关键词：质疑能力 学生思维 培养学生 课堂教学 引导学生 

摘要："学起于思,思源于疑"。实施素质教育要重视培养学生质疑问难的能力,质疑,最能调动学生读书、思索、答问的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;质疑,也最能发现学生不懂或不太懂的字、词、句、段,以便教师给予有的放矢的辅导,从而收到举一反三的效果。下面结合我的教学实践来谈一谈在课堂教学中,教师如何培养学生的质疑能力。

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