杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 形象 语言 表达技巧 鉴赏方法
从2002年开始高考语文试题对古典诗词的考查形式由客观选择题改为主观表述题,这种命题方式的改变无疑加大了诗歌鉴赏的难度。本文从2007年18套高考试卷中就考点:形象、语言、表达技巧、评价内容和观点深入分析,力图找出内在的规律及解题方法。
关键词: 高考语文 开放性试题 迁移指导法
诗歌鉴赏的高度创造性决定了培养诗歌鉴赏能力有很大的难度,而如何应对在各地高考试题中频频出现的开放性试题又给教学提出了新的要求。本文主张运用迁移指导法分三步走:辐合求同助理解、发散求异促创新、辩证比较以择优来提高鉴赏能力,以不变应万变。
关键词: 开卷考试 闭卷考试 选择标准
开卷、闭卷,是目前中考思想品德考试的两种流行考法,哪一种形式更符合新课程理念,更能体现素质教育的本质,更有利于学科的发展?本文从开闭卷两种考试的对比分析,提出自己的观点和选择依据。
关键词: 统计分析 教学体会
本文首先介绍了《技术经济学》课程及其考试改革方案;然后选取2006年春季、2006年秋季和2007年春季三个学期共657名学生的《技术经济学》考试成绩作为样本来研究其分布情况、集中程度和离散程度分析;最后分析影响考试成绩的因素并提出个人教学体会,从而提高教学效率,促进教学管理。
关键词: 口语测试 培训考官 机考
大学英语口语测试十分重要,但是面临着测试困难。目前几乎没有大学进行平时的口语考试,即使是全国性的大学英语等级考试也只针对小部分的学生。本文就口语测试面临的困难进行思考,提出了几点解决方法,如培训优秀的学生担任考官与随堂检测相配合等。
关键词: 高考复习备考 策略 效率
当前高考试题呈题量多、覆盖面广,题目灵活、层次明显,迷惑度大、重在能力测试等特点,教师在复习备考工作中,必须高度重视复习策略。本文提出了复习备考工作的六个关键点。
关键词: 高等学校英语应试能力考试 等级制度 专科层次 过渡级 高职高专教育
本文针对一些高职高专院校学生不能正确认识"高等学校英语应试能力考试",对于它的权威性持怀疑态度,不重视它的现象,提供了一些真实可靠的材料来帮助学生正确认识这种等级制度,并使其以正确的态度对待它。
关键词: 高校德育 实效性 再思考
高校德育实效性问题一直是大家关注的热点,有许多的专家、学者从德育外部环境和内在因素方面谈了自己的认识和看法,为德育低效归因。本文在专家、学者归因的基础上进行再思考,从高校德育定位、德育目标、德育实践、德育者主体意识等方面提出了与众不同的新观点。
关键词: 辅导员 社会主义荣辱观 情感育人 激励育人
本文首先研究了辅导员应具备的素质,通过分析辅导员工作面临的困难和存在的问题,提出高校应加强对辅导员的领导和关心,各部门密切配合辅导员的工作;辅导员自身应发挥主动性,运用科学的管理方法,才能不断提高社会主义荣辱观教育的效果。
关键词: 毕业设计 认识心态 论文质量
毕业设计是大学教育最重要的实践教学环节。文章针对当前高等教育大众化形势下工科大学生毕业设计质量滑坡的主要原因,分析了大学生对毕业设计的认识心态,提出了在创造、改革毕业设计外部条件的同时,如何从提高学生对毕业设计认识的角度去改善工科大学生的毕业设计质量。
关键词: 实践教学 高校 实践能力
要实现高等教育的培养目标,培养出具有较高综合素质的本科毕业生,优秀的课堂教学非常重要,合理的实践教学更是必不可少,尤其像市场营销这类与社会实践活动密切相关的专业,实践教学如何安排,更是一项系统而复杂的工程。本文总结了石河子大学实践教学的特点,并且提出了实践教学改革的方向。
关键词: 大学英语课堂教学 人文主义 教学策略
当前,人们越来越关注情感因素在教与学、师与生的教学活动中的重要作用。本文从教学内容、教学组织、教学评价、教学环境四个方面构建了以人文主义情怀为指导的教学策略体系。(长春工业大学外国语学
关键词: 后勤士官教学 部队财务 实验教学体系
本文对构建后勤士官教学中部队财务实验教学体系的理念、运行载体及人才建设作了探讨,并对其配套措施提出了初步设想。
关键词: 公共英语 微型课
目前高校教育的发展越来越重视对学生综合素质的培养。英语能力已成为衡量综合素质的重要方面。高校创建公共英语微型课可以弥补非英语专业学生由于对英语语言的认识不足而导致的英语基础薄弱带来的对专业发展的影响。课程开设应注意科目的选择,课程设置具体模式。课程的主旨是为非英语专业学生提供机会从语言文化等多方面入手加深英语基础,加强...
关键词: 语言 文化 文化教学 评价
本文从语言与文化密不可分的关系入手,强调英语语言教学与文化教学必须紧密结合,并指出文化教学评价的重要性、评价内容及实施办法。
关键词: 机械设计基础 教学改革
根据《机械设计基础》课程的特点,本文从人才培养模式的整体目标出发,对近机类机械基础课程体系和教学内容、教学方法与手段、考核方法等方面的改革进行了探讨。
关键词: 课程 理论教学 实践教学 能力培养 教学方法和手段
我国目前的高等教育对各学科专业进行了结构调整,系列课程也进行了相应的整合。《园艺植物栽培学》作为合并后园艺专业的核心课程之一,是由原来的果树栽培学、蔬菜栽培学和花卉栽培学三门课程合并而成。本文对这门课程的教学进行了探讨、研究与实践,取得了一定的成效。主要是构建了较为完善的、有机的《园艺植物栽培学》课程教学内容体系,强化了...
关键词: 新课程 培养 课堂教学
语文课堂是学生、教师学习语文的主阵地。在高中语文课堂教学中,如何把教师、学生两者有机结合起来,真正体现以"学生为本"的理念,通过语文课堂的教学,培养学生语言文字能力,综合评价能力,科学的世界观、人生观和价值观,高尚的道德情操、健全的人格等方面具有重要的意义。
关键词: 素质教育 语文课堂
本文指出,应培养学生良好的人文素养和科学素养,使学生具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。本文提出了注重提高学生素质、打通课堂内外的见解,以提高语文课堂的教学效果。
关键词: 中职语文教学 问题 专业化 改变 教学方式方法
中职学校的语文教学状况不容乐观:学生语文基础差;缺乏适合语文教学特点的教学方法;语文教学的要求常被人为地降低。为此,本文提出:应确立中职语文教学的专业化导向,体现其职业性;改变教学方式方法,使语文课堂生动起来。
关键词: 作文 创新 发展等级
长期以来,学生作文被一些循规蹈矩的"模式"框定着,思维及表达定势而老化。创新思维作为人类思维的一种高级形式,在学生作文的过程中,扮演着极其重要的角色。如何在作文中运用创新思维,笔者以为可以从以下几方面考虑:(1)逆向思维,立意新颖;(2)联系现实,大胆想象;(3)扣紧时代,撷取新材料;(4)力求语言鲜活。本文就这些方面,谈一些体会,作一些阐述。
关键词: 语文 阅读教学 自主学习
传统的阅读教学已不能适应今天的课堂。本文指出,语文阅读教学一方面要以学生的自读、自悟为要点,重视学生自身的阅读经验;另一方面教师要创设情景,为学生提供阅读的内在支撑条件。
关键词: 朗读 有效 语文学习 基本策略
朗读对语文学习极为重要,但目前存在着不少低效、无效甚至负效的朗读。本文借助几篇例文,指出教师应如何引导学生高效地朗读。
关键词: 小学语文课 语文新课程标准 课堂阅读教学 语言描绘 阅读面 阅读教学过程 图书角 阅读量 阅读视野
<正>小学语文新课程标准指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。"通过朗读可领会文章的主旨、神韵与风格。朗读有助于语言的积累,能锻炼学生用语言描绘事物、表情达意的能力,能提高听、说和写的能力。因此,教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生...
关键词: 微积分 哲学思想 定积分
本文通过实例论述了微积分教学中注重培养学生哲学思想的尝试。
关键词: 兴趣 培养 和谐 分层教学
本文通过对中学数学兴趣作用的论述及影响学生学习兴趣的因素的探讨,阐明了培养学生学习数学兴趣的方法:一、对学习正确的认识,是激发学习动机的前提;二、建立和谐的师生关系,以情增趣;三、选用合理的教学方法,突出学生的主体地位;四、分层教学,让不同层次的学生都感受到成功的乐趣以及发挥评价的积极作用,不断深化学生学习兴趣。
关键词: 初中数学 高中数学 衔接
随着高中数学教材的更改,探讨出一种新的教学衔接方法已经迫在眉睫了。本文在桑代克试误说研究的基础上,提出了试误教学法,以期更好地解决初高中数学衔接教学的问题。
关键词: 价值观 传统习俗 语言 中国文化 负迁移
在英语学习过程中,中国文化中的价值观、传统习俗、语言和礼貌问题等都不可避免地对英语学习产生负迁移影响。本文从迁移的概念、语言和负迁移的关系、这些负迁移的内在原因和表现形式这几个方面来分析中国文化对英语学习的负迁移影响,以期待能对学习英语的中国学生有所启发,帮助他们更好地学习英语。
关键词: 形象 意义 文化内涵 文化差异
英语成语同汉语成语一样,是语言在其发展过程中所形成的固定的短语或句子。英语成语有自身的文化内涵,在翻译过程中尤其需要注意英汉文化差异。英汉成语的关系大致可以分为对应、不完全对应和不对应三种关系,在英语成语汉译时应根据具体情况灵活处理。
关键词: 科技英语新词 构词方式 科技新闻 词汇学习
科技英语新词随着科学技术的发展以满足人类社会的实际需要而形成,而语言中新词汇基本先由媒体开始推广和流行。本文基于CNN网站科技新闻中出现的科技新词,从词汇学角度探讨了英文报刊科技新词的来源、构词方式特征,并对诸种构词方式加以分析归类,旨在阐述构词知识对英语词汇的理解和记忆的积极作用,以期对新词词汇学习产生一定的启示。
关键词: 商标 语用学 实用翻译 高职
高职院校应用英语专业应注重学生实用翻译能力的提高。商标名称翻译属于实用翻译,其的目的是为了更好地向使用不同语言的消费者推销商品,这决定了它不同于别的类型的翻译。本文从语用翻译的角度出发,按直译、意译、音译、音义结合、音译加注几个方面讨论商标的语用翻译,以供教学参考。
关键词: 构式语法 二语习得 习语
近几年构式语法受到了语言学研究的关注,但它在二语习得方面却没有得到广泛应用。原因主要在于构式语法自身的局限性,但构式语法强调习语类构式的研究可能成为它与语言习得领域结合的突破口。
关键词: 面称 呼语 语用用意 语用移情
面称是当面称呼听话人的一种称呼语,是人际关系、情感交流的标志词。面称作为呼语不仅表呼唤,还反映和传递说话者对听话者的某种态度和情感;不同的面称预设不同的语用用意、表达联合情感和分离情感维度上不同的人际关系信息。本文以流行的美国情景喜剧《六人行》中的对话为例,分析了在不同的情境中,面称的语用移情功能。
关键词: 语法翻译法 模式 特点 现状 应用
语法翻译法是最早的教学方法,也是目前最有争议的教学法。本文试从语法翻译法的模式、教学特点、教学现状入手分析,并结合目前英语教学现状,讨论如何在实际教学中巧妙地运用语法翻译法。
关键词: 大学英语教师 新理念
教育部2004年1月颁布的《大学英语课程要求》(以下简称新要求)体现的不仅是课堂组织、教学活动或教学手段的改变,更重要的是教师教学理念和教师角色的转换。在新型教学模式下,大学英语教师要更新教育观念,推进我国外语教学的改革。
关键词: 情感意义 直接型 间接型 对等词
语言是表达人类情感和交流思想的工具,而且词汇的意义与语言的理解密切相关,而词汇的情感意义又显得尤为重要。词汇的情感意义可分为两大类:直接型和间接型,在间接型中又可分为有对等词和无对等词两类。本文将从文化语义的角度对这些情感意义的可译程度进行分析,并对各自的翻译方法提出一些建议,希望进一步加深对富含民族文化的情感意义的了解。
关键词: 大学英语 分级教学 素质教育 教学质量
大学英语的分级教学模式充分体现了"以人为本"的教学理念,是全面提高大学英语教学质量、推行素质教育的具体体现。
关键词: 教学计划 网络教育 教学改革
近年来,我国网络教育迅猛发展,引起全社会的广泛关注,并对我国构建学习性的和谐社会起了较大的推进作用。但是我国部分网络教育课程在教学计划上存在着科学性和针对性的弊端,整体上尚未建立起以需求为导向、以学生能力为本位的具有鲜明地方特色的教学计划体系。实践证明,制定科学性强、具有针对性和可操作性、与当地经济发展联系紧密并使其具有...
关键词: 大学英语教学 情感因素 师生互动
在大学英语教学中,重视认知的培养是毋庸置疑的,但重视情感因素在外语教学中的地位也是非常重要的。积极的情感引导已经成为外语教学中必不可少的一部分。因此在大学英语教学中应以学生为中心,通过情感引导加大师生互动与交流,提高学生的英语成绩。
关键词: 合作学习 本科英语专业听力教学 理论与策略
合作学习是一种新颖和实效的教学理论与教学策略,而本科英语专业听力教学在整个英语专业教学中既是基础也是难点。本文通过分析本科英语专业听力传统教学模式,参考国内外合作学习相关理论与文献,结合笔者的实际教学经验,从课堂内和课堂外两个方面为本科英语专业听力教学提出几种合作学习的方式。
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