刍议农村中学信息技术教育的现状与前景

李东明 遵化市东旧寨中学

关键词:农村中学 信息技术教育 信息技术教师 学科教学 教学工作 

摘要:信息技术作为一门正式的学科开始于2001年,作为一名农村中学信息教师,我有幸见证了这一新兴学科的建立,同时也真切地体会了8年来信息技术学科教学的酸甜苦辣。在多年的教学工作中,我深切地感到要做好这门学科教学,特别是做好农村中学的信息技术教学是一个巨大的系统的课题。本文试从农村中学信息技术教育的现状、存在问题入手,努力探讨一个解决现状的方向。

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