关键词：数学知识 中学数学教学 形象思维能力 培养学生 创新能力 

摘要：我们所学的知识均来源于生活,数学知识也不例外。在中学教学中如何将人类认识知识的过程简约地展现在学生面前,让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉,是学生牢固掌握知识的前提条件。同时,学生在感悟数学知识的过程中,进行着积极的探索、思考,有助于学生创新精神和创新能力的培养。

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