关键词：培养学生 课改精神 作文课 作文水平 写作要求 

摘要：以前,每到作文课,面对学生,我就把作文要求读给学生听,然后针对要求对学生进行讲解,要求学生怎么怎么写,无形中给学生定了一个模式:一定要这样写。这样的后果导致了学生交上一篇篇千篇一律的"复印稿",就是学生把我在课堂举的例子都生搬硬套上来,而且前言不搭后语,前后脱节,中心不明确,作文水平不高,使我非常苦恼。

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{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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