购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 语文试卷 讲评 效率 复习
高三的考试可谓家常便饭,高三的考试评价要想提高信度,关键在于考后试卷的讲评过程。目前我们在试卷讲评过程中还存在一些问题,下面笔者就语文学科试卷讲评来反思一下我们的教学行为,试卷讲评要处理好三个方面的关系。
关键词: 高考作文 议论文 考生 文章 选好角度 原材料 中心论点 选取 主旨 自拟题目
近年来,高考作文的大作文,以给材料的议论文为多。怎样写好这种文章?现提出妙诀八法,供考生参考。一法:领会主旨,选好角度。有的材料,其含义非只一种,考生必须从中选取一种,作为写作的角度。选取什么角度呢?有两条标准:一个是公认的角度,另一个是自己写起来方便的角度。第一个标准可提高得
关键词: 数学选择题 基本策略 选择支 高考 答题时间 数学试题 方法 解析 成功率 最佳状态
高考数学试题中,选择题的分值占全卷的40%,同时它又在全卷的开始部分,所以解选择题的快慢和成功率的高低对于能否进入最佳状态,以至于整个考试的成败起着举足轻重的作用。解答选择题的基本策略是准确、迅速。对于选择题的答题时间,应该控制在40分钟左右,速度越快越
关键词: 大学英语四级考试改革 大学英语教学 指导作用
大学英语四级考试对促进大学英语教学有重要作用。本文论述了大学英语四级考试改革对大学英语教学的指导作用,以利于提高大学英语教学水平。
关键词: 考试 改革 知识 能力 应用
本文通过对当前课程考试现状的分析,结合考试改革的实施,探索出一套新型的综合日语考试方法,并且改革考试内容、考试形式及考核方法等,将过去由教师为主体的课程改变为以学生为主体的课程,强化和培养学生的语言应用能力,提高学生学习外语的兴趣。
关键词: 等级考试 考点 进制 扩展名 符号 公式筛选
本文主要针对全国计算机等级考试一级B考试中常见的一些考点进行分析解答。文中列举的几个考点难度不大,但考生往往会忽视这些知识点,造成不必要的丢分。文中列举了几个考点,并对其进行分析,希望对考生有一定的帮助。
关键词: 科举考试 语文教育 借鉴 作文
现在的语文教育是从科举考试中发展过来的,对科举考试要采用"扬弃"的态度,客观全面公正地看待科举考试,从中吸取一点经验教训,可以改进今天的考试选拔制度,改进今天的语文教育。
关键词: 新课程改革 学生思想 政治课教育 社会主义现代化 思想政治课 思想政治素质 育人 邓小平理论 应试教育 政治课堂教学
教育为社会主义现代化服务,为中华民族复兴服务,最根本就是培养适应社会主义现代化的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。社会主义现代化对人的素质要求和培养是全面的,不单单是科学文化,还包括思想政治、道德品质、
关键词: 高职高专 分层次教学
本文在对高职高专的生源现状和英语教学现状调查分析的基础上,首先提出了改革高职高专的英语教学、实行分层次教学的必要性,然后对分层次教学的含义和实质、理论基础、意义和实施办法及效果进行了阐述。
关键词: 传统英语听力教学 模式 改进
传统的英语听力教学由于设备简单、能够集中学生精力、适应等级考试等特点,在今天仍然具有一定的市场。但同时它不可避免地存在着一些问题,可以采用以下方式加以改进,即听力材料多样化、训练时间小单元化、训练方式多样化、充分利用教师经验。
关键词: 素质教育 体育教学改革 对策
素质教育是当前体育教学改革的一项重要举措,文中阐述了素质教育与体育教学改革之间的关系,以及体育教学改革在素质教育中的地位、作用,探索了素质教育在体育教学改革中的对策。
关键词: 倍频电路 multisim8 仿真波形
在通信电子线路课的倍频电路的理论教学中,笔者运用Multisim8仿真软件,通过对电路和波形的仿真,将抽象难懂的理论和概念,形象、易懂地展示出来,取得不错的教学效果。
关键词: 模拟电子技术 高职教育 教学改革 行动导向
目前的模拟电子技术课程教学无法满足高职教育人才培养的要求。为加强学生实践能力的培养,切实提高教学质量,我院根据现有条件,进行了基于"行动导向"的模拟电子技术课程教学改革,取得了显著效果。
关键词: 建筑工程测量 教学 实验
本文根据高职土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,并对《建筑工程测量》课程教学方法的改革进行了探讨,以帮助同行提高该课程的教学质量,培养出更加合格有用的技术性人才。
关键词: 教学改革 数控加工 课程设置
数控加工技术专业担负着为制造业培养人才的重任,专业发展前景广阔。在校领导的大力支持下,在原有专业建设的基础上,我校进一步深入进行《数控加工技术》专业建设和教学改革,制定专业教学改革方案,力争办出特色和水平,进而成为辽宁省中等职业技术学校的精品专业,为我省的职教事业增添光彩。
关键词: 微生物学 实验教学改革 创新性人才培养
本文论述了通过微生物实验教学改革,包括优化实验教学内容,改革实验教学模式,完善实验室管理体制,加强实验室技术人员队伍建设等,对培养学生创新意识、创新精神、创新能力即培养创新性人才方面具有不可替代的作用。
关键词: 技术产业 制度基础 文化因素
作为两大发展中国家,中国与印度近年来的经济发展都是成绩斐然的,然而两国在发展模式中,产业结构却相差甚远,潜在竞争力的优劣之势也在逐渐显现。作为中国需要关注邻国印度发展模式的根本优势。
关键词: 新颖 活力 实效
如何在学习语言的过程中陶冶学生的情操,丰富学生的人文底蕴成为21世纪语文教学巨大的挑战。在素质教育的今天,语文教学"创新"成为了关键。"创新型语文教学"使学生倍感兴趣,一是因为有新颖性,制造学前兴奋点,激发学生创新能力,让语文教学在浓厚的氛围中进行;二是要有灵气,老师根据实际情况灵活运用教学,将语言学习推进新的层次,让学生乐于学、善...
关键词: 中学语文教学 心理品质 心理特点 逆向思维 立意 写作能力 思维能力训练 复杂结构 独创性 前苏联
中学语文教学越来越重视能力训练,特别是写作能力的训练。前苏联心理学家彼罗夫斯基曾对能力作如下描述:"能力是具有复杂结构的各种心理品质的总和"、"能力是人的心理特点,它们决定着知识、技能、熟练获得的成就"。从中可知,能力是心理特点、心理品质。
关键词: 语文教学 创新思维法
本文介绍了在语文教学中培养学生创新思维的三个途径和四种方法。三个途径是:在感知理解语言材料的过程中培养创新思维,在对读物内容的想象中培养创新思维,在其他语文教学活动中培养创新思维。四种方法是:1.质疑法;2.瞬捕法;3.比较法;4.绘图法。
关键词: 语文教学 培养 创新阅读
培养创新阅读,要展开联想、想象;培养创新阅读,要进行逆向思维、发散思考;培养创新阅读,要勇于质疑;培养创新阅读,要开展研究性阅读。
关键词: 初中语文 对联 教学
本文对初中语文教学中常见的对联运用作探析,旨在通过对课堂教学中巧用对联来概括文意,进一步地激发学生学习语文的情趣,提高学生的汉语言运用鉴赏能力。这种教学尝试会对学生文学素养的提高起到一种积极的推动作用。
关键词: 初中语文 教学 领读
每一种语言的习得都需要教者的领读,汉语也概莫能外。这种领读能够让学习者通过耳听、脑思、口读等多种感官的吸收转换来增强理解记忆。领读对初学者而言不失为一种学习佳法。语文教学中的领读是引导学生学习语言的一种重要朗读方法,是阅读学习的重要组成部分。领读是语文优秀教学传统的回归,特别是教授文言文时仍不失为一种教法。
关键词: 引导学生 学生发展 教师指导 教学过程 整体感知 语文阅读教学 课文 习惯 有序 拐棍
教学过程,是学生在教师指导下一个复杂的不断认识的过程。可以这样说:学生必须在教师的指导下学习。教师的指导是学生发展的路标和拐棍,影响着学生的发展,教师教是为了学生能够自己独立学习。虽然"拐棍"永远不是"腿",但它却可以永远地帮助学生行走。
关键词: 调动学生 语文课堂 语文教学 解决问题 生命 人文精神 情感 信息解构 教师 新课标
新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤充满与崇高人性的对话。审视我们的行为,我们始终习惯把学生看作是一个"认知体",把训练学生"提出问题、分析问题、解决问题"的信息解构能力作为基本目标。不难发现,我们
关键词: 信息技术 语文课 语文学科 学生自主学习 语文教学 信息素养 教学过程 语文学习 多媒体网络 教师
现在是信息大爆炸的时代,信息技术充斥着我们的生活和我们的工作,更与我们的教育事业粘连为一体。面对五彩纷呈的信息技术,有些教师感到迷茫了,不知道现在的语文课怎么上了。怕,是解决不了问题的,我们必须积极地面对,躲不开它就要利用它,让信息技术为语文课服务,我们不能
关键词: 初中作文教学 培养兴趣 积累素材 修改习作
初中生作文水平的难以提高似乎成了共识。虽然是这样,但是对于如何提高学生作文水平,还是有规律可循的,本文就此问题从培养兴趣、积累素材和修改习作三个方面加以论述。
关键词: 小学低年级 作文教学
作文教学是语文教学中的重要组成部分,也是培养学生观察能力、想象能力和书面表达能力的重要途径。作文是学生语文知识、表达能力和思想认识等方面的集中体现。
关键词: 写作兴趣 引导学生 作文教学 三年级 写作素材 激发 语文教学大纲 语文课程标准 教师 课程目标
语文教学大纲指出:"学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。"可见,作文在语文教学中的比重之大。然而,从教多年使教师感到最困惑的就是作文教学,而学生最害怕的也是作文。对于三年级的学生而言,作文的写作更是毫无头绪。当前新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年
关键词: 信息技术 高等数学教学 学生 计算机 教学模式 整合 人才培养目标 传统教学 学习兴趣 必然趋势
一、信息技术与高等数学整合是必然趋势1.信息技术与高等数学整合是高职院实现人才培养目标的需要。随着科学技术的迅速发展,计算机和网络走进了千家万户,改变着人类传统的工作、学习和生活习惯。21世纪已进入了网络信息时代,各行各业在感受它的影响的同时,也在思索
关键词: 德育教学 欲望 数学史料 实践
德育教学如细雨,润物无声;数学教学也应该无时无刻都渗透着德育教学。
关键词: 培养 自学能力 探索 思维能力
本文就学生如何养成数学学习能力进行了探讨。
关键词: 创新思维能力 培养学生 学生思维 主体作用 解决问题 引导学生 主动参与 数学课堂教学 处理信息 新课程
新课程改革要求数学课堂教学从学生实际出发,在充分发挥学生的主体作用的过程中,让学生成为学习的主人。数学是一门主要的基础学科,以培养学生分析问题和解决问题的能力为主,发展学生的创新思维能力,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力及获取新
关键词: 环保教育 学生 废旧电池 环保意识 人类与自然 课外活动 当今社会 环境保护 燃料费 积极参与
人类与自然界有一种好朋友似的亲密关系。然而,人类在不断进步的同时,生存的环境越来越恶劣。所以,环境保护日益成为当今社会的一个重要话题。中学阶段正是学生世界观、人生观和价值观形成的良好时期。作为教育工作者的我们,不仅要在班会课、纪律课上讲,更要在教学中不断渗透,
关键词: 数学
高中数学的学习关键在于学习方法的掌握,而数学中的读、听、讲、写、用是学好数学的关键之关键,本文就数学中的读、听、讲、写与用谈谈一些看法。
关键词: 培养学生 教师 自主学习能力 学习策略 学习方式 特殊原因 合作学习 学习数学 独立学习能力 接受式学习
学生自主学习是一种自律学习、主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从"一刀切"
关键词: 解后 反思 习惯 思维 方法
本文对数学题的解后反思进行理性的总结、提炼,指出,学生应通过习惯的养成,提高分析问题的能力;通过思维的启发,提高解题效率;通过学习方法的培养,提高解题速度。
关键词: 课堂 激发 创造 思维
数学新课程标准实施,对基础教育工作者提出这样一个严峻的问题,那就是怎样才能把我们的学生培养成适应21世纪有用的建设人才,就初中数学教师来说,即如何改革教学观念,创新教学模式,提高数学教学的质量,为培养具有创造能力的跨世纪人才作出自己的贡献。
关键词: 引导学生 数学概念 主动参与 数学教学过程 教学模式 形成过程 知识型 训练因素 新知识 思维过程
长期以来,数学教学一直停留在知识型的教学模式上。教学中,过于强调对数学概念、法则、性质、公式的灌输与记忆,忽视了对这些知识的产生、发展、形成和应用过程的揭示和探究,不善于将这一过程中丰富的思维训练因素挖掘出来,也不
关键词: 合作学习 大学英语教学 根本问题
合作学习是目前在国内外普遍采用的一种学习方式和策略。本文从实践出发,紧密结合大学英语教学的特点,通过对学生进行问卷调查并分析其结果来探讨大学英语课堂合作学习当中的一些根本的问题。
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