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考试周刊杂志

杂志介绍

考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管,吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。

考试周刊杂志创刊于2007,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

考试周刊杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司

  • 国际刊号:1673-8918

  • 国内刊号:22-1381/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥2800.00

  • 当前语文考试命题中的几个错误倾向

    关键词: 语文考试  教学改革  错误倾向  

    语文考试的命题问题是目前语文教学改革中的一个"瓶颈"问题。本文联系语文教学实践,对现代语文考试在命题方面、设计方面普遍存在的一些问题和错误倾向作了比较详尽的阐述。

  • 选准角度 正确立意

    关键词: 材料作文  审题立意  单则材料  多则材料  

    在平日教学中,发现许多学生对材料作文不会审题立意,针对这种情况,笔者结合教学实践,总结了单则材料作文和多则材料作文的一些审题规律。

  • 理清文章结构,提高高中生的语篇分析能力——分析2008年江苏省高考新题型“任务型阅读”

    关键词: 任务型  阅读题  文章结构  江苏省  有效信息  英语课程标准  高考改革  学生  综合知识  考生  

    2008年江苏省高考改革给所有一线的教师和学生提出了新的挑战,其最大亮点就是取消了"对话填空",新增了"任务型阅读"题。这种题型是对文章的理解与在归纳概括文中信息基础上综合知识的考查。它的设置完全体现了英语课程标准中的理念,是对阅读考试题型的革命性的改革。

  • 评析2007年12月22日大学英语六级听力考试题型及特点

    关键词: 大学英语六级  听力考试  题型  特点  

    听力考试是大学英语六级考试中的重中之重。因此本文从语言测试的角度评析了2007年12月22日的大学英语六级听力测试的四种题型的特点及其对听力教学的启示。分析发现这份测试的侧重点已从考查一般的听力水平的知识点向较高听力水平的知识点转移。具体每一部分题型要考查的知识点难易度和能力要求也不一样,总结起来就是短对话偏难,侧重逻辑推理能...

  • 基于经济学视角的考试作弊分析

    关键词: 考试作弊  博弈  

    本文根据目前适应和选拔两种考试类型,从经济学中的博弈和委托两个角度对考试作弊问题进行了分析,并提出了应提高考试作弊成本,精心组织考试,建立良好考试氛围,研究和探索不同考试规律的措施,旨在于防止考试作弊现象。

  • 大学英语教学改革之新教学模式解读

    关键词: 传播  教学模式  大学英语教学  

    本文以传播学的视角对基于计算机和课堂的英语教学模式进行了分析,从传播学的角度为大学英语教学改革提供了理论依据。

  • 大学英语教学改革实践中的问题探讨

    关键词: 大学英语教学  教学改革  多媒体  

    随着大学英语教学改革的逐步开展,全国各地院校都出台并实施了许多教学改革方案。但是,目前大学英语教学在诸多方面仍然存在着这样或那样的问题。本文就当前大学英语教学改革实践中的一些问题和不足之处做了简要的探讨。

  • 高职英语课程改革初探

    关键词: 高职英语  课程体系  改革  课程设置  

    课程改革是专业建设和教育改革的主要核心要素之一。本文针对高职现有英语课程设置的特点和弊端,探索性地提出英语课程改革的内容和措施。

  • 无机及分析化学课程教学改革与实践

    关键词: 无机及分析化学  教学改革发展概况  教学改革与实践  

    针对原有无机化学和分析化学课程过分强调完整、自成体系,教学内容划分过细、缺乏相互沟通,各课程间内容重复度大等现象,参考国内外院校的经验,我校进行了无机及分析化学教学改革和实践,提出了对无机及分析化学教学内容和教学方法进行改革的一些思路和做法。

  • 自动控制理论课程教学改革探索

    关键词: 自动控制理论  课程教学  教学改革  实践  

    为了更好地适应新形势下自动控制理论的教学,本文从课程体系、教学内容、教学方法、教学实践、考核形式等方面进行了改革探索实践,提出了一系列较为行之有效的措施和方法,对自动控制理论的教学起到了良好的效果。

  • 五年制高职护理专业医用化学教学改革实践

    关键词: 医用化学  教学内容  教学方法  改革  

    笔者结合多年的教学实践,根据高等护理专业学生的特点,对医用化学的教学内容以及教学方法进行了改革与实践。

  • 中专化学学生实验改革略论

    关键词: 中专化学  思维能力  学生实验  实验教改  

    传统的学生实验,在实验形式上为验证式实验;在教学顺序上全部安排在学生学完有关章节之后;在实验内容上是重复教师在课堂上已演示过或已在教师指导下做过的实验。这样的安排方法,使学生只能按照教材所讲的内容或模仿教师的演示去进行操作,结果往往使学生只知道实验应该怎样做,而不知为什么要这样做,不利于发展学生的智力和培养学生的能力。笔者...

  • 论大学英语师资队伍学缘结构

    关键词: 学缘结构  大学英语  优化  

    大学英语师资队伍学缘结构的优化,直接关系到大学英语师资队伍整体素质和整体实力的提高,进而影响到大学英语教学科研水平的提升和大学英语教学改革的顺利进行。本文分析了目前大学英语师资队伍学缘结构现状,指出了其中存在的一些问题,并提出了一些针对性的解决办法。

  • 对高职会计专业师资队伍建设的思考

    关键词: 会计专业  师资队伍  建设  思考  

    教学质量是高职院校生存与发展的生命线,师资队伍整体素质的高低是教育教学质量优劣的决定性因素。本文分析了当前我国高职会计专业师资队伍建设方面存在的问题,结合高职会计教育和会计师资的特点,提出了加强高职会计专业师资队伍建设的措施。

  • 农村中小学教师流失成因分析

    关键词: 农村教师  流失  城乡教育差距  职业倦怠  

    近年来农村很多具有丰富教学经验的骨干教师纷纷告别农村学校,流入沿海或本地城市学校。人往高处走,本无可厚非,但农村学校优秀教师的流失,打破了城乡教育的"生态平衡",给广大农村的基础教育带来不利的影响。

  • 大学语文课程与素质教育

    关键词: 素质教育  大学语文  方法措施  

    培养和提高学生的素质是学校教育的最终目的。在教学实践中应注意把课程内容与素质教育相联系。大学语文课程具有自身鲜明的特点,为了充分发挥其在素质教育中的作用,应从正确把握大学语文课程的定位;讲求科学有效的教学方法,提高大学语文的教学效果;提高教师自身的素质;改革考评办法等方面入手。

  • 试论语文教学中阅读对话的主体交流

    关键词: 阅读  对话  文本  

    "对话"理念的提出,给予阅读教学丰富而鲜活的内涵。语文教学中的阅读,不再是单一的个体行为,而是多方参与的对话过程。学生、教师和编者与文本之间的阅读对话是课堂阅读教学对话的前提和基石。本文将论述三者如何以各自特殊身份与文本展开阅读对话。

  • 高中语文教学模式的创新与实施

    关键词: 教学模式  学院模式  目标生成模式  四结合模式  

    传统的教学模式已完全不能适应新形势下教育教学发展的需要,尤其是新课程改革以来,学者们进行了多方面的探讨,部分地方也进行了初步的试点,均努力寻求新的教学模式。高中语文教学应采取什么样的教学模式,不同的教学模式其效果又如何?哪一种方法是最适合高中语文教学的模式?这就成为摆在每一位教育教学工作者面前的一项急需解决的问题。

  • 积跬步,才能至千里

    关键词: 语文教学  语文素养  积累  

    从学生平时的学习中我们不难发现学生的语言积累是个大问题,写成语、古诗写不出来,甚至连课本上一些非常优美的课文都写不出来,究其根本原因,还是学生的积累不够。只有读得多,记得多,聚沙成塔,应用起来才会左右逢源,得心应手,达到如郭沫若诗所形容的"胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张"的境界。

  • 加强自主学习 提高创新能力——谈新课程下的语文课堂教学

    关键词: 自主  创新  乐学  兴趣  

    新课程的不断推进,需要学生养成良好的自学习惯;教师在教学的同时,又要最大限度地培养学生的创新意识。这两者如何同步进行,成了广大教师研究的课题。本文从激发兴趣、营造课堂气氛、寓教于乐、教给方法,以及想象力培养等几个方面进行阐述,深入浅出,理论联系实际,较好地论证了这个问题。

  • “操千曲而后晓声”——谈课外练笔在作文教学中的作用

    关键词: 课外练笔  作文教学  写作能力  新课标  

    针对目前中学语文作文教学存在的不足,笔者在实践的基础上提出应将课外练笔作为作文教学的一个重要的组成部分,从而全面提高学生的写作能力,落实新课标在书面表达方面的要求。本文着重阐述了课外练笔的内涵、课外练笔与新课标的关系以及课外练笔的作用。

  • 浅论语文课堂教学中的提问艺术

    关键词: 提问  思维  艺术  

    在语文教学中设计既有启发性,又有趣味性的提问,是调动学生积极思维、开拓智力的重要手段;也是使教师的主导作用和学生的主体作用得以充分发挥,发展学生智力,培养学生能力的关键。因此本文就教师的课堂提问对促进学生思维发展的关系作一些探索。

  • 如何创设小学语文的生态教育

    关键词: 生态教育  学生健康  小学语文  语文教育  学会生存  真正意义  发展需要  尊重学生  联合国教科文组织  终身学习  

    何为生态教育?就是把学生看作真正意义上的人的教育。联合国教科文组织在《学会生存——教育的今天与明天》一书中指出:"把一个人在体力、智力、伦理等方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人,这就是对教育基本目的的一个广义的界说。"学生不是"知识的容器",他们是知识的主动建构者,是在外部因素影响下,根据自身的需要,能动地获取知识与技能,...

  • 从代数发展看数学教育

    关键词: 代数  发展史  数学  教育价值  

    本文通过对代数学发展的几个阶段、特点及相关数学家生平的简介,使读者从宏观上认识代数学的整体结构,形成数学思想观念和科学探索信念的精神,从而使数学融入人的整体素质。

  • 新课标下对数学素质教育的思考

    关键词: 价值观  教学观  学生观  

    数学是基础教育的主要学科,学生的数学素质直接影响着其他学科的学习和创造能力的发展。因此,数学学科的素质教育是基础教育阶段素质教育的重要组成部分。实施数学教育的前提是更新观念,开拓创新。在现行新课标下没有数学教育观的转变,没有创新,就不可能进行新的数学教育。本文就三个方面谈了新课标下对数学素质教育的思考。

  • 高中数学分层学导式教学法初探

    关键词: 学导式教学法  综合运用  可持续发展能力  引导学生  教学方法  培养学生  师生互动  教师  学生为中心  高中数学  

    高中数学"分层学导式教学法"是以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,激发学生的学习兴趣,加强师生互动,培养学生的探索精神、创新能力和具有可持续发展能力的教学方法。

  • 刍议中学数学学法指导

    关键词: 学法指导  学生为主体  数学学习方法  中学数学  非智力因素  数学学习能力  教学方法改革  重要组成部分  教学过程  重要课题  

    数学学习方法指导,简称数学学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者想就此问题从三个方面作些探讨,以抛砖引玉。

  • 探析数学课堂中的创设情境教学

    关键词: 数学课堂  情境教学  创设  

    本文通过所举例子说明创设不同情境在数学课堂教学中的重要作用。

  • 感悟新理念下的数学教学

    关键词: 教师  学生  角色  

    在新课程理念的指导下,数学教师必须从传统的45分钟的传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变,教师不再是单纯的传递者,而有可能同时作为学生的同伴,教学活动的组织者,学生学习过程的支持者和帮助者等,这使得教师的角色越来越向多元化发展。

  • 教学相长的法宝:数学讲学稿

    关键词: 有效教与学  教学相长  

    "讲学稿"是教与学的相结合的载体,体现了"教学合一"的理念。实施数学"讲学稿"有利于教师的专业成长,有利于备课组团队作用的真正发挥,有利于学生知识、方法的积累及掌握,有利于增加课堂"生成资源"的生成,有利于师生的教学相长。

  • 数学教学中“学困生”的转化策略

    关键词: 数学教学  学困生  转化  策略  

    本文从三个方面论述了在初中数学教学中教师转化数学学习困难学生的策略。

  • 发挥数学教学在中学教育中的作用

    关键词: 教育  数学教学  作用  

    现代教育理论注重素质教育,而数学教学尤为特出,数学教学用其独特的形色体现出教学理念,如何让中学数学教学在整个中学教育中发挥更大的作用,关键在于拥有正确的观念和如何去有效地实行。本文就中学数学教学在教育中发挥的作用及在教育中的主导地位谈谈自己的见解。

  • 数学课堂教学中的几种有效设问

    关键词: 课堂  设问  激发  思维  

    在数学课堂教学中,激发与引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段。为了培养学生的思维能力,教师应精心构思、巧妙运用课堂设问。

  • 新理念下如何转变数学课堂教学行为和状态

    关键词: 培养学生  教学活动  教学理念  教师  数学教学  课程实施  数学课堂  数学知识  核心环节  更新教学观念  

    教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。不同的教学理念,会带来不同的教学活动、不同的学习效果,而落实这些主要是在数学课堂上。所以教师必须要更新教学观念,用先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。在新课程理念的驱动下,我在以下两个方面做了尝试:

  • 忽如一夜春风来 千树万树梨花开——新课程理念在农村初中数学教学中的体现

    关键词: 新课程  初中数学  以人为本  

    随着新课程在农村校园的铺开,农村初中数学教师已逐渐转变观念,改变传统的教学方式。他们立足于农村的现状,寻找了一条适合农村孩子发展的课改之路。

  • 再议小学数学课堂教学的有效性

    关键词: 小学数学  课堂教学  有效性  策略  

    当前小学数学课堂教学中存在大量低效或无效的教学现象。课堂教学若不能促进学生进行有效的学习,促进学生进步与发展的目标就得不到有效落实。为了提高课堂教学的有效性,在教学时应该有效备课、创设有效的数学问题情境、有效提问和优化课堂训练,以提高教学效率。

  • 论小学数学探究性学习的有效开展

    关键词: 小学数学  探究性学习  有效开展  

    本文针小学数学探究性学习的有效开展,从四个方面内容进行论述:1.精选内容,提供探究之源;2.课前准备,培养探究习惯;3.合理引导,掌握探究方法;4.注重评价,激励探究发展。

  • 对江苏省高校实施双语教学的理性思考

    关键词: 高校  双语教学  问题  对策  

    "双语教学"是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点之一。目前,江苏一些高校已开展"双语教学",但达到预期教学效果的却并不多。本文在指出江苏高校开展"双语教学"所存在的问题的基础上,对推进"双语教学"在我省高校的顺利实施,提出了作者的一些建议和看法。

  • 大学英语教学与双语教学的关系探讨

    关键词: 大学英语教学  双语教学  教学  相互关系  

    对大学英语教学与双语教学的教学关系问题,当前的教育界尚有不少模糊认识。本文阐述了大学英语教学与双语教学的概念和实质,指出双语教学虽然能促进大学英语教学,但目前并不能完全取代它。两者应该相互渗透、相互补充,为国家输送更多的复合型人才。

  • 解放思想,优化高职英语教学结构

    关键词: 探索  改革  解放思想  高职英语  

    文章分析了高职英语教学改革的重要性和必要性。并着重阐述了高职英语教师应该如何解放思想,更新教学观念,改进教学手段,活化教学方法,优化教学内容,从而实现教学结构的整体改善,让高职英语教学步上新台阶的设想。

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