杂志介绍
考试周刊杂志是由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管，吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的一本省级期刊。
考试周刊杂志创刊于2007，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
主管单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位：吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号：1673-8918
国内刊号：22-1381/G4
发行周期：周刊
全年订价：￥2800.00
关键词: 文字题 解题指导 解题思路
对每位高考考生来说,高考试卷中的文字论述题得分情况将会直接影响到他的高考成绩,影响到他能否被大学录取。因为文字论述题分值大,学生容易失分,那么我们应该如何指导学生提高文字论述题得分呢?这是很值得我们去研究的课题。
关键词: 高考 声乐 应试策略
艺术类考生对于专业考试有不少困惑。本文作者针对声乐方向的考生的困惑,结合多年实际工作经验,给出一些建议,包括学习声乐的基本条件、如何选择辅导教师、练声与嗓音保健、考试曲目的选择与考前准备四个大的方面。
关键词: 综合分析 影响因素 教学建议
本文首先介绍了《技术经济学》课程的基本情况以及理工科学生学习该课程的必要性,然后通过样本调查分析了学生总体成绩的分布情况,最后根据成绩分析了结果总结影响考试成绩的因素并提出了教学建议,以提高教学效率。
关键词: 蒋梦麟 大学管理 启示
本文概括了蒋梦麟大学管理的主要思想,如办学思想、民主管理思想和重视教学和科研思想等,就大学管理而言,具有值得深入研究的学术价值。当前我国高等教育正面临着前所未有的发展机遇和严峻挑战,重温蒋梦麟的这些大学管理思想,有着重要的现实意义。
关键词: esp 优势 思考
对外开放的不断深入以及全球化进程的不断加快,对人才的培养提出了更高的要求,因此我国的高等教育面临着空前的挑战。英语不仅是人们交流和沟通的工具,更重要的它还是国际竞争的武器。本文通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析,提出了ESP是大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识。
关键词: 中学新课标 师范计算机本科教育 课程改革
本文分析了在中学信息技术新课程体系下计算机师范类本科专业教学改革的几个切入点:"网络技术应用"、"多媒体技术应用"、"算法与程序设计"、"信息技术基础"、"人工智能初步"课程改革的设置,并通过教学试点验证了课程改革的必要性和正确性。
关键词: 医学信息管理专业 教学改革
《基础护理学》是护理专业的一门重要的临床课程。我校对医学信息管理专业开设了这门课程,针对不同专业学生的特点进行教学改革,卓有成效。
关键词: 市场营销学 教学改革 教学内容 教学方法
为了适应企业对专业人才的要求,地方工科院校必须以培养学生创新能力为己任。学生创新能力的培养有很多途径,教学改革是一种重要手段。作为实践性很强的市场营销学的教学,可以在系统模块基础上通过不断整合教学内容,改进教学方法,实现人才培养目标。
关键词: 现代学校 学校教科研管理 反思和展望
本文作者通过两年的教科研管理经验,谈谈在新教育背景下如何提高学校教科研管理,促进学校教科研发展。
关键词: 教师评价 教育评价 教育科研 教育管理
本文从教师评价的概念入手,研究了教师评价的原则和功能,并在此基础上探讨了教师评价与学校科学管理的关系。
关键词: 英语专业口语教材 必要性 步骤
目前各类高校使用的英语专业口语教材纷繁多样,但都或多或少存在一些问题,加之各校教育目标、师资力量、学生实际情况、实际需要等方面的差异,现有的英语专业口语教材不能满足各高校学生的需要。各高校根据自身的实际需要和人才培养特点自编英语专业口语教材就有了很大的必要性。自编英语专业口语教材可按照组建教材编写队伍、调查研究、话题选...
关键词: 反思 反思性教学 反思性教学实践
反思性教学是近年来发展势头较好的教学理念。本文将国外反思性教学研究文献做了简要综述和总结,试图为我们进一步理解和应对这种教育思潮提供若干素材和资料。
关键词: 辩证思维 培养 语文 课堂
我们应当在语文教学中注重学生辩证思维的培养,这样才能使学生的思维内容和思维品质更全面、更深刻和更具洞察力。辩证思维的培养是以全方位、多角度、多层次审视、思考课文内涵为内容的发散思维训练,这种训练系统的主要形式是发挥想象和开展辩论,主要特点是解放思想、开拓思路、鼓励创新、尊重分歧。
关键词: 人文关怀 学生感受 教育理论研究 雅斯贝尔斯 人文教学 渗透 课堂教学 英雄人物 奉献精神 幸福
一、背景雅斯贝尔斯在他的《什么是幸福》一书中说:"教育的过程,首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。"随着社会的发展以及教育理论研究和政策的推进,教师对学生进行人文教学显得尤为重要。学生在获取知识的同时,更应该对自己的心灵予以滋养,从而使自己的道德更加规范,成为一名对社会真正有用的青年。
关键词: 争议 引入 语文 课堂
新标准的实施,教师、学生的角色发生了转换,学生已成为学习的主人,敢于争议——善于争议——乐于争议应成为课堂教学中不可或缺的环节。只要教师引导有方,就能充分发挥学生的主体作用,对提高学生的素质、培养学生的创新能力会起到极大的推动作用。
关键词: 作家 语文教学 重要内容 价值观 引导学生 人性 知识分子 审美情趣 语文素养 人生观
语文教学的一个重要内容就是要"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生观。"而情感态度和价值观的培养,是构成学生获得基本语文素养的重要支柱。教师在教学的过程中不仅要引导学生实现对文本的把握和理解,还应在潜移默化、润物无声中实现对
关键词: 创新教育 素质教育 教师
创新教育是高素质、高层次的素质教育,教师的定位和以往应有所不同。创新教育对教师的素质提出了更高的要求,除了具有人格魅力和深广的学识素养外,还需要具有激活学生创造性的能力。
关键词: 口语表达能力 朗读训练 初中生 学生 口头表达能力 朗读教学 片面认识 讲故事 口语训练 中学教师
在千呼万唤中,琅琅书声已慢慢走进中学语文课堂。然而,在重视了一个方面,又出现了忽视另一方面——说的训练,即口头表达训练的现象。究其原因,还是我们中学教师的片面认识:认为"口头表达"是幼儿班的讲故事,初中生无需这样太"幼稚"练习说,平时已经说得够多了。但是,我们不知注
关键词: 审美活动 深化感知 促进表达
美是语文教学的一个显著特征。语文教师应该因势利导,由"美"生"趣",引导学生学习语文知识,提高文学素养,培养表达能力。
关键词: 语文 引导 课外阅读
语文课外阅读,不仅有利于学生开拓视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言,丰富知识的有效方法。语文教师要树立"大语文观",引导学生在掌握语文课本知识的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展课外阅读活动;博览群书,吸收名家名篇的语言精华。
关键词: 中学语文教学 悟性 文本感悟
本文针对中学语文课堂教学中学生感悟力的培养问题,重点从四个方面进行论述:创设教学情境,激发学生感悟文本的兴趣;启发想象思维,把握文本感悟的着力点;组织讨论交流,升华文本感悟的思考;教给感悟方法,尝试文本感悟的实践。
关键词: 语文阅读教学 提问设计 孔乙己 课堂教学效率 创新 教学过程 解决问题 学生 教师 重要手段
课堂上进行提问,是语文阅读教学重要手段,教学过程的展开和延伸是靠提问来进行支撑的。课堂教学效率高低与提问有千丝万缕的关系,过多、过细、过浅、过滥的提问使教学乏味、平淡,因此,我们要从创新的角度来审视提问。那么如何创新提问设计呢?一、提问要有生成性
关键词: 高中 作文 评价方式
本文试对高中作文的评价方式作探述,旨在阐述评价对作文教学的积极意义。高中作文应该坚持以"学生为主体,全面发展"的综合评价方式。多元化的综合评价方式能够提高学生的语文综合素质。
关键词: 作文教学模式 学生作文 写作能力 教师 命题作文 写作训练 走出困境 取得实效 重要性 作文课
写作的重要性是不容置疑的,而提高学生的写作能力主要是通过作文教学来进行的。传统的作文教学模式是:每学期写命题作文若干篇;教师先有指导,后有批改。这种教学导致的结果是:一提到作文,学生就叫苦;一上作文课,学生就烦心;教师视批改作文是最苦的差事……如何使作文教学走出困境,取得实效呢?我认为必须进行改革,才能趟出一条路来。
关键词: 拓展阅读 寓乐于改 优化评语
我们在教学实践中发现,当前一部分学生虽然也知道作文在升学考试,社会生活等各个方面有着很重要的作用,但写作兴趣仍不浓,即使是在老师的强迫下完成,也多是敷衍了事。本文对如何让学生快乐写作谈一些体会。
关键词: 作文教学 情感 初中生 课外阅读 培养 写文章 叶圣陶 作文水平 作文训练 写作
叶圣陶先生说过:写文章不是生活上的点缀,而是生活本身。其实文化或者艺术并不总是高傲地立在象牙塔内,那么它做了什么呢?它使孤独的个人为自己说不出口的痛苦找到了名字和定义,使鼓励的个人打开深锁自己的门,走出去找到了同类。作者会发现他的痛苦和喜悦是可以与人分享的,个人因而产生归属感。目前,初中生作文水平还不能达到顺畅优美的
关键词: 习作教学 走进生活 学生生活 语文新课程标准 生活实际 独特感受 有意识 积累 自由表达 作文命题
小学语文新课程标准指出:"要养成学生留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。"习作与生活是紧密相连的。习作靠生活的积累,习作是生活的反映,生活是习作的源泉。因此,只有让我们的习作教学走进生活,让习作教学成为师生积极的生命互动,才能唤起学生对习作的兴趣。
关键词: 数学发现能力 交互作用 促进作用
培养数学发现能力是提高学生数学创新能力的重要途径。本文从交互作用的三个角度出发探讨了数学发现能力成分间的关系,以找出数学发现能力的规律性特征,使教师在实际教学中更好地把握学生数学发现能力的培养。
关键词: 数学教育 数学史 数学内容 数学知识 数学家 学生 西方数学 密切相关 教育理念 数学教学
数学史对于数学教育的意义早在19世纪就被西方数学史家和数学教育工作者所认识。这种认识似乎又与18世纪的一种教育理念密切相关:法国实证主义哲学家、社会学创始人孔德(A.Comte,1798—1857)提出,对孩子的教育在方式和顺序上都必须符合历史上人类的教育,因为个体知识的发生与历
关键词: 中职 数学教育 创新思维
21世纪的中等职业学校要以培养"高素质劳动者"的目标,从育人的角度来划分阶段,从专业学科向职业岗位和就业转变。数学课程是中职教育中的一门重要课程,具有鲜明的职业特色,具有很强的基础性和工具性。这就为教学管理中引入创新思维指明了方向。
关键词: 中学教学 优化课堂教学 优化环节策略 优化方法策略
本文从两个方面:优化教学环节、优化教学方法,对优化教学策略、提高教学质量进行研究。
关键词: 数学思维品质 函数定义域 高中数学 函数关系式 函数值域 解题思维 解决问题 作用与影响 严密性 敏捷性
思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现,它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质。函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途。在解函数题中...
关键词: 职高数学 学习兴趣 学习能力
职业中学的女生学习数学存在许多问题,针对这些问题本文提出以下几点措施:针对具体问题,剖析学习盲点,培养学习能力,激发学习兴趣;因材施教,降低难度,培养兴趣;指导和强化预习,提高课堂效率;重视基础知识,重视基本技能。
关键词: 数学思维 教学 训练
数学思维的开发和培养是中学教学的重要一环,本文通过从教学实践出发,设计教学方案,不断完善教学方法的数学教学模式,采用实际教学达到开发学生智力等几个方面阐述了数学思维训练的方法及其达到的教学成果。
关键词: 梯形 方法 指导
八年级学生学习几何常凭一时兴趣,随着难度的加大,内容的增多,解题常感到困难。在梯形的教学中,要注重解题方法的指导,调动学生学习的积极性,激发学习的兴趣,提高解题能力。
关键词: 小学生 数学 思维能力 培养
数学教学主要是数学思维活动的教学。数学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,教师要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。
关键词: 批改作业 方法要求
本文指出,数学教师要切实学会批改小学生数学作业的基本方法,准确把握批改小学生数学作业的基本要求,并全面客观地评价小学生的数学作业。
关键词: 小学 数学 情境 创设
小学数学教学要培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动、机械地接受知识。教师在教学中要发挥学生的主体作用,创设条件,使之能自觉、主动地参与到学习过程中来;改进教学方式,提高教学效果。
关键词: 教学策略 组织策略 激励策略 提问策略
本文通过对宁波大学公共英语06级朱音尔老师的一个组合班为观察对象,经过2节课的课堂观察,指出该教师在这两堂课上运用了普遍性教学策略中的组织策略、激励策略和提问策略,分析了其优点和尚待改进的地方。目的在于对大学英语课堂教学策略进行研究,以提高学生学习英语的兴趣,把学生最终培养成为自主学习者。
关键词: 英语课堂 教师提问 语言分析
本文分析了大学英语课堂教学中教师所提问题的种类和特点,指出其存在问题,并在此基础上提出一些解决办法。
本站合法持有《出版物经营许可证》，仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊，不是任何杂志官网，不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请联系在线客服，我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：吉林省长春市人民大街4646号出版大厦裙楼201，邮编：130021。
服务严谨可靠
7×16小时在线支持
支付宝特邀商家
不成功退款