让“问”点燃学生思维的火花——初中英语课堂提问案例分析

龚丽华 上海市东辽阳中学英语组

关键词:课堂提问 中学生 教师提问 课堂教学效率 学生思维 

摘要:古语云:"学起于思,思源于疑。"疑是思维的开端,是创造的基础,因此教学离不开疑问。课堂提问是英语课堂上常用的教学方法。教师通过提问使学生集中注意力,引发学生思考,从而加深对所学知识的理解。在提问及相应的对话与交流中使学生的思维得以拓展,在设疑与解疑的互动过程中培养、提高学生实际运用英语进行交际的能力。在全社会呼唤积极发展学生创造性思维、培养创新能力的今天,教师在课堂教学中

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