杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 考试经济 教育 消费
由考试所带来的经济效益正在为人们所关注。考试热正催生出一个以“考试”为中心的“考试经济”产业链。本文旨在探讨考试经济的产生和含义,通过对考试经济的现象进行分析,提出如何规范考试市场的若干思考。
关键词: 高考题 分析综合能力 动摩擦因数 秒末 动量定理 滑动摩擦力 河南焦作 中第 时间变化 玉保
<正>2007年全国理综(卷Ⅰ)物理试题部分注重分析综合能力和利用数学解决物理问题能力的考察,从命题人的构思上来看可见其用心良苦。但试卷中第18题引起了众人的不少争议,笔者就此题进行一下深入探究。
关键词: 初中思想品德课 解题思路 思想品德课程 实践探究 新题型 社会主义道德 知识的基础 课程标准 思想政
<正>活动探究题也称为实践探究题。这是随着课程改革的深入,在中考思想品德课程中出现的一种新题型,并且越来越成为中考思想品德的重要题型。这种题型体现了课程标准中要求学生在活动中学、活动中用的宗旨,突出了实践活动性,着重考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。
关键词: 建构主义 学习理论 运动生物力学 教学改革
文章分析了建构主义学习理论的起源和发展,阐述了建构主义学习理论的基本观点;尝试将建构主义学习理论的基本观念、教学模式和方法应用于运动生物力学教学,探寻出一些建构主义教学模式下的运动生物力学教学方法;论述了建构主义对运动生物力学教学的启示以及可行性和适用范围。
关键词: 教师 身份 素质
教师兼有多重身份于一身,这就决定了教师应具备多种素质,在学生面前要扮演各种不同的角色。有时是“严父”,有时是“慈母”;既可以做“蜡烛”,也可以做“园丁”,但不管什么身份,都要体现为人师表的风貌,不忘传道、授业、解惑的职责,完成教师育人的使命。
关键词: 教育方法 教育理想 告诉我 霍姆林斯基 教育艺术 广东汕头 分班 中说 打粉 林莉
<正>有人说过:没有教育不好的学生,只有不恰当的教育方法。也有位教育家说过,我们在教育学生的时候,如果学生知道他是在接受教育,这种教育刚开始就已经失败了。是的,社会的现状使学生的接触面越来越广,理解的东西超出他们的年龄范围。他们用既有几分幼稚又有几分深谙世道的眼光打
关键词: 微笑 鼓励 信任
本文阐述了微笑、鼓励、信任在构建适应新课程要求的新型课堂中的作用。重点从营造良好的课堂氛围,培养学生健康向上的人格、个性,调动学生良好的学习情绪,激发学生良好的学习品质等方面阐明了课堂教学离不开教师的微笑、鼓励和信任。
关键词: 中小学 教师 自身修养
文章指出,要推进新课程改革,全面实施素质教育,中小学教师应在敬业爱生、钻研业务、良好心态和风度仪表等方面加强修养。
关键词: 思想政治课 情境创设 认知需要 设疑 学习活动 政治教材 发散思维能力 中学政治课 课堂教学实效 多
<正>创设教学情境,其本质在于促使学生的学习活动呈现积极化的状态。现代学习心理学认为,学生的需要是学习积极性的主要动力。在课堂上,学生感到有需要才愿意学,感到有迫切的需要,才能认真学、主动学,真正把“要我学”变为“我要学”。具体地讲,就是教师依循教材内容的内在联系,结合学生的认知需要,层层设疑,环环扣紧学生的心弦,时时吸引
关键词: 反馈 设计 新课标 教育
在新课标实施中,“反馈式”教学设计在教学中将扮演着重要的角色,受到众多教育人士的关注。
关键词: 探索意识 正面引导 自我教育 一位数乘法 求异思维 发散思维 自我意识 小组讨论 试商 解放思想
<正>问题是推动探索的原动力。学生在学习的过程中难免会遇到一些疑难问题,鼓励学生质疑问题,是调动学生学习的积极性和主动性的重要手段,是培养学生探索意识的重要途径。培养学生善于发现问题、提出问题、解决问题的能力是课堂教
关键词: 自主探究能力 自主探究学习 数学教学 学习活动 加法结合律 教学策略 学习精神 减法算式 自主学习
<正>自主探究学习精神,是学习者在学习活动中表现出来的一种主观能动性。具备这种学习精神的学生,有强烈的求知欲望,善于运用科学的方法自觉地学习,获取知识。计算教学在小学数学教学中占有很大的比例,是实施素质教育的重要环节。在计算教学中应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛
关键词: 质疑能力 李政道 教学过程 第一课 个体差异 阅读教学 范读 霍姆林斯基 内容与形式 中心小学
<正>质疑,特别是让学生质疑是教学过程中必不可少的环节。正如著名的科学家李政道所说:“什么是学问?是要学会怎样问,学会思考问。”爱因斯坦也曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题重要。”
关键词: 班级工作 缺点和错误 政治老师 班会课 人格形象 任课老师 班集体 师生情感 班级教学 教育教学效果
<正>班主任每天都要和学生接触、交往。如何正确处理班主任与学生之间的关系是班主任工作中非常重要的一点。这种关系处理恰当,其它的工作就会顺利完成;反之,工作中只会处处受阻,使班主任工作一直处于被动之中。
关键词: 实验教学 改革 人才培养
高校实验教学改革是当前教育教学改革的重要方面,对培养学生的实践能力和创新精神具有独特的作用。本文从转变教育理念、完善实验教学体系、优化实验教学内容、实施全面开放式实验教学、加强实验教师队伍建设、健全实验教学监控体系等方面做了研究和探讨。
关键词: 目的 特点 兴趣 教法
逻辑学是我国高等院校文科专业开设的一门基础课。教学的主要目标是使学生熟练掌握思维规则,不犯或少犯逻辑错误,提高学生的逻辑修养。教学中应针对学科特点,激发学习兴趣,方法上运用案例分析法和对比认识法,能收到事半功倍的教学效果。
关键词: arcs动机模型 切身性 教师培训
教师培训是教师专业化、终身化发展的必经途径。反思以往的教师培训,笔者发觉教师参加培训的积极性、主动性往往被培训者所忽视。本文试图把ARCS动机模型引入到教师培训的过程当中,希望对当前的教师培训有所启示。
关键词: 制度 校园和谐 公平正义
本文主要从制度的科学制订、制度的严格执行和制度的充分教育三个方面来阐述如何确立科学的学校制度,用制度来确保学校的公平正义,进而实现校园的和谐。
关键词: 成人教育 管理的问题 相关的对策
成人教育在现实状况中存在着许多管理方面的问题,需要引起各方面的高度重视,并及时采取相应的措施加以治理,否则成人教育只是徒有虚名,不能达到为社会培养有用人材的目的。
关键词: 新建本科院校 教学秘书 队伍建设
新建本科院校,在教学的许多方面还存在着问题。教学秘书是连接每一个教学环节的纽带,工作非常的重要。因而,教学秘书的个人素质培养、队伍的整体建设以及现有状况的改善都极为重要。
关键词: 高职 旅游教育 构想
高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展,适应就业市场实际需要,培养生产、建设、管理、服务一线需要的实用人才。然而,高职院校旅游专业教育的问题也最为突出,诸如课程结构不合理、“双师型”教师缺乏、人才培养与岗位要求脱节等问题日益凸现。本文就高职旅游专业教育的现状及问题进行分析,并提出相应构想。
关键词: 信息技术 高职 课程改革 发展 大众教育
本文针对目前的高职教育,就如何进行《信息技术》课程的课程改革,根据教育的不同对象及不同的专业特点,提出了几点想法。
关键词: 游戏 虚拟 狂欢
游戏的伟大之处在于它能使人在精神方面和物质方面都得到自由。“杀人游戏”是一种新兴的游戏,它从社会到校园的风靡,既反映着某种社会现象的变迁,同时它作为大学校园的一种文化存在,也折射着大学生的心理与社会认知。本文主要运用席勒的审美游戏说和巴赫金的狂欢华诗学理论对风靡于大学校园的“杀人游戏”进行解读,思考其盛行背后的文化内涵。
关键词: 心理统计学 课程改革 心理统计意识 职业道德
全文从心理学职业领域对心理统计学的新要求、心理统计意识的缺乏和心理统计道德的缺失三个角度对心理统计学课程的改革进行了理性分析,并且围绕通过市场专业要求的实地调查、统计课程的实践教学,最终将解决如何将统计意识和职业道德融入心理统计学教学设计这个问题,提出了实证性的假设,为进一步的课程实践研究作了铺垫。
关键词: 高等教育 视光学 比较
通过对中国视光学人才的市场需求和国外视光学的发展历史和现状分析,分析了我国视光学高等教育发展现状,对医科模式和理工科模式两种中国视光学高等教育模式进行比较与思考,最后,为中国高等视光学教育的未来发展指出可行之路。
关键词: 大学生 作弊心理 预防机制
大学生考试作弊直接影响高校教学质量,违背考试公平、公正的原则,影响整个学校的良好校风的形成。因此,研究大学生作弊心理并建立相应的预防机制,有着极其重要的意义。
关键词: 高中语文 中学语文教师 课堂教学 学生心理 教学效果 教师语言 心理环境 学习态度 综合性学习 单元
<正>课堂是培养学生良好心理素质的主阵地,如何在教学中通过学习心理环境的优化来对学生进行心理健康教育,是广大一线教师一直非常关心和不断探讨的问题。作为一名中学语文教师,笔者从语文教学的角度,对高中语文教学中学生心理
关键词: 心理健康 教学组织形式 教材文本 人的发展 上海教育出版社 活动基础 羚羊木雕 文道统一 曹刿论战
<正>一、心理健康教育迫在眉睫健康的心理和健全的人格能促进人的发展。在强调素质教育的今天,心理作为人的整个精神世界活动基础,其健康状况如何在诸素质的培养中具有特殊意义和作用。可是当前的形势是社会迫使学生努力学习的压力,生活需要学生努力学
关键词: 高中作文教学 作文命题 教学策略 感受生活 写作材料 盛兴 语文素质 学生习作 作文训练 课内学习
<正>叶圣陶先生说,作文“要写出诚实的、自己的话”。具体地说“,假若有所表白,这当是有关于人间事情的,则必须合于事理的真际,切乎生活的实况;假若有所盛兴,这当是不倾吐不
关键词: 神秘兮兮 钱梦龙 双差生 段落大意 解读文本 古诗词 授人以鱼 课堂练习 剃头匠 教参
<正>某一天的一个晚自修上,我正独自在办公桌前赏析着冰心的美文《谈生命》,忽然有三个学生神秘兮兮地围过来,问:“老师,为什么你上课说的内容我们在参考书上都找不到
关键词: 引导 观察生活 掌握规律
生活是写作的源头活水,离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察,离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累,那么,作文内容就很难丰富起来,充实起来,也就很难克服空洞肤浅的毛病。因此,我们要遵循由简到繁、由浅入深循序渐进的原则,通过由静到动、由点到面、由散到聚的方法,逐步引导学生观察生活,提高他们的观察能力,促进学生写作水平的提高。
关键词: 口语交际教学 日常口语 多元化教学 人际沟通 口语交际训练 课程标准 社会交往 有机整合 激励引导
<正>让学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”,是《语文课程标准》对口语交际教学提出的总目标。这是一个多元发展的目标。口语交际教学要实现这个目标,必须采用多元化教学策略。
关键词: 口语交际教学 日常口语 课程环境 全班交流 人际沟通 口语交际训练 社会交往 交际情境 课程标准 现
<正>《语文课程标准》总目标中指出:学生要“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。因此,落实新课程标准理念,培养学生的口语交际能力,是新课程环境下口语交际教学中一个极其重要的课题。
关键词: 作文评改 观察生活 作文评价 写作素材 一所 心灵感受 体验生活 学习委员 精神生活
<正>有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查,不喜欢写作的学生竟达85%。造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的,但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。
关键词: 高中数学 创新教育 创新意识 创造思维
创新意识是一种发现问题、积极探求的心理倾向。在数学课堂上实施创新教育应着重培养学生的创新意识,营造良好的学习氛围,培养学生的创造思维能力,重视数学中思维能力的训练。
关键词: 数学 教学 思想品德教育
学生的思想教育工作是学生工作的重中之重,作为数学教师有义不容辞的责任,理所当然的要承担起教书育人的光荣责任。然而数学课程有它自身的特点,如果脱离数学本身的特点进行空泛的说教,既会影响教学质量,也会影响学生素质的提高。因此我们必须结合数学本身的特点,深入挖掘数学教学中内蕴的思想教育内容,寓思想教育于智育之中。
关键词: 中学数学教师 数学史知识 数学史素养
中学数学新课程中注重数学史的渗透,这需要中学数学教师应有较高的数学史素养。但据了解中学数学教师的数学史知识却是非常缺乏的。所以,中学数学教师不仅要正确认识数学史知识对自身的重要作用,而且要做到认真学习数学史,研究数学史,并自觉用于教学实践中,努力改变数学史知识严重缺乏的现状。
关键词: 反思 知识体系 内化见解 思维策略 元认知
反思性数学学习可以帮助学生在考察自己活动的经历中重构自己的理解。本文主要探讨了如何立足数学课堂,引导学生进行反思性学习,帮助学生主动建构知识体系、内化他人见解、形成“简缩”的思维结构、掌握思维策略、丰富元认知水平。
关键词: 边远山区 中学数学 教学过程 转变观念
基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。这就要求我们在教学过程中转变教育观念,培养学生新型的学习方式。这对于边远山区的教育来说难度很大,这里的中学生基础差、知识面不广、反应能力较低。因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生...
关键词: 学习过程 情感参与 空间观念 合作探究 语言表达能力 探索活动 算理 口头表达能力 精神需要 学习活
<正>学生的学习并非是对于教师授予的知识的被动接受,而是学生以自身已有的知识和经验为基础主动的建构过程。因此,有效的数学学习活动不能单纯依靠模仿、记忆、操练,而要激发学生的好奇心,引导学生主动参与学习数学。这样,既可有效地促进学生的发展,同时,也能转变教师的教学观念。教
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