购物车(0)考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 英语四级 阅读理解 策略 技巧
大学英语四级考试中阅读理解部分是学生普遍觉得比较难的一个部分,它量大,分值比例高。如何在有限的时间内取得最佳的备考应试效果?这是教师和学生们一直思考的问题。本文在分析阅读过程特点的基础上,结合目前阅读过程中存在的问题,提出了对应的阅读策略和技巧,以期对教师英语阅读教学和学生应试提供建议和帮助。
关键词: 师专 实验中学 泰兴市 附中 学生管理 地理位置 泰州 学校 附属 竹林
泰州师专附属实验中学创办于2003年,学校位于泰兴市国庆东路,地理位置优越,环境幽雅宜人。假山凉亭,小桥流水,竹林掩映,鲜花盛开,喷泉挥洒如虹,花香弥漫似诗,是读书的好地方,修身的好场所。
关键词: mc题型 应试思路 应试技巧
本文以英语专业四级考试大纲中有关考查学生对语言的综合应用能力和对语言基本技能掌握的宗旨为指导原则,并结合近几年的四级考试及真题测试中的MC试题,探讨专业英语MC题型的应试思路与技巧。
关键词: 中考复习 学生 物理课本 综合运用能力 要到位 分析能力 新课程标准 课程改革 物理知识 规律化
复习,决不是旧知识的简单的再现和机械的重复,而是知识升华的重要过程。它是在温故的基础上"知新"。使所学的知识系统化、规律化,从而使学生的分析能力、理解能力、综合运用能力等得到飞跃发展的一个过程。由于课程改革的不断深入,新课程标准的逐步实施,中考物理把对能力的考核放在了首位。不少
关键词: 澳大利亚 继续教育学院 电大开放教育 政府教育 电大教育 大学 经济发展 学生 安德鲁 培训课程
2007年12月,笔者参加广东省电大组织的澳大利亚继续教育考察团,先后访问了澳大利亚昆士兰政府教育部、悉尼大学圣安德鲁学院、悉尼继续教育学院。从中我们强烈地感受到继续教育在澳大利亚发展很快,被社会大众所重视、接受,有很多经验值得我国电大教育借鉴。
关键词: 中小学教师 心理问题 解决策略
中小学教师的心理问题已成为全社会关注的热点问题。了解中小学教师的心理问题,分析其产生的原因并找寻解决策略,有助于中小学教师减轻压力,学会调节心理,从而促进其心理健康发展。中小学教师心理问题产生的原因主要有社会、学校和个人因素,问题的解决也应从这几方面入手。
关键词: 教师人格 学生 师生关系 教育法律法规 课程改革目标 人才知识结构 素质要求 心理学知识 心理问题 教育教学质量
随着社会对人才知识结构、综合素质要求的提高,家长对孩子"望子成龙"、"望女成凤"的愿望日益强烈。新课程改革目标强调学生的全面发展,尤其是心理方面的发展。教师要从"经师"变为"人师",不仅要"讲经说道",而且要做到以育人为主,由此对教师人格、能力、素质都提出了更高要求,对教师的
关键词: 语言方面 高考作文 语文教学 能力发展 色彩词 古诗文 运用 教学成败 句子 文章
在语文教学中,语言是一个很关键的教学部分,它的教学成败关系到学生的能力发展,如果从作文的角度来看,显得更加的重要,我们先来看在高考作文中对语言方面的描述:
关键词: 新课程 高中语文 教学资源 开发利用
语文课程教学资源是新课程语文教学的重要载体,是培养学生扎实的语文基础知识与基本技能的重要助推剂。学生的情感态度与审美价值观在课程教学资源的正确引导下会不断地丰富健全。创造性地利用好课程教学资源对提高学生语文综合素质有一定的意义。
关键词: 中学 语文 名著阅读
本文试对中学生阅读名著中出现的一些问题作探析,借助在语文教学中将名著阅读渗入写作、对作品进行拓展延、对比感悟、强化思想价值等方法来提高学生的语文综合素养,丰富他们的情感态度与审美价值观。
关键词: 高中 语文 人文精神 人生
中学语文教学中人文性的再思考是一种时代精神,积淀在各时期各民族文化中。高中语文教学承担着培养学生人文精神的重任。语文教学尤其要为每一个学生构筑一个精神家园,让他们从中学会对人类普遍价值的认同、对真善美的认同,引导他们用爱来塑造生命、奉献他人,同时促进人的个性的张扬、心灵的自由,最终实现教育的终极目的。
关键词: 语文教学 学生 人文素质
《语文课程标准》中明确了语文教学的基本理念:"工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。"语文教学要关注人的发展,重视开发语文课程丰富的人文内涵,培养学生的人文素质,承担起培养高素质人才的重任。
关键词: 语文课堂教学 本色 对话教学 民主教学
当下,语文课堂教学的本色大多被遮蔽,具体表现为:"教学目标"桎梏了语文教学活动,"课堂导语"阻断了语文教学活动,"问题设计"分割了语文教学活动,"德育教育"标签化了语文教学活动。因此,我们应秉承以学生为本的教学思想,澄明遮蔽,还语文课堂教学的本色,开创语文课堂教学的新境界。
关键词: 课外 阅读 兴趣
课外阅读对于培养学生的语文综合知识有着一定的意义,本文就如何引导学生课外阅读进行了研究。
关键词: 语文教学语言 语文教师 语言元素 语文课堂教学 学生 教学语言艺术 教学效果 口语表达 教学内容 教学过程
语言,是知识信息的载体,是人际之间交流思想情感的主要工具。在课堂教学中,教师的语言对完成教学任务、履行教学职责有着重要的作用。讲课效果的好差,和教师口语表达技艺的水平有很大关系。语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传
关键词: 新课程 语文 作文 评改
本文试对语文教学中的学生作文评改作探析,旨在通过对学生习作中存在的一些问题提出共同批改、指导评改、综合评改等教学模式来提高学生的写作水平。
关键词: 探究式学习 语文教学 质疑 学习兴趣
随着课程改革的不断推进,自主学习、探究式学习等越来越受到人们的重视和关注。这些新的学习方式为教师的教学实践提供了更多的选择机会。开展探究式学习,研究其学习策略,是深化课程改革的需要.
关键词: 作文平台 游戏 作文dv 情景作文 互助作文 读写结合
在作文教学中,教师要针对性地进行点拨与引导,搭建有利于作文教学的平台,让学生在游戏中学作文,在作文DV中学作文,在情景中学作文,在互助中学作文,在读写中学作文,把作文教学面向学生完整的生活世界,带领学生走向作文的殿堂。
关键词: 作文批改 鼓励性 启迪学生 教师 激发兴趣 操行评定 心理学 整体素质 表扬鼓励 评价
一、作文批改中鼓励性评语的作用心理学告诉我们:儿童时期,对获得成功的事,兴趣会与日俱增;对屡遭失败的事,兴趣便会每况愈下。在学生获得成功时,教师对学生的成绩及时给予中肯的评价和表扬鼓励,对培养和提高学生的整体素质具有重要意义。期末操行评定需
关键词: 作文教学 写作能力 兴趣 创新能力
创新能力是作文教学的生命,也是提高作文水平的关键,而作文本身就是一种创造性活动,它涉及学生多种知识和能力的综合运用。所以,在作文教学中要注重激发学生的写作兴趣,并通过调动学生多种思维能力和提高创新能力来培养学生的写作能力。
关键词: 高等数学 数学素质 数学建模
本文结合高等数学教学实践,提出了数学素质教育的培养途径,同时给出了高等数学教学中一些具体的例子。
关键词: 民办职业技术学院 数学课堂教学
针对民办职业技术学院的学生对学习数学有畏惧的心理,知识浅、底子薄等问题,本文联系教学实际提出几点思考,以期提高数学课堂教学的效率与质量。
关键词: 数学实践活动 培养学生 数学知识 学习数学 面向全体学生 自然科学 学习兴趣 人类文化 严密性 创造性
《课标》指出,数学是人类生活的工具,是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种人类文化,是一门自然科学。数学具有抽象性、逻辑严密性和应用广泛性,对于部分学生来说要学好数学很难,很多学生因此对学习数学失去
关键词: 创造性思维能力 数学教学 培养学生 数学直觉思维 创新意识 发散思维 学生兴趣 解决问题 教师 教学实践
在数学教学中要重视培养学生的创造性思维能力。教师如何激发学生的好奇心、求知欲,培养创新意识,加强直觉思维的训练和发散思维的培养是一个非常值得探讨的问题。笔者结合自己十几年教学实践,谈谈在数学教学中培养学生的
关键词: 专业书籍 工具书 网络资料 阅读 查阅方法
教学参考资料主要指专业书籍、工具书和网络资料等。教师平时要注意搜集和保存教学参考资料,对其加强阅读,还要掌握基本的查阅方法,学会正确运用教学参考资料。
关键词: 数学教学 观察能力 观察事物 初中学生 培养学生 引导学生 数学课堂教学 教师 教学过程 教学观
培养并提高学生的观察能力,是改革数学课堂教学的重要切入点和突破口之一。教师在教学的各个环节中,应落实观察的手段,充分显示这一教学观,切实重视对学生观察能力的培养。
关键词: 示错 学生思维 知识性错误 课设计 教师 教学分析 数学 课堂训练 教学效率 解题
在平时的教学、作业和测试过程中,学生解题时出现的形形色色的错误,已成为教师和学生最"烦心"的事之一。面对这些错误,习惯的做法是直接把正确的答案交给学生,因为这样可以节省教学时间,增加课堂训练的密度和强度。但不久便发
关键词: 学生 空间观念 几何图形 本质属性 概念教学 几何概念 客观事物 发展学 教学大纲 空间形式
几何概念是反映现实世界空间形式本质属性的一种思维形式,是人们对客观事物的"形"的科学抽象与概括,同时也是发展学生空间观念的基本条件。教学大纲强调了几何初步知
关键词: 参与意识 学生参与 数学教学 全过程 引导学生 教学效果 培养学生 参与能力 教学活动 主体作用
在教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识,增加学生的参与机会,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力。数学作为一门基础而又非常重要的学科,
关键词: 学生自主学习 自主探索 数学课程标准 数学活动 学习数学 合作交流 面向全体学生 数学知识 独立性 教师
新《数学课程标准》提出了:"使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"不仅在基本理念中强调学生是学习的主人,而且指出自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。教师应设计生动有趣,适合学生水平的现实情
关键词: 小学数学 作业 批语 撰写
有针对性地为不同层次的学生所做的作业写上批语,不仅能传递教师对学生学习的要求和指导意见,使学生及时获得反馈信息,而且有利于融洽师生感情,使学生强化学习动机,激发学习兴趣。本文针对数学作业中批语撰写进行了研究。
关键词: 教学 体会
"读一读"、"想一想"、"议一议"、"试一试"、"做一做"等栏目是苏科版七年级数学教材编排的教学内容。如何根据教学大纲要求,把握好这些内容的教学,进而更好地培养学生学习数学的兴趣,这是新教材对教师的期待。根据教学实践,笔者对"读、想、议、试、做"等五个方面的内容教学,谈谈自己认识和体会。
关键词: 语义场理论 总结 评述 反思
本文介绍了近二十年来国内15种外语核心刊物上关于英语语义场的研究,以此总结出其主要成果,发现此领域内有待探索的课题并提出该领域今后研究发展的趋势和方向。
关键词: 语言输入 输出 双边教学
在二语习得过程中,输入与输出是相辅相成、互补互动、矛盾统一的关系。输入是输出的物质基础和前提。没有输入,输出就成了无源之水、无本之木。但是如果学习者想使自己的二语既流利又准确,不仅需要可理解的输入,更需要可理解的输出。教师应通过在听与读输入过程中运用写和说这种输出性的语言手段,帮助学习者有效地达到语言习得的目的。
关键词: 反馈 大学英语 写作
英语写作在大学英语学习中占有重要地位。教师反馈对学生的写作影响很大。本文以问卷调查的形式,讨论了教师反馈对学生的写作的影响,并对教师反馈提出了一些建议。
关键词: 表层字面理解 深层分析性理解 综合评价性理解 原文直接性理解
英语阅读理解是一个由浅入深、由片面到全面、由低层次到高层次的发展过程。较低层次的理解是字面理解。即对所读内容只能理解字面含义;随着理解的不断深化,逐渐进入推断性理解层次。学生慢慢能从语篇结构的高度来审视文章内容的逻辑结构和内在联系,从而进入更深层次的理解;高层次是评价性阅读理解,即能理解文章内容的言外之音,能对所读内容进行...
关键词: 英语写作 汉式英语 文化差异
英语与汉语在书面表达和思维方式上有很大的差异,然而,中国学生在英语写作中往往忽视这些差别,按汉语模式进行写作,结果造成大量不地道的英语——"汉式英语"。本文分析了汉式英语产生的原因及表现形式,提出了克服汉式英语、提高英语写作能力的策略,旨在帮助学生写出地道的英语。
关键词: 修辞 修辞手段 隐语 暗喻 词汇适应及扩展 模型构建
专门用途英语(ESP:Englishfor Specific Purpos-es),以及其狭义意义的学术用途英语(EAP:Englishfor Academic Purposes),无论是教科书还是学术篇章,都大量地采用了原版教材和原汁原味的文本,以便更好地展示各种专门用途英语。这使得教授专门用途英语的教师及其研究人员详细地研究这些专门用途英语文本所呈现的特色,以便找出其难点,使初学者更好...
关键词: 英语双关语 语音双关 语义双关 广告文体 应用
本文就英语双关语中的语音双关和语义双关两大类型进行分析,探讨双关语在广告文体中的应用情况。
关键词: 成文法 特殊语言翻译 刑罚 平行文本
鉴于成文法文本注重信息功能,其译文语言形式应当尽可能遵从目的语习惯表达方式。故本文借鉴《美国模范刑法典》及《美国法典》第18卷中的平行文本,研究我国刑法罪责的英译,特别是《中华人民共和国刑法(97修订)》第三章有关刑罚的规定。
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