关键词：培养创新能力 教学生 中学生 模糊性特征 教学实践 

摘要：同志曾经强调指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"音乐由于有着独特的模糊性特征,因而为培养学生的创新能力提供了更广阔的空间。在教学实践中怎样培养中学生的创新能力呢?结合中学生的心理特点以及笔者的教学实践,我觉得应做好以下几点:

考试周刊杂志要求:

{1}若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含编号）。

{2}文稿力求主题突出、论点明确、数据可靠、文句简炼通顺、结构合理、层次清楚。

{3}稿件题名一般不超过20字。

{4}在参考文献表中：作者不超过3个的姓名都写，超过3个的，余者写“，等”或“,etal”。

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