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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 高校考试作弊的经济学分析

    关键词: 考试作弊  博弈论  均衡分析  

    高校学生考试作弊是影响高校学风建设的一个大问题,考试作弊既影响了教学质量的评估,又助长了学生的不良品德,因此,杜绝考试作弊现象历来是学校教育工作的一个重要方面。本文根据博弈论的相关理论,构建了作弊者与监考者的博弈模型,试图通过此模型,找到解决高校考试作弊的切实可行的对策。

  • 如何做好高考英语阅读理解题

    关键词: 高考英语  阅读理解题  高考试卷  关系词  主题句  归纳概括  应试技巧  论述体  推理判断  阅读题  

    <正>作为一名英语教师,我在实践中了解到阅读是英语应用能力中最基本的也是最难掌握的。阅读理解又是多年来高考试卷中分值最高的题型,从某种意义上来说,这一部分做得如何对英语总分的高低有举足轻重的影响。

  • 对一道高考题的五点质疑

    关键词: 高考题  埃拉托色尼  测试题  思维过程  亚历山大图书馆  亚历山大城  球面距离  这一天  太阳光线  非洲大  

    <正>人的视力是有限的,但思维的空间是无限的。两千多年前科学家埃拉托色尼就用自己的思维测出了地球的周长!2007年高考山东卷《基本能力测试题》第26题引用了这一经典。

  • 从甘肃省中考化学试卷中探讨化学教学中的STS教育

    关键词: 中考化学试卷  化学教学  sts教育  

    义务教育阶段化学教育的宗旨是提高学生的科学素养,激发学生学习化学的兴趣。化学课程中应渗透科学、技术、社会(STS)以及科学、技术和社会之间的相互联系和相互作用的教育。在中学化学教学中有关STS内容的素材来源广泛,涉及日常生活、工农业生产、新科技成果、环境污染及保护、资源能源等。本文在分析甘肃省年近五年中考试题的基础上,探讨化学...

  • 我国理工科大学人文教育面临的问题及对策

    关键词: 人文教育  理工科大学  问题  对策  

    人文教育在理工科大学教育中具有重要作用。笔者对我国理工科大学目前面临的问题进行了探讨和分析,阐述了理工科大学人文教育须正确处理的几个关系,并结合实际,给出了几条切实可行的解决途径。

  • 高校实验教学质量监控体系探讨

    关键词: 高校  实验教学  质量监控体系  构建  

    实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,是培养学生创新能力、实践能力不可缺少的一个重要方面。本文主要对构建实验教学质量监控体系的意义以及实验教学质量监控体系的构建进行了探讨。

  • 高职院校专业建设中对特色问题的思考与实践

    关键词: 高职教育  教育特色  专业建设  思考  实践  

    高职院校的教学质量与其办学特色密不可分,高职教育的特色体现在其高等教育性、技术应用性、地方与行业性、市场导向性等方面,高职院校的专业建设一定要注意体现这些特色。我校通信专业在此方面做了初步的实践与探索。

  • 我国成人高等教育属地化研究

    关键词: 成人高等教育  区域性  属地化  

    由于终身教育和学习型社会思想的影响,以及历史问题的延续,成人高等教育现有模式越来越显示出它的弊端。本文通过对成人高等教育"区域性"特征的分析,为其作出正确的定位,提出属地化的办学策略,从而找出成人高等教育生存和发展的新出路。

  • 浅谈大学生应具备的几点基本素质

    关键词: 大学生  基本  素质  

    我国社会主义建设要求不断完善的大学生,而现实社会中大学生表现的基本素质却不太理想。因此,明确大学生应具备的几点基本素质,是所有高等院校在改革中应重视的问题,也是每个大学生应该了解的基本常识。

  • 大学生网络学习行为研究

    关键词: 网络学习行为  信息素养  有效学习  

    本文指出了目前在校大学生网络学习行为中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策,以促进在校大学生适应信息化学习环境,培养其数字化学习技能,从根本上推动我国高等教育的信息化进程。

  • 对培养高职高专学生信息技术能力的几点想法

    关键词: 高职高专  信息技术  信息技术能力  

    面对世界信息化的挑战,学校教育也同样受到信息技术大潮的冲击。掌握必要的信息技术能力是现在社会对高职高专学生的基本素质要求,培养高职高专学生的信息技术能力也是高职高专院校教育的当务之急。在本文中笔者就此提出了自己的一些建议和思考。

  • 高校图书馆育人功能的思考

    关键词: 图书馆  以人为本  育人  

    现代化科学技术的竞争,综合国力的竞争,对大学生的思想政治道德素质提出了更高的要求。高校图书馆是高等学校的文献情报中心,是培养造就人才的重要场所。它应从建设宜人环境、制定人性化的规章制度、提高馆员素质等方面保证育人功能的充分实现。

  • 寻求新闻与宣传的“黄金结合点”——谈如何改进高校校报会议新闻报道

    关键词: 高校校报  会议新闻  宣传  

    文章探析了高校校报会议新闻报道"宣传模式化"的成因,并从采编观念与技巧方面寻求新闻与宣传的"黄金结合点",以期提升高校校报会议新闻报道的水平。

  • 从浙江外贸人才的现状谈高校应用型外语人才的培养

    关键词: 高校  外贸人才  应用型外语人才  人才培养  

    本文以问卷调研的形式,通过访问浙江省50家进出口公司、专业报关公司、货代公司等专门从事外贸业务单位的人事主管,分析了入世后浙江外贸单位对外贸人才需求的现状,进而为高校应用型外语人才培养提供了建议。

  • 校企合作 助困扶志——对高校贫困生精神资助的探索与思考

    关键词: 高校  贫困生  校企合作  精神资助  

    高校的贫困生数量逐年增加,贫困生问题日益突出。高校要高度重视贫困生问题,切实做好这项政治性很强且具有深远意义的工作。高校要拓宽资助渠道,发动社会各界对贫困生进行物质上的资助,更应联合社会各界帮助贫困生树立艰苦奋斗、自强不息的精神。

  • 转换角色、改变教学方法、提高高职数学的教学质量

    关键词: 职业教育  高职数学  教学质量  

    高等职业教育在我国教育中占的比例逐年上升,高职学生的知识水平直接影响我国经济建设的发展。在高职院校中,学生情况差异较大,提高教学质量是当务之急。本文从目前实际情况出发,提出了几个提高高职数学教学质量的有效方法。

  • 高职院校物理教学如何适应应用型人才培养

    关键词: 高职院校  应用型人才  培养体系  

    本文主要探讨通过"两个平台、多种模块、一项拓展"的人才培养模式构建高职院校应用型人才培养体系方面的探索,提出通过课程平台确立,促进课程建设,拓宽学生知识面;增加实训课程,开出设计性综合性实验,增强学生的独立思考,自主动手能力;素质拓展计划的实施,促进学生创新能力的培养和综合素质的提高。

  • 大学体育课“自选式”教学模式的研究

    关键词: 大学  体育课  自选式  教学模式  

    笔者通过文献法、问卷调查法,对大学体育课"自选式"教学模式的概念进行了界定,探讨了大学体育课"自选式"教学模式的指导思想、目标、构建、特点以及评价时应遵循的原则,为进一步实施和推广此模式提供了可参考的理论依据。

  • 乌鲁木齐高校研究生体育旅游市场调研

    关键词: 研究生  体育旅游  市场调研  

    笔者通过运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对乌鲁木齐高校研究生参与体育旅游活动情况进行调研分析,结果显示:研究生参与体育旅游的动机是从个人的生理和心理需要出发,项目类型突出娱乐性与社交性,参加体育旅游活动的形式相对比较传统。建议体育旅游部门应结合新疆独特的地域旅游景点分布特点,扩大体育旅游的规模和项目,将体育旅游项目...

  • 浅述高校体育舞蹈与交谊舞的共性与差异

    关键词: 体育舞蹈  交谊舞  共性  差异  

    体育舞蹈和交谊舞均是国际流行的时尚运动,具有强大的生命力。它们属于同一体系,风格和特点不同,相辅相成,在全民健身运动中独树一帜。本文阐述了国际标准交谊舞的起源,分析比较了体育舞蹈与交谊舞的差异及联系。

  • 美术类专业教学中学生的创新能力

    关键词: 创新  旧观念的影响  思维的革新  教学方法  

    二十一世纪是知识经济的时代,是一个创新的时代。为适应这一新时代的要求,作为承担着向社会输送大批高素质劳动者重任的学校,正在发生着革命性的变革。本文主要围绕着学生创新能力的培养这个主题,探讨和研究了当代美术类专业教学中容易影响学生创新能力的若干负面因素,并简要介绍了有益于培养学生创新能力的一点尝试。

  • 提高语文能力重在语言积累

    关键词: 语文能力  重在  语言积累  

    中学语文教学应将语言积累作为指导学生学习语文的基础环节。教师要解放思想,排除顾虑,减少一些不着边际的讲解,删除那些令人眼花缭乱的练习,淡化一些僵死的语法、文学常识的传授,把教学的重点真正转移到引导学生多读点书、多背点范文、多写点文章上来。教师的思想转变了,学生的意识增强了,学生对祖国语言的积累、掌握便一定会由少而多,聚沙成塔...

  • 语文教学与人文教育

    关键词: 新课程改革  教学组织形式  人的发展  课程标准  课文内容  课堂教学内容  主体性  开放性问题  新八股  经  

    <正>《语文课程标准》提出:"工具性和人文性的统一,是语文学科的重要特征。"这就表明学语文知识并形成语文能力不全是语文教学的任务和目标,教师不能忽视人文教育,在此同时应该注意人的发展。新课程改革就是为了培养人才能够适应现在并且也能够适应未来的需要,为此新课程特别重视人自身的培养。

  • 语文教学在新课标下“问题式”的教学设计

    关键词: 新课标  语文  问题式  教学设计  

    语文学习的最高境界是什么?我认为是"享受语文"。享受思考的成果,更是在享受思考的过程。试想,当学生不再有枯坐冷板凳听教师喋喋不休的无聊,不再有绞尽脑汁猜测所谓标准答案的无奈,当思考成为一种习惯,当阅读成为一种对话,当表达成为一种倾诉,我们难道不是在"享受"语文带给我们的乐趣吗?

  • 在语文教学中落实素质教育之我见——注重开发学生的创新潜能,促进学生可持续发展

    关键词: 创新潜能  教育策略  时代精神  教育思想  心理学名词  教育界人士  语言文字训练  感受体验  开发性  兰芝  

    <正>一"素质"原本是一个心理学名词。近10年来,"提高素质"、"进行素质教育"已成为使用频率极高的教育学词汇,成为我国基础教育努力追求的目标。在这里,"素质"已不仅是先天拥有的发生性概念,而且是可以在教育的过程中逐步提高的发展性概念。"素质教育"作为一种体现开发性、具有时代精神的教育思想,得到教育界人士的普遍认同。

  • 关于语文教学中提问法的应用

    关键词: 提问法  思维过程  设疑  教育著作  思维训练  未知事物  谈话法  创造性思维  课文内容  问答法  

    <正>一、什么是提问法提问法,也称问答法或谈话法。"它是以师生对话的形式进行教学的一种方法。"提问法同讲述法一样具有悠久的历史。从先秦教育家的教育著作中,特别是孔子的言论中我们可以窥察到提问法的成功运用。我国传统的提问法在几千年的教学发展的长河中闪烁着光辉。思维永远是从问题开始的,没有问题思维就将停止了。

  • 语文教学中如何培养学生的创新意识

    关键词: 语文教学  创新意识  培养  

    当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。

  • 作文教学策略浅析

    关键词: 作文兴趣  教学策略  我自己  我手写我心  写作素材  体验生活  书面语言  我手写我口  使用策略  学习态度  

    <正>作文教学是语文教学中的重要组成部分,也是全面打造学生素质的一项重要工作,所以就如何提高学生作文兴趣,从本质上转变"教师要我写"为"我自己要写"应是我们广大语文教师十分关注和重视的问题之一。

  • 新课程背景下中学数学建模教学的几点思考

    关键词: 中学数学建模  渗透  主体  

    本文给中学数学建模教学作了准确的定位。提出如何在课堂教学的问题情境中、在应用题教学中、在数学知识的形成过程中渗透中学数学建模思想。同时提出在中学数学建模教学中的关键是要教会学生数学地思考问题,以及中学数学建模教学应充分体现学生的主体性。

  • 提高初中数学教学质量刍议

    关键词: 初中  数学  教学  

    作为基础学科,数学对学生的成长非常重要。初中数学教学存在的问题很多,比较典型的,一是授课过于"理性",缺乏情感投入;一是偏重知识传授,思维锻炼不足。提高初中数学教学质量,应该从解决这两个问题着手。

  • 实施高中数学主体性教育的路径探析

    关键词: 高中数学  主体性教育  实施路径  

    高中数学教育教学在养成高中生的主体性方面有着极其重要的地位和作用。在促进学生主体性养成的过程中,以培养学生的创新能力为目标、以课堂教学为主阵地、以生活世界为参照是高中数学教育教学的可取路径。

  • 谈数学教学中的情景设置

    关键词: 数学  教学  主导  主体  教法  

    高校扩招之后,中等职业学校的生源质量有所下降,加之数学又是一门比较抽象的学科,学生难免厌学。本文从多方面讨论数学教学的情景设计,指出应采取适当方式激发学生的学习兴趣。

  • 浅论初中数学探究式教学方法

    关键词: 探究式  合作学习  初中数学  

    初中数学探究式教学体现在:激发学生的自主学习兴趣、探究欲望,引导学生激活进一步探索所需的先前经验,引导学生围绕问题的核心进行深度探索,引导学生掌握科学探究的方法过程,提高分析问题、解决问题的能力等方面。本文从"探究式"课堂教学模式理论着手,分析了适用于初中探究性学习的数学问题,得出了初中数学探究式教学方法。

  • 在微积分复习中可以“淡化记忆”的有关公式

    关键词: 分部积分  微分法  复习阶段  被积函数  广义积分  相对数量  积分计算  无穷积分  隐函数  参数形式  

    <正>微积分是高等数学中的最为基本的、重要的学习内容,其概念、性质、定理及公式相对数量多,也较集中,比如单纯用来进行微积分计算的公式就不下百条。其实,到了复习阶段,有一些公式只需要理解即可,不见得非记住不可。

  • 对角矩阵逆矩阵的Schur补求法

    关键词: schur补  对角矩阵  逆矩阵  

    本文通过与Schur补有关的一个定理,得到了对角矩阵逆矩阵的一种新的求法。

  • 数学课堂教学中“提问设计”的有关原则

    关键词: 课堂教学  提问设计  原则  学习积极性  

    数学课堂教学中"提问设计"应遵循的原则是目的性、准确性、科学性和针对性、启发性、灵活性、新颖性、适度性等,这样才能充分调动学生的学习积极性,提高教学效果。

  • 圆锥曲线切点弦的一个性质

    关键词: 圆锥曲线  焦点  切线  弦  

    本文把圆的切点弦的性质推广到圆锥曲线中,得到圆锥曲线切点弦一个共通性质。

  • 初中数学总复习的几点尝试和体会

    关键词: 总复习  几何知识  数形结合  复习教学  转化思想  全等三角形  探索能力  函数思想  合情推理  复习效果  

    <正>初中数学内容多而杂,其基础知识又分散覆盖在三年的教科书中,学生往往学了新的,忘了旧的。因此,必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点,紧扣大纲,精心编制切合学生实际的复习计划。

  • 英汉互译中和谐地进行文化交流的几点共识

    关键词: 英汉互译  翻译  语言  文化转换  

    将源语信息以自然而恰当的意思和匹配的风格用目的语表达出来叫做翻译。翻译不仅是语言的问题,还涉及到文化,是不同语言之间文化的转换。译者应该在译品中和谐地进行文化交流,避免文化间的转换失误,使作品更加生色。

  • 第二语言学习者策略研究评介

    关键词: 第二语言  学习者  策略  研究  

    学习者策略作为学习者个体差异的一个主要方面已引起越来越多的应用语言学研究者的关注,国外研究者已开展了不少研究和教学实践。本文旨在探讨学习者策略的界定和分类,评介策略研究的现状,指出培养学生的策略意识对提高外语学习具有重要意义。

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