关键词:课程实验 高中历史 新课程标准 历史新课程 新教材
摘要:随着新课程实验的扩展深化,目前的教、学、考已进入了十分艰苦而微妙的阶段,那么,高中历史新课程标准下的专题设计对教学提出了怎样的挑战?我们应如何从习惯的处理和运用教材的思路中走出来?
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