺直叙、语言苍白无力等等问题,究其原因,是学生的写作能力太差。那么,如何提高学生写作的能力?笔者认为,可以把写作训练细化到平时的练习之中。有目的地开展讲述、替换、仿写、辩论...
关键词: 学语文 小学语文课程 品德修养 霍姆林斯基 小学语文教材 游园不值 入情入境 桂林山水 于永正 情感
<正>前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:“教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”美育在实施素质教育中具有不可替代的独特地位和重要作用。新课标的一个重要理念即是:“小学语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,
关键词: 人格教育 作文训练 小学作文教学 语言文字 生活积累 人格魅力 新概念作文 课程标准 气象学家 观察
<正>一、问题的背景《语文课程标准》在“实施建议”部分着重指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。”这句话告诉我们,作文教学不仅
关键词: 小学教育 语文教学 教育创新
新的语文课程标准贯穿于整个语文课程的新理念是以学生为本、以促进学生的发展为本。如何发展小学生的人格特性、改变小学语文教学现状,通过语文教学来提高学生的综合素质,是摆在小学语文教育教学工作者面前的一个大课题。笔者认为,要想实现语文的教育教学价值,最关键的就是要创新教育教学方式。
关键词: 康托 集合论 公理系统 悖论
乔治·康托——超穷集合论的创立者,是数学史上最富想象力和创造力的数学家之一。因为他发明的超穷数理论从根本上背离了当时数学中关于超穷数使用和解释的传统,从而引起了当时学术界的激烈争论乃至严厉谴责,为了集合论的创立他耗尽了毕生心血。集合论的创立在数学史上具有划时代的意义,它是现代数学诞生的标志,是现代数学的基础。
关键词: 生生互动 数学课堂教学 合作 交流
以建构主义学习观和人本主义学习理论为理论基础的生生互动的学习方式是指学生之间的相互作用和相互影响,它具有交流、分享、促进等特点。在数学课堂教学中实施生生互动时,应抓好有效分组、激活情境,互动过程发生的时效性、互动结果评价的整体性等几个环节。
关键词: 数学教学 思维过程 品质培养 创造型人才 后天教育 数量关系 数学问题 乘除法 认知结构 解题方法
<正>具有良好的思维品质是创造型人才的重要标志。良好的思维品质不是与生俱来的,而是后天教育培养的结果。数学课是培养学生良好思维品质的学科之一,其有效途径之一就是
关键词: 第三次全教会 素质教育要求 课堂教学 小学数学教材 思维能力 创新精神 现代化教学手段 学习方法 分
<正>第三次全教会提出必须把培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。这给课堂教学提出了改革要求和方向。陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”所
关键词: 多媒体技术 课堂教学 多媒体辅助教学 信息刺激 思维能力 教学知识 思维素质 思维训练 化静为动 悦
<正>随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,
关键词: 小学数学 意义 策略
应用题教学是巩固新知、发展思维、开发智力和培养问题解决能力的重要教学内容。它在培养和奠定学生可持续发展能力的基础方面,具有不可取代的作用。
关键词: 探索能力 自主活动 小数的 课堂教学 计算法则 数量关系 空间观念 变式 思维能力 学习能力
<正>数学基础教学应以人为本,以发展为目的,以学生的自主活动为主旋律,充分发挥学生的主体地位。那么怎样在小学数学课堂教学中促进学生自主探索,培养学生的学习能力呢?本人从多年的教学实践中谈谈个人的几点肤浅的体会。
关键词: 英语教育专业 形成性评价 终结性评价 社会评价 教师专业化技能 语言能力 个性品质
形成性评价体系以人为本,遵循语言学原理,重视学生的全面发展,能够大力促进英语教学改革。本文就英语教育专业教学实践中形成性评价的实施过程进行研讨。
关键词: 多媒体网络英语教学 课堂设计策略 教学效率
多媒体网络计算机辅助语言教学已是当前国内外外语教育的一个重要组成部分,成为高校外语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文结合我校研究生英语精读课程改革的现状,从教学材料处理、课堂活动形式设计、人机互动原则等方面出发,重点探讨如何利用多媒体网络支持、优化教学模式,设计有效的课堂活动策略,并根据实践总结...
关键词: 大学英语教师 素质 能力
高质量的师资队伍,是推进素质教育的基本保证。“良师益友,博学善教”,是素质教育对教师的呼唤,而大学英语教师的素质除此之外,还有其特殊性,因此构建适应素质教育的大学英语教师队伍已经成为目前大学英语教育教学中的关键。本文就大学英语教师的人格力量、教学素质和能力、专业技能、科研能力、创建新型师生关系的理念与能力等十个方面的素质与...
关键词: 语用能力 语用学 语言的交际性 叶斯帕森语言观 听力教学
提高大学生的语用能力是大学英语教学目的之一,具有重要的、深刻的意义。但如何在大学英语教学中具体应用教学方法实现这一教学目的还存在问题。本文就语用学的定义、应用、语言的交际功能、叶斯帕森语言观及当前英语教学的趋势,提出听力教学中应提高大学生语用能力。并结合听力的三个关键环节,通过示例,归纳和总结了具体的教学方法。在听力课堂...
关键词: 高职高专 英语教学 模式弊端 实用模式
本文着重关注了近年来高职高专院校英语教学存在的一些不良现状和模式弊端,并且从自身教学实践出发探讨了一种英语教学的实用模式的可行性。
关键词: 潜课程 潜移默化 英语教学
潜课程是相对于显课程而言,伴随着正规教学内容而随机出现的,对学生起潜移默化式教育影响的那部分内容。它对显课程起着正面或负面的作用,具有可控性与可设计性。它对外语教学的影响是深远的。教师要使两种课程互相补充、促进,同时利用好自身的潜课程。
关键词: 英语专业 英语专业四级 英语应用能力 观念教学
通过对2004、2005和2006年英语专业四级考试成绩统计的分析,本文旨在指出地方高等院校英语专业教学中存在的问题,同时针对这些问题,提出解决办法。
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